A. 感恩土壤媽媽教學反思
心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝著父母的養育之恩，版感恩不需要驚天動地權。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時獻上一句祝福和一張卡片，在父母勞累後為他們揉揉肩，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。與父母多說說知心話，多交流，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔心。我們要用心去體會父母的艱辛和不易，為了我們他們多麼辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點壓力。心懷感恩，感謝父母養育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。
B. 1000字關於在初中時刻感謝父母與老師的付出的反思作文
叮叮......」一陣煩人的聲音把我給震醒了。「唉,真討厭!」我睜著迷迷糊糊的雙眼,順著床頭摸到了「噪音發源地」,趕緊按下「去音鍵」。真是的,時間也過得太快了,我好象才睡著,現在又要我起床了,唉!真沒辦法......
我和平時一樣,急忙忙地進行了穿衣服、洗漱、清書包等一些我早已厭煩的「活動」,一切就緒後,我匆匆地出了家門。
走在大街上,天還下著綿綿細雨,陰沉沉的,街上沒有幾個人走,更沒有一個學生,「哼,你們這些懶鬼,大概還在賴床吧!哈哈......」我不禁得意起來。不過一個人走在大街上,還是挺寂寞的。按老習慣,我每天都是先在外面吃完後再到學校去的,可沒想到的是,早餐店一個個都關門閉戶,這可怎麼辦呀!唉,真想不到,連他們這些生意人也是「三天打魚,兩天曬網」啊!這下可把我給害慘了,我只好空著肚子勉強走到了學校,我走到校門口一看,啊!啊?啊!竟然連校門也是「鐵將軍」把門,難道連看門的老頭也睡大覺去了嗎?我要是校長,非得扣他半個月薪水......
正在我「束手無策」的時候,疑惑不解的時候,對面走來了兩位行人,他們正在談話:「快走吧,不然就趕不到車了......」「急什麼?才5點鍾呢......」啊?5點,我簡直不敢相信自己的耳朵,難道......頓時,我全明白了。
回到家,我拿起鬧鍾一看,果然是它這個調皮鬼神經不正常,「小東西,你竟敢作弄我?」我狠狠地對鬧鍾說道。真無耐,害得我起這么一個早床。天還這么早,還是先美美地睡上一覺吧!於是,我把鬧鍾又調好了,定好6:30起床,我往床上一躺,很快就睡著了。
「叮叮......」哦,我又該起床了,我趕快爬起來,背起書包就往學校走去,當我走到教室門口時,只見同學們都安安靜靜地坐在教室里,作好了一切上課准備。
「彭佳颺,你看看現在是什麼時候?怎麼遲到了?」遲到了,我的天,我今天是怎麼搞的?我真是哭笑不得,怪誰呢?我想誰都沒有錯,原來這一切都是鬧鍾惹的禍!
C. 作文:感謝——
感謝生活
生活總會為我們留點什麼，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什麼，我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活，感謝生活給我們這一切。
看大仲馬的書，讀到過這樣的文字：他終於從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體，仰天大笑：「感謝上帝，讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我我還活著，還擁有生命和希望。」
是啊，能體驗到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂，就有痛苦，就有希望。
有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、苦痛、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發現去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生身處絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
一旦你學會以快樂、感恩之心對待生活，那你就會對生活中的一切心存感激，就會以一種樂觀的方式欣賞生活，評價生活。
記得那首情真意切的歌嗎?「看時光飛逝，我祈禱明天，每個小小夢想能夠慢慢地實現，我是如此平凡，卻又如此幸運，我要說聲謝謝你，在我生命中的每一天。」
當著名主持人楊瀾手持話筒、眼角含淚，用朦朧低回的方式演唱這首歌時，我聽出了她對生活的敬意和感激!
生活給予我們還遠遠不止這些。
它還教給我們責任，教會我們怎樣正確對待責任、運用道義；教會我們如何在實踐的過程中、在生命的長河裡，學會拼搏，學會掙扎，學會堅強，學會忍耐，學會以一顆平和的心去愛戴，去擁抱生活賜予我們的一切。
感謝生活，它讓我看到美，讓我懂得生命的意義；它讓我走近善，走進貧瘠的土地播種良知與善良；它讓我認識愛，讓我在長久的尋覓里聽到愛的腳步向我飛奔而來。
生活本身就如同腳下的路一樣，一眼看不到邊；它也許彎曲、狹窄、陰濕；也許筆直、寬闊、明朗。不管它有多少坎坷與障礙，生活總是會越來越好的，就像我們腳下的路一樣，雖然坎坷不平，卻總是一直向前的。
感謝生活，讓如此平凡的我擁有了那麼多寶貴的情愫。
感謝生活，讓我在溫長的歲月里學會了感謝!
