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貼人的生命是有限的，可是，1 身為人民服務是無限的，我要1 家把有限的生命投內入到無限的4 教為人民服容務中去。」 同學們，d 你們知道這句話是誰說的嗎？a 對，是雷鋒叔叔。雷鋒叔叔處y 處以關心別人為重，熱情幫助i 別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。 雷鋒的榜樣力量無時無刻不在影響著人們，生活中出現了一個又一個活雷鋒。在公交車上，給老弱病殘者讓位;把自己的零花錢捐給有困難的家庭;幫走失的小孩找回媽媽;拿起掃帚去掃院子…… 對照雷鋒和活雷鋒們的一言一行，捫心自問，我們不能不承認：我們都是獨生子女，大多數同學在家都早已習慣了衣來伸手、飯來張口的「王子」、「公主」式生活，在我們的思想里，已不知不覺形成了一種「自我中心意識」。於是，在家裡，對父母長輩喚來使去、任意差遣者有之;在學校對同學不講寬容、斤斤計較者有之;在社會公共場所，任意喧嘩、我行我素者有之;同伴間發生矛盾，總指責別人，卻從不檢討自己……說到底就是自私自利、自我中心主義在作怪。
3. 蘇教版一年級下冊語文怎麼寫秋雨
秋天，總使人想起衰草，殘葉，落紅，淫雨……是的，在歷代文人墨客的筆下，秋天內是蕭索、凄涼、容頹唐的象徵，而在秋天這個季節里，雨的到來，似乎也帶著悲傷之意……
想想看，在一個斜風細雨，微波盪漾，眼底是一波又一波的美妙景象中，能不喚醒許多女孩的夢想嗎？然而，秋雨是無情的，你看那邊的殘荷，如垂暮之年的老人，形影相弔，承受著無情秋雨的打擊，滴滴嗒嗒，那是心酸的眼淚嗎？也許是的，昔日的歡樂，風采都已煙消雲散，怎不令人惆悵而黯然下？
你看那小路邊，山坡上，不再是芳草萋萋的繁茂景象了，而是一片在秋風中瑟瑟發抖的「白草」。還有那些樹木，夏天他們枝繁葉茂、蔥蔥鬱郁，可現在只剩下幾片黃葉在光禿禿的樹枝上晃動，像敗軍遺下的幾面破旗……
曾經信誓旦旦地告訴自己，只要努力一定會有成績，也曾經想起過去的鮮花和回憶，這無非只是想保留那僅有的一點點自尊、自信。可一次又一次，只有眼淚和心酸，是我太天真嗎？這竟使堅持成了泡影！有時候，真想離開，不禁發出「做人好難」的哀嘆，可又想靜靜地從頭再來。似乎也從這雨中的哀怨中，看見一個哀怨又彷徨，撐著油紙傘，默默地踟躇著，冷漠，凄清，又惆悵的結著愁怨的丁香姑娘……
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