① 北師大小學數學《復式條形統計圖》教案教學設計
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這個就是
② > 生活中還有哪些情況會用到復式折線統計圖_復式折線統計圖（1） 教學設計
·《復式折線統計圖》說課稿 《復式折線統計圖》說課稿 一、說教材： 1．說課內容：（課件出示） 本節課的內容是義務教育課程標准實驗教科書五年級數學下冊第74、75頁的統計。 2．教材分析： 這節課的內容是在學生學習了單式折線統計圖和復式條形統計圖的基礎上教學的。這節課的內容包括製作復式折線統...·復式折線統計圖練習課（一）》教案 復式折線統計圖練習課（一）》教案 【練習目標】 1、通過練習，進一步認識復式折線統計圖。了解折線統計圖的特點。 2、從統計圖中獲取盡可能多的信息，體會數據的作用。 3、進一步學習製作復試折線統計圖，.....·復式折線統計圖 練習課 復式折線統計圖 練習課 【練習內容】 北師大版六年級上冊第62頁。自主學習天地P55的練習題。 【練習目標】 1、通過練習，進一步認識復式折線統計圖。了解折線統計圖的特點。 2、從統計圖中獲.....·《統計復式折線統計圖》教學計劃 《統計復式折線統計圖》教學計劃 【教學要求】 1．理解眾數的含義，學會求一組數據的眾數，理解眾數在統計學上的意義。 2．根據數據的具體情況，選擇適當的統計量表示數據的不同特徵。3．認識復式折線統計圖，了解其特點，能根據需要，選擇適當統計圖直觀、有效地表示數據，...·《復式折線統計圖》練習 《復式折線統計圖》練習 一教學內容 教材第131頁練習二十五的第4、5題。 二教學目標 1．使學生認識復式折線統計圖，了解其特點，根據需要，選擇條形、折線統計圖直觀、有效地表示數據，並能對數據進行簡單的分析和預測。 2．培養學生分析問題的能力。 3．體會統計在生活中的...·復式折線統計圖 復式折線統計圖 北師大六上第六單元復式條形統計圖數學教案 復式折線統計圖 【教學內容】 北師大版六年級上冊第60~61頁。 【教學目標】 1．通過對兩個城市月平均降水量的研究，認識復式折線統計圖。了解折線統計圖的特點。
③ 條形統計圖的主要特點和作用是什麼
·《統計--條形統計圖》知識點歸納 《統計--條形統計圖》知識點歸納 【知識點】： 1、統計圖中1格表示不同單位量，要結合具體的情況來判斷1個表示幾個單位。數據大，每1格所表示的單位就多，數據小，每1格所表示的單位就?2、理解條形統計圖上的數據所表示的意義。 3、明確條形統計圖的特點：直觀、方便、便...·《統計》條形統計圖和統計表 教學設計 《統計》條形統計圖和統計表 教學設計 教學目標： 1、體驗數據的收集、整理、分析數據的過程，初步了解統計的意義。 2、會用簡單的方法收集、整理數據，認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出並回答簡單的問題。 3、通過對身邊有趣事例的調查活動，激發學習的...·《統計》條形統計圖 第一課時 教學設計 《統計》條形統計圖 第一課時 教學設計 第一課時 教學內容：教材第106-108頁的內容，練習二十二第一、第二題 教學目標： 1、使學生經歷、體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義，會用簡單.....·<統計>認識條形統計圖 教學設計（一） 認識條形統計圖 教學設計（一） 教學內容： 課本P94、95。 教學目標： 1、學生在情境中體驗隨機出現的數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據。 2、學生初步認識條形統計圖（1格.....·北師版：認識統計表和條形統計圖 教學設計 北師版：認識統計表和條形統計圖 教學設計 〖教學目標〗 1.通過實例，認識統計表和條形統計圖(1格代表1個單位)，並能完成相應的圖表。 2.能讀懂統計圖表，根據統計圖表中的數據提出並回答一些簡單的問題；能和同伴交流自己的想法，並能做出簡單的預測。 3.體驗數據的收集、...·《統計》橫向復式條形統計圖教學設計二 《統計》橫向復式條形統計圖教學設計二 課題 橫向復式條形統計圖 課型 新授 教 學 目 標 知識與技能： 1、使學生認識橫向復式條形統計圖，會繪制橫向復式條形統計圖。
④ 四年級上冊條形統計圖第一課時聽課綜合/意見
·《統計--條形統計圖》知識點歸納\x0d《統計--條形統計圖》知識點歸納 【知識點】：1、統計圖中1格表示不同單位量,要結合具體的情況來判斷1個表示幾個單位.數據大,每1格所表示的單位就多,數據小,每1格所表示的單位就?2、理解條形統計圖上的數據所表示的意義.3、明確條形統計圖的特點：直觀、方便、便...·《統計》條形統計圖和統計表 教學設計\x0d《統計》條形統計圖和統計表 教學設計 教學目標：1、體驗數據的收集、整理、分析數據的過程,初步了解統計的意義.2、會用簡單的方法收集、整理數據,認識條形統計圖和統計表,能根據統計圖表中的數據提出並回答簡單的問題.3、通過對身邊有趣事例的調查活動,激發學習的...·《統計》條形統計圖 第一課時 教學設計\x0d《統計》條形統計圖 第一課時 教學設計 第一課時 教學內容：教材第106-108頁的內容,練習二十二第一、第二題 教學目標：1、使學生經歷、體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,了解統計的意義,會用簡單.·認識條形統計圖 教學設計（一）\x0d認識條形統計圖 教學設計（一） 教學內容：課本P94、95.教學目標：1、學生在情境中體驗隨機出現的數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據.2、學生初步認識條形統計圖（1格.·北師版：認識統計表和條形統計圖 教學設計\x0d北師版：認識統計表和條形統計圖 教學設計 〖教學目標〗 1.通過實例,認識統計表和條形統計圖(1格代表1個單位),並能完成相應的圖表.2.能讀懂統計圖表,根據統計圖表中的數據提出並回答一些簡單的問題；能和同伴交流自己的想法,並能做出簡單的預測.3.體驗數據的收集、...·《統計》橫向復式條形統計圖教學設計二\x0d《統計》橫向復式條形統計圖教學設計二 課題 橫向復式條形統計圖 課型 新授 教 學 目 標 知識與技能：1、使學生認識橫向復式條形統計圖,會繪制橫向復式條形統計圖.