D. 感謝的文章
我自己寫的，你看怎麼樣？
燃點感恩之心 朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視前，看到正編織禦寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎？當你坐在公共汽車上，看到面前顫巍巍的老人時，你能無動於衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣幸福的感覺。 在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的海洋，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？ 我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，於是她的脾氣變得十分暴躁。然而，在她的背後，一直有一個默默的力量在支撐著她，那便是家庭教師蘇麗文對他的愛。在她的鼓勵下，使海倫漸漸懂得了生命的價值，於是，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，感謝社會給了她幫助。也正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。 感恩，不像你想像得那麼遙不可及，其實它做起來很簡單。當他人向你投來贊許的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你要輕輕地說聲「謝謝你」；當得到他人鼓勵時，你要投去一個甜甜的微笑。 「落紅不是無情物，化作春泥更護花」是落葉對根的感恩，「誰言寸草心，報得三春暉」是兒子對母親的感恩。 感恩，充實著我們的生活，塑造著我們的心靈，使我們擁有愛心，讓世界變得美麗。讓我們共同懷有一顆感恩的心，去發現事物的美好，感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩！
E. 幸福是什麼教學反思
這是篇略讀課文，篇幅較長，是按故事發展的順序寫的，雖然文中出現了多處較奇異的情節，但也都是學生預料之中的，順理成章地發展下來，也許學生懂得了童話並不真實。文章的故事情節雖然奇異，但內容還是比較簡單，學生基本都懂。可能存在的就是對於理解智慧的女兒最後說的話——幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。「很好地盡自己的義務」就是「把自己應該做的事情做好」；整句話的意思就是：要想獲得幸福，就要通過辛勤的勞動，給別人帶來方便和好處，讓別人感到幸福，自己也就幸福了。
因為這是一篇略讀課文，所以我把教學重點定為：什麼是幸福以及三個牧童是怎樣弄懂幸福是什麼的。再加上課文淺顯易懂，教學時，我沒有作多的講解。在學生大體了解課文內容後，抓住三個青年和智慧女兒的話，讓學生思考，並在小組內討論交流。學生通過交流明白了是勞動讓他們感到了幸福，只有付出勞動，做對別人有用的人，才是幸福的。之後我讓學生聯系他們平時看到的，聽到的，做過的，說說自己對幸福的看法，自己什麼時候感到最幸福，學生暢所欲言，讓學生在說中，在讀中品味幸福的含義，並能記住這句話，經過幾個輪回，同學們都理解並記住了這句話。最後讓學生交流自己對幸福的理解。有的同學說「在學校里認真聽講，按時完成作業是幸福的」、「在學校里遵守紀律，與同學和睦相處是幸福的」，有的同學說「有家裡幫爸爸媽媽做力所能及的事是幸福的」 、「做好自己的事，不讓爸爸媽媽操心是幸福的」，讓我印象最深的是有一個學生說「我們全班同學能一起坐在教室里學習是幸福的」。有的說有一次在路上幫助了別人，人家對我說謝謝時，我感到了幸福；有的說我在家裡幫媽媽作家務時，媽媽誇我時，我感到了幸福……在不知不覺中，深化了對學生進行熱愛勞動，助人為樂的教育。
與此同時，我不失時機地出示了一些關於幸福的名人名言，讓學生讀一讀，背一背，一方面進一步受到思想教育，另一方面也積累了語言。
最後，我還安排了一個演課本劇的環節，雖然孩子們熱情很高，但結果不理性。可能是我一開始交代得不是很清楚，沒有仔細教他們該怎麼去演。當然，要想演好，還得記台詞，但時間過短，他們講了第一、二句，後面就忘詞了，因此馬上亂場了。以後有時間，讓他們再准備准備，成功地來演一次，這樣也許更能調動和發揮他們的特長。
在上完了這一課之後，我也對自己做了一個深刻的反思。主要存在以下問題：
1、讀的形式少：
比如，我可以用默讀、生自己喜歡的方式來讀、比賽讀等方式。以讀為主。讓生在讀中思考、在讀中體會、在讀中感悟。
2、學生合作探究的學習方式沒有體現出來：
比如，師先提出問題，讓學生讀，出現了問題之後，師可以適當的往好的方面引導，再讓學生來爭論、討論。不要一味的都是老師在評價，讓他們在討論的過程中也能學習。
3、對幸福的理解，我認為幸福就是付出，勞動就是付出。還要引導學生要有一顆感恩的心。我們伸手向父母要零花錢時，你有想過你的父母的感受嗎？上課不聽講時，你有想過老師的辛勤勞動嗎？……我在上課時就沒有怎麼好好的去引導，這種學生就是明顯的只知道叫別人幫助自己，不知道自己也要去幫助別人，就沒有一顆感恩的心。我們老師不只是教給孩子們知識，還要教給孩子們做人的道理。好讓他們都能更好的成長。
通過這節課，我懂得了發揮學生主動性的重要性，只要充分發揮學生的主動性，給學生一個充分展現自我的平台，他們就一定能在學習中
F. 感恩父母老師的心理沙龍的總結
感恩父母
我們從哪裡來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過去的星期天是元宵節，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
或許一聲祝福對自己算不了什麼，但對父母來說，這聲祝福卻比什麼都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
回答者： 藍軍無敵 - 二級 2006-9-29 18:00
檢舉 感謝老師
