㈠ 中班大樹撕紙的教學反思
一、四季的樹1．出示四色底版紙，引導幼兒觀察、分辨四種顏色分別代表哪四季版。教師：一權年有幾個季節啊?每個季節有什麼顏色變化特點?這四種顏色可分別代表哪個季節?2．欣賞樹木圖片資料，發現枝幹形態的特點。教師：樹木枝幹有彎曲、粗細的變化，邊緣不光滑，因此在撕的時候可以慢一點，盡量表現出枝幹自然的狀態。