㈠ 幼兒園小白兔做火車排隊教案怎麼寫
活動目標： 1、引導幼兒認識小白兔的基本特徵。 2、喜歡和小白兔做朋友並學會愛護小白兔。 活動過程： 一、帶孩子排隊到「動物王國」去參觀各種小動物，豐富孩子們對動物的認識。 1. 師：今天我要到 「動物王國」去旅遊，那裡有許多小動物，誰願意和我一起去?願意去的小朋友趕快上車了，火車馬上就要出發了。小動物們喜歡安靜，我們到了那裡能不能大聲說話? 2. 帶領孩子到了「動物王國」後，引導幼兒逐一觀察動物圖片，並說出小動物名稱，簡單了解它們的特徵。 3.引導幼兒，讓幼兒驚奇的發現用布遮蓋起來的小動物：「咦，這裡面會是哪個小動物呢?猜一猜。」猜對的幼兒給予鼓勵。老師和孩子一起打開動物王國教具——引出主人公「小白兔」。 二、引導幼兒觀察小兔子的基本特徵。 1.「這只小兔子穿著什麼樣的衣服?」輕輕摸一下小兔子的毛，有什麼感覺?這種感覺就叫——毛茸茸。」 2.「小兔子長著長長的什麼?和小朋友的耳朵一樣嗎?讓孩子們觀察並比較一下。」 3.「它的眼睛是什麼顏色的?」 4.「它的嘴巴什麼樣子?和我們的嘴巴有什麼不一樣的地方?互相看一下，最後總結——小兔子是三瓣嘴。」 5.「看一下兔子的尾巴，是長的還是短的?」 6.「小兔子有幾條腿?小朋友是幾條腿?」總結小白兔的特徵：1條短尾巴，2隻紅眼睛，3瓣嘴，4條腿，穿著一身毛茸茸的白衣服。 7.你知道小兔子是怎樣走路的嗎?學一學。(音樂起，教師引導幼兒跟隨音樂有節奏地模仿小兔跳。) 8、師：小白兔剛才走路很累了，它想歇一會兒吃點東西，誰知道小白兔喜歡吃什麼? 幼兒回答後，選擇食物喂小白兔。 三、游戲《拔蘿卜》。 小白兔吃的真香啊!可是老師准備的食物都讓小白兔吃完了，到明天小白兔沒有東西吃該餓肚子了，怎麼辦啊?(幼兒想辦法)老師這兒有一個好辦法，我們去菜地拔蘿卜給小白兔吃好不好?現在老師扮兔媽媽，你們扮兔寶寶，我們一起去菜地拔蘿卜了!(和幼兒一起學小白兔跳)一邊跳著一邊說兒歌：「小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。」菜地到了，寶貝們，去拔蘿卜吧!(孩子們拔蘿卜時，放音樂《拔蘿卜》) 師：寶寶們真厲害，拔了這么多蘿卜，讓我們回家把蘿卜洗干凈，明天再來喂小白兔吧。寶貝們，跟著媽媽回家嘍!
㈡ 幼兒大班社會類活動 (有趣的動物王國)教案
一、活動目標： 1．知道我們周圍有許多的動物，能講出幾種動物的名稱及其主要特徵。 2．通過活動，了解各種動物與人類的關系，知道動物給人們帶來的 好處。 3．了解珍稀動物，進一步懂得動物與環境的關系，知道關心動物、保護他們的生活環境。 二、活動准備： 動物園錄象，動物對人類作用的圖片，有關珍稀動物的圖片、歡快的音樂、每人動物卡片一個、幼兒人手一份調查表：動物對人類的作用。 [媽咪愛≈嬰網]幼兒園教案頻道 三、活動流程：欣賞--了解--表演 （一）欣賞--小朋友去過動物園嗎？你在動物園里看到了哪些動物？（幼兒討論交流，並觀看錄象。） （二）了解1．了解動物的特徵--你最喜歡哪個動物？它長得是什麼樣子的？你會學一學它的樣子嗎？（幼兒自由講述、表演，並戴上胸飾，跟著音樂模仿動物的樣子。）2．了解動物與人類的關系--小動物真可愛，你們知道動物和我們的關系嗎？動物對我們人有什麼用處嗎？（幼兒分組交流自己調查到的信息，教師請部分幼兒來介紹。並出示圖片，了解動物的多種作用，擴展幼兒的認知。）集體表揚小動物。 3．知道一些珍稀動物，了解保護動物的方法。 --他們是誰？它們有一個共同的名字叫什麼？你們知道它們為什麼越來越少嗎？ --我們怎樣來保護這些珍稀動物呢？ 小結：我們不傷害動物，不破壞樹木，不往水裡扔垃圾等。 （三）表演1．欣賞歌曲《我們和動物是一家》
㈢ 故事表演《動物王國選舉會》幼兒教案
活動目標：
1、認識1和許多，感知許多可以分成1個1個，1個1個合起來是許多。
回2、鼓勵幼兒大膽參與活答動和講述。
活動准備：
1、事先布置好場景：蘿卜地、玩具城、小熊家。
2、大樹一棵、與幼兒人數相同的樹葉。