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。
中國古人雲：「師如父母」，這充分體現了中華民族「尊師愛師」的傳統美德，也體現了老師「愛生如子」的高尚師德。人們把老師比做「慈母「，主要是對那些有著」「童心母愛」的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
「愛是一縷金色的陽光。」我國現代文學家魯迅說：「教育是植根於愛的。」教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦綉暖人間」。「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦綉；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
人們把老師比作「春雨」，把學生比作「春苗」，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為「春雨」的成為增添了無限光彩。
現在人們把教師比作是「人梯」——「那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人」，人們把教師稱作「人梯」，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背後，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的老師們嗎？
「落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。」
敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變！如春風拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：「感謝您。」您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！！
我最敬愛的老師，9月10日是我國的教師節，我過從古至今就有尊師重教的傳統美德。在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：「老師您辛苦了，祝您節日快樂。」
感謝老師
我是一個不太善於表達自己情感的人。寫下這四個字時，我卻發現，一種濃濃的感動早已溢於筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……
感謝老師！在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養人才的事業，那麼，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了！
感謝老師！當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始於「愛」，又止於「愛」。「學校的發展需要每一個人的努力」，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉眼就會相視一笑；有一些分歧，會力求達成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校！
感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執著里，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至於將來，會永遠煥發著動人的生命光彩！
寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那麼大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大.
俗話說：「一日為師，終生為父。」老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：「感謝老師。」
感謝父母
我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。新學期的每一天，我思想感情的潮水不斷奔流著，腦海深處不斷浮現出歷歷往事。
記得中考結束了，一向自信的我，回到家裡原本是要等高中錄取通知書的。但時間一天天過去，我始終沒有等到。我徹底失望了，因為我知道，我不像其他孩子，失敗了可以重來。我家比較貧困。記得初三最後那學期，班主任還從他的工資里抽出了二百元給我，這才讓我順利讀完初中。想到這些，我覺得自己的付出怎麼就沒有回報呢？有時候，我想：也許是老天爺讓我回家幫我的父母幹活吧。只有這樣安慰自己，才覺得生活還有一線希望，可這畢竟只是一種安慰，很快就被心中的渴望打破。
我甚至想過一死百了，可是我捨不得為我操碎了心的父母，小時候，我唯一的願望就是要讓父母過上好日子。想到這些，我更恨自己，可又有什麼用？如果能重來一次，也許還有一線希望，可這也只能是我的奢望。每天我只能浸泡在淚水之中，讓淚水沖走我心中想回到學校的願望，我第一次感受到失敗與挫折遇在一起，真的會把一個人壓得憔悴不堪。假期里，我拚命似地跟媽媽去掙錢，哪怕一個泡泡糖也捨不得買，兩個月下來，我跟媽媽一起掙了1500元錢，我幾乎每天都數，可還差那麼多，怎麼辦？我焦急地等待著，渴望有奇跡發生。
可是明天就要開學了，我想到沒有希望了，父母看著我，我不知為什麼忽然掉下了眼淚，我不知所措，只能沖出屋去，在外面狠狠地哭了一場，哭過之後，我想我還是認命吧！正在這時，爸爸走了出來，我看見爸爸的眼睛濕潤了，可他什麼也沒說就走了，我看著爸爸的背影有說不出的愧疚。進屋看見媽媽坐在板凳上，已是滿眼淚水。我想父母是懂了我的心，想彌補我的遺憾，就讓爸爸去湊錢了吧。
一整下午，爸爸都沒有回家，我看得出媽媽的急切心情，總不停地走來走去，手也不停地動，嘴裡一遍又一遍地說：「如果借不到錢，明天我和你一起去學校賒賬。」爸爸這么久都沒有回家，我能想像得出爸爸不知跑了多少人家的門口，說了多少軟話，也許還會跪在別人面前。爸爸平常總愛說：「為了你讀書，哪怕賣掉房子，也心甘情願。」
