❶ 長笛課的教學設計
西洋來樂器中的花腔女高源音——長笛
一、導入
用輕快的長笛樂曲作為上課前的音樂，伴隨著音樂進入課堂的學習。
二、正題
1、長笛的簡介（產生的時間、地點、背景）
2、長笛的構造（笛頭、笛身、笛尾；16孔、18孔；C管、B管）
3、長笛的聲音（各個音區的音色、音域、長音、連音、吐音、跳音）
4、長笛的演奏（握笛手法；演奏站勢、坐姿；演奏嘴型；演奏技巧連線、吐音、單吐、雙吐、三吐等）
三、基礎練習
1、基礎指法（Sol、La、Si、Do指法）
2、長音練習（一個音4拍~8拍）
3、吐音練習（4個1拍吐音、8個半拍吐音……）
四、練習曲
2首簡單的練習曲作為課後作業。
五、課堂拓展
欣賞長笛演奏片段
六、課堂小結
基本上第一節長笛課就差不多結束了。