導航:首頁 > 視頻設計 > 滬教版數學教學設計

滬教版數學教學設計

發布時間:2021-01-19 21:22:04

⑴ 如何寫滬教版一年級數學復習教案

一、復習與提高1 游數城2 玩數圖3 比一比二、位置1 左與右2 在街上3 上、中、回下、左、中、右4 路(前後,左右答)三、100以內的數及其加減法1 十個十個地數2 百數圖3 數的表示4 數射線上的數5 百數表6 數龍――百的數列7 兩位數加減整十數8 兩位數加減一位數(一)9 兩位數加減一位數(二)10 兩位數加兩位數(不進位)11 兩位數加兩位數(進位)12 筆算加法(進位)13 兩位數減兩位數(不退位)14 筆算減法(退位)15 郊外活動16 連加、連減、混合加減四、應用1 長度比較2 度量3 線段4 長度計算5 人民幣6 統計7 時間五、整理與提高1 兩位數加法2 兩位數減法3 交換4 滑雪5 天氣統計6 各人眼中的207 數學廣場――擲數點塊8 數學廣場――七巧板9 我們的郊遊

⑵ 求滬教版初中數學的教案,要全

1.案例是一個實際情境的描述,在這個情境中,包含有一個或多個疑難問題,同時也專可能包含有解決這屬些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式,向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事,這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的搜集必須事先實地作業,並從教學任務分析的目標出發,有意識地擇取有關信息,在這里研究者自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫,或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」

⑶ 滬教版高中數學教案電子版

1:有復合函數,包括單調性的研究,求導等等 2:映射是必須學的,因為映射版是函數的基礎,有映射才有權函數。不過高中的映射比較淺,只在函數定義的時候講解,到大學里會學更加全面的映射,映射不會成為高考的重點。友情提示:高中數學只要認真聽課,然後多做題,多自己總結(包括錯誤原因,拓展知識,小結論)等等一定可以學好。

⑷ 滬教版三年級數學上學期教案或教參

二六奇巧入和

⑸ 如何寫滬教版一年級數學復習教案

第二課時:見復習卷

第六單元復習

第一課時

一、王冕學畫

1
、熟讀課文,背誦第
2
小節

2
、復習生字

注意「亭」
「瑩」讀音

強調「玉」的筆順

從、叢區分

3
、掌握詞語
:
烏雲密布

亭亭玉立

4
、用「一邊„„一邊」造句

二、唐老鴨新傳

1
、熟讀課文

2
、復習生字

區分:買賣

一字開花:珍(注意讀音)

歸類王字旁的字

三、諸葛亮與小皮匠

1
、熟讀課文,牢記歇後語

2
、復習生字

「匠、皮」指導筆順

積累匠字框的字

讀音:士兵

四、古詩

背誦並能連線

五、筷子的傳說

1
、熟讀課文

2
、復習生字

一字開花:折

區分:跟、根

3
、復述「筷子」的由來

六、三過家門而不入

1
、熟讀課文

2
、復習生字

讀音:嚴緊

使勁

一字開花:終

區分:制



七、快樂宮
6
1
、掌握大寫字母

2

「嚴、

緊」一字開花

3
、書空:通、道、遲、造

第二課時:見復習卷

第七單元復習

第一課時

35
、壺蓋為什麼會動

1
、熟讀課文,特別是第七小節

2
、復習生字

注意「英」
「定」讀准後鼻音

強調「為」的筆順

組、祖區分

3
、讀詞語
:
英國

一位

科學家

好奇

半天

祖母

一定

推動

4
、用「誰是什麼」造句

36
、數星星的孩子

1
、熟讀課文,特別是第一小節

2
、復習生字

區分:祖、組

注意「指」
「楚」讀准巧舌音

多音字「斗」組詞

3
、比喻句
:
什麼像什麼

37
、一個奇怪的問題

1
、熟讀課文

2
、復習生字

區分:題、提

古詩

七步詩

1
、背誦並能連線

2
、書空會寫的字,填空

38
、望梅止渴

1
、熟讀課文

2
、復習生字

區分:渴、喝;朝、潮

「精」換部首

積累士字旁的字

書空「止」

39
、花木蘭

1
、熟讀課文

2
、復習生字

「戰」換部首

「常」一字開花

3
、詞語搭配:披戰袍

跨駿馬

渡黃河

過燕山

讀詞語:巾幗英雄

女扮男裝

赫赫戰功

英勇善戰

40
、責任

1
、熟讀課文

2
、復習生字

書空「必」

3
、讀句子:一個能為自己的過失負責的人,將來是有出息的。

七、快樂宮
7
1
、加一筆變成另一個字

2
、復習查字典

3
、書空:善

第二課時:見復習卷

第八單元復習

教學目標:

1
、復習本單元的
46
個生字,積累「禾木旁」的字。正確書寫
34
個字。

2
、鞏固音序查字法查字典。

3
、復習本單元的
5
篇課文,背誦古詩,積累詞語,能抓住關鍵詞語讀好人物的詞語。

4
、指導審題,根據不同的題目能正確答題。

5
、指導檢查題目的方法和習慣。

教學重難點:

教學過程:

一、

41
小壁虎借尾巴》

1
、認真齊讀課文。

2
、鞏固
7
個生字,積累詞語。

借——還

逃——追

高興——難過

掙:正音。積累「提手旁」的字。

轉:多音字。組詞。

斷:書空。

了解動物尾巴的用處。

二、

42
魚和潛水艇》

1
、正確朗讀課文。

2
、鞏固
8
個生字,積累詞語。

艇:兩種查字法。

艙:重點知道右半邊。

浮——沉。

縮——伸
/


力:
(加部首)助





知道人類模仿生物的特點進行發明創造。

閱讀全文

與滬教版數學教學設計相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216