忽然，門開了，我看見爸爸臉上現出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿的兩個衣兜里，掏出兩三把散碎的零錢，媽媽的視力不好，數著一張張已快揉爛的零錢，說：「錢湊夠了，明年我多喂兩頭肥豬，賣了就能還清的。」
那一晚，我想了好多，是他們一次次把我從失學的邊緣拉了回來，重見了陽光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界裡，然而我的父母卻在背後悄悄落淚。
父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我會牢牢記在心底，以我最大的努力回報他們。
誰言寸草心，報得三春暉！
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：「謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們！謝謝你們！！」（鞠躬）
你把上面的文字組織一下，加上一些具體事例，糅合在一起，就可以成為一篇優美的總結文章。
G. 關於感恩父親的作文 急
感恩父親
恩,在我們的記憶中好像是那麼的陌生,但聽起來又是那樣的親切,彷彿給人一種溫暖的感覺.在你寂寞時,她會給你一絲溫暖的春風,你就會給她整個春天.在你憂愁時,她會送你一片美麗的雪花,你就會給她整個銀色世界.在你煩惱時,她會送你一聲輕輕的問候,你就會感激她一生.這就是感恩,在生活中是那樣得平凡,都是在每次的不經意間流露出來的.
記得我有一次晚上睡覺時,突然從甜蜜的夢中驚醒,臉部布滿了晶瑩的汗珠,像做了一個可怕的噩夢.我感到焦急萬分,突然覺得自己很無助,很寂寞.外面的狂風呼呼地刮著,樹枝上翠綠的葉子颳得滿地都是,就連有的樹的腰都顯得彎了.就在這"危急時刻",我的母親被我叫醒了,她慈祥地望著我,眼睛裡充滿了疑惑.她問完我的症狀後,迅速地拿起了桌上的熱水袋,直沖向有水龍頭的地方……從她拿起熱水袋的一瞬間,我又一次感受到了真正的親情.有位名人曾經說過一句話:父恩比山還高,母恩比海還深.此時,我深刻理解了這句話的真正的含義.其實母愛,不一定是至高無上的,但確是溫馨感人的;不一定是顯露在外的,但確潛伏在現實生活中;你不一定體會得到這種感情,但的確一刻也離不開它……
這小小的熱水袋帶給了我溫暖,帶給了我幸福,更帶給了母親對我無私的愛……這也讓我學會了感恩.
我感恩我的母親,是她指明了我漫長的人生道路;我感恩我的父親,是他讓我學會在艱難時奮進;我感恩我敬愛的老師,是他們教會了我做人的道理;我感恩與我相處六年的同學,是他們讓我懂得了什麼叫做真正的友誼;我感恩默默無聞地在學校的勞動工作者,是他們給我創造了一個良好的學習環境;我感恩……
學會感恩,既能幸福他人,也會快樂自己;學會感恩,是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈.蜜蜂從花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風吹著涼爽,還知道颯颯地響著道謝,所以我們更要學會感恩,用寬容的心態伸出自己熱情的雙手,給予別人最真誠的幫助與支持.其實感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守.心中充滿感恩,才會想到回報,才會想到奉獻.
其實,這世界上的一切事物都是你感恩的對象.感恩的容易感動,感動的心充滿感激,感激的心!
H. （感謝）作文
感謝老師
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恆的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最後一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家裡，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那麼匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
感謝您老師
尊敬的焦老師：
又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第20個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝願與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那麼坦盪而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那麼殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那麼燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那麼響亮而多情。
你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績的逐年攀升；你們的諄諄教導，激勵著我900多名學生的健康成長；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才；你們的敬崗愛業，推進了我校教育現代化建設步伐的加快。
感謝你們再接再厲，永攀高峰！
感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！
感謝你們在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
感謝老師
寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那麼大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大.
