A. 眾數和中位數怎麼求（小學五年級）
眾數就是出現頻率（即次數）最多的數，如每個數出現次數一樣多，則不存在眾數。
把所有數從小到大排列，如奇數個數，就是中間一個，如是偶數個數，就是中間兩個數的平均數。
B. 人教版五年級英語學些什麼
主要學了：現在進行時 助動詞be（is,am,are)+`主要動詞的ing形式
C. 五年級數學怎麼求中位數
把一組數據按從小到大的數序排列，在中間的一個數字（或兩個數字的平均值）叫做這組數據的中位數。
中位數的演算法：求中位數時，首先要先排序（從小到大），然後計算中位數的序號，分數據為奇數個與偶數個兩種來求.
中位數算出來可避免極端數據，代表著數據總體的中等情況。
如果總數個數是奇數的話,按從小到大的順序,取中間的那個數
如果總數個數是偶數個的話,按從小到大的順序,取中間那兩個數的平均數
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D. 五年級數學題：學校舉辦數學百題競賽，五（1）班成績如下：（單位：分）
平均值就是所有數據相加除以總人數
男生平均數是88.35，中位數是專90，屬 眾數是94，女生平均數是93.25 中位數是96，94，眾數是98
女生成績總體比男生要好，男生的數據分布比較分散，最大值和最小值相差比較多，女生的數據分布比較集中，且較高
男生高分多，低分也很多。
E. 給我出一道五年級上冊可能性、中位數之類的奧數題吧。
在一個有8個格子的轉盤上，其中3個塗黃色，2個塗藍色，三個塗紅色，請問轉到藍色的幾率？
F. 小學五年級數學中，中位數是什麼
如總個數是奇數，中位數是處於數中間的數
如總個數是偶數，則是中間二個的平均數
如1，3，5，7，9，11，13
中位數是7
如1，3，5，7，9，11
中位數(5＋7）/2=6
G. 數據個數是什麼(五年級數學)(平均數、眾數、中位數)
數據個數是什麼(五年級數學)(平均數、眾數、中位數)
答：例如5、8、9、6、4、5、等一系列的數字叫數據。這裡面有5個數，那麼這個5就是
數據個數
H. 五年級數學中位數有什麼作用
中位數能看出整體數據的集中情況；而平均數能看出一組數據的整體情況
I. 某小學五年級的同學參加社會公益活動，撿拾白色垃圾的情況如表． 小組 五（1）班 五（2）班 五
（1）按照從小到大的順序排列為：9，12，15，17，21，30，
中位數為：（專15+17）÷2=16，屬
平均數為：（9+12+15+17+21+30）÷6
=104÷6，
≈17.3（千克），
答：這組數據的中位數是16，平均數是17.3；
（2）平均數代表這組數據的平均水平，所以用平均數表示這組數據的一般水平最合適；
（3）按照從小到大的順序排列為：9，12，15，16，17，21，30，
中位數是：16，
答：如果再增加一個班五（7）班，這組數據的中位數是16，．