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字頭練習一教學設計

發布時間:2021-01-17 03:44:38

㈠ 幼兒園大班筆順草字頭教案

一、讀一讀 1、自由讀字。同學們,老師給大家帶來好多生字朋友,來,大家和它們拉拉手,認識,認識。(出示小黑板) 小草 草葯 蘆葦 白菜 蘿卜 芹菜 蘋果 葡萄 香蕉 2、告訴我你的朋友叫什麼?把它讀出來。 二、說一說 1、4人一小組,在小組內說一說,把你的朋友介紹給大家。你的朋友長什麼樣子?要說清楚。把自己不懂的在小組內共同解決困難。 2、匯報。說說你的朋友長什麼樣子? 師總結:我發現你們的朋友啊,有一個共同點,都有草字頭。 。 3、想一想,為什麼都有草字頭? A、「小草、草葯、蘆葦、」都是草,所以有草字頭。 B、「白菜、蘿卜、芹菜」都是蔬菜,所以有草字頭。 C、「蘋果、葡萄、香蕉」都是水果,所以有草字頭。 總結:草、水果、蔬菜,都是植物,所以都是草字頭。 4、你還知道哪些帶有草字頭的字? 出示:蔬菜 蓮藕 菠菜 大蔥 茄子 茶花 荷花 菠蘿 草莓 芬芳 5、出示要求會讀的生字: 葯 蘿 卜 蘋 茶 芬 芳 三、指導書寫。 1、教師板書:草 葯 菜 茶 芬 芳 2、你有什麼記字的好辦法? 四、作業設計。 1、認讀本課字詞句。 2、寫出自己記住字形的帶有「草字頭」的字五個。

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