俗話說：「一日為師，終生為父。」老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：「感謝老師。」
感謝老師
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。
中國古人雲：「師如父母」，這充分體現了中華民族「尊師愛師」的傳統美德，也體現了老師「愛生如子」的高尚師德。人們把老師比做「慈母「，主要是對那些有著」「童心母愛」的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
「愛是一縷金色的陽光。」我國現代文學家魯迅說：「教育是植根於愛的。」教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦綉暖人間」。「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦綉；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
人們把老師比作「春雨」，把學生比作「春苗」，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為「春雨」的成為增添了無限光彩。
現在人們把教師比作是「人梯」——「那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人」，人們把教師稱作「人梯」，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背後，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的老師們嗎？
「落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。」
敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變！如春風拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：「感謝您。」您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！！
我最敬愛的老師，9月10日是我國的教師節，我過從古至今就有尊師重教的傳統美德。在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：「老師您辛苦了，祝您節日快樂。」
感謝老師
我是一個不太善於表達自己情感的人。寫下這四個字時，我卻發現，一種濃濃的感動早已溢於筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……
感謝老師！在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養人才的事業，那麼，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了！
感謝老師！當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始於「愛」，又止於「愛」。「學校的發展需要每一個人的努力」，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉眼就會相視一笑；有一些分歧，會力求達成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校！
感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執著里，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至於將來，會永遠煥發著動人的生命光彩！
I. 感謝**半命題作文
感謝父母
在我即將離開母校，踏上初中之路，回想起以前的種種事情，有的使你悲傷，有的使你苦笑不得，有的使你沉默，有的使你開心，每件事情都那樣的寶貴，使你留戀忘返。當我回想起父母曾經對我的關懷和教育，我的臉上嚴肅起來。我的眼睛獃獃地望著天空，腦海里不斷浮現出當時的情景。
那天是個陰天，天灰濛蒙的，我離考試時間不遠了。我來到學校，不一會兒考試了，我在考語文時，速度太慢了所以靠的並不是很好。接下來是考英語，英語靠的也不怎麼樣。下午的兩場考試還可以，我回到家裡，爸爸問我考的怎麼樣，我說還行，其實我考的並不好。媽媽頓時大發雷霆，像一隻火雞，說：「每次考試都不好，以後可怎麼辦呀！」爸爸說：「算了，算了，這次不好下次努力，我就不信我的兒子靠不好好成績。」我看的出，爸爸口頭上是那樣說，其實在心中不一定是那樣的，心中著急的很，怕我以後沒有好的工作。我的心像刀刺一般，痛的我的心上流下了「心眼淚」我像沒發生什麼事情一樣，默默的上了樓，我自己覺得氣氛十分的僵，我就回到屋裡看了會書。吃飯時，爸爸對我說：「你不要只玩不看書，人要多看書才會進步，你光說看書，但又不看，是沒有用的，你考試考的不好，我也沒打過你罵過你，你說是不是，人一定要有志氣，才會有所成就。」我在心中覺得爸爸說的十分有道理。
從那天起，我不再像以前，那樣的懶，那樣的散，我要好好學習，以後報答父母對我的關愛和教育。
感恩父母——作文
親愛的爸爸媽媽，你們為我付出得太多了，你們也許不放在心上，但我將一輩子記在心裡！
平日里總惹你們生氣，現在向你們說聲：「對不起！」原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當時真不該那麼做。
感謝你們的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；在我考試失誤時，心平氣和安慰我的也是你們；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸媽，你們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。
媽，每當我放學回到家時，總能看到豐盛的飯在桌子上，當我走到廚房時，總能看見玻璃、地板在閃閃發亮，在此向您說聲：「媽，你辛苦了！」。記得您常常因為自己沒文化，不懂教我做習題而自責。請您不要自責，您知道嗎？您雖不識多少字，但您會講故事，您的故事總能啟發我們：要珍惜現在的美好生活，努力學習，長大了才有出息。這些難道不是在教育我們嗎？其實這些比教我們做習題更重要。就是有您的故事，才使我們知道該如何做人，如何珍惜生命！您用愛心使我懂得了許多課本上學不到的知識。謝謝您！
爸，您在我心目中和媽一樣重要，也是我最愛的人。您是我們家的經濟支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個家奔波忙碌，每當看到您幹活回到家那疲勞的樣子，我多麼想對您說：「爸，你辛苦了！」。您對我的關懷，我更是難以用言語表達了。記得小時候您常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因為我總能感到有一股暖流涌進心頭，謝謝您給我的溫暖！
爸媽，你們辛辛苦苦哺育的孩子，現在已經是一名即將登上初四的中學生了，我會把你們的點滴關愛永記在心中，把它化為動力努力學習，以優異的成績來報答你們，請你們相信我！
親愛的爸爸媽媽，在此兒子真誠地對你們說：「謝謝你們，你們辛苦了！」。