對白雪公主的反思
《白雪公主和七個小矮人》的故事美麗動聽。故事中，為逃脫皇後的追殺，白雪公主來到森林裡，吃了小矮人的事物，睡在小矮人的床上。當皇後扮成賣絲帶的老太婆在小房子門口叫賣時，公主輕信她，讓她進了屋；後來皇後有喬裝打扮成賣梳子的人來到小房子門口，當皇後舉起亮晶晶的梳子時，白雪公主有忘記了小矮人的忠告，再一次為她打開房門；最後當白雪公主面對誘人的蘋果時，她抵擋不住誘惑，吃了蘋果、、、、、、
這一連串悲劇的發生，不能不讓人痛恨皇後的陰險狠毒，但是，另一方面，我們也不得不承認，這一切後果是與白雪公主輕信他人、缺少防範意識分不開的。對於這個經典的童話故事，以往的教學不外乎讓孩子們認識皇後的陰險毒辣，公主的美麗善良，激發幼兒嫉惡如仇的情感。教孩子有同情心、正義感固然重要，但教會孩子認識世界，提高分辨是非善惡的能力，學會自我保護同樣重要。
因此，在這個故事教學活動的結尾，我提出了幾個問題：「白雪公主為什麼一次又一次受騙上當，遭遇危險？」「白雪公主一次次上當，你想對她說點什麼？」「假如你是白雪公主，你會怎麼辦？」以此引導幼兒改編故事，讓聰明的白雪公主識破皇後的一次次詭計，氣死狠毒的皇後。我想通過這些活動環節，增強幼兒對陌生人的警惕性和防範意識，提高他們的自我保護能力
② 七年級英語下冊unit6topic2b教學反思
教學反思
通過這一系列的活動，充分調動了學生的動手，動口，動腦，以及協同回工作能力，讓他們得答以全身心地投身於老師所安排的各項活動中，並能在活動中發現自我，表現自我。從而真正達到了寓教於樂，玩中學，學中玩的教學效果。這節課後，絕大部分學生能夠牢固掌握所學基礎知識，並能自如地運用基本句型進行交際。