⑴ 小學數學四年級求教學設計億以內近似數的
《求億以內數的近似數》教案；教學目標；一、知識與技能；１.知道近似數的含義，理回解「答四捨五入」法，會將非；２.會求出它的近似數，並會改寫成用「萬」作單位的；１.在具體探索過程中，進一步理解掌握求億以內數的；２.在探究求億以內數近似數方法的過程中，滲透比較；三、情感態度和價值觀；１.在認識和應用大數知識的過程中，培養認真仔細的；教學重點：；用「四捨五入」法求