教學設計最基本的依據

Ⅰ 教案需要交給考官嗎

看面試官的要求，如果考官不給你要的話，就不要一股腦地把所有資料都交上。版只把個人身份證、准考證交權上就行。

面試試講中，可以拿著試題清單，比如，要求老師帶領學生有感情的閱讀課文，備課紙（教案）是不讓拿著講的，這樣顯得水平不佳，可以把教案放到講桌上，講課卡殼時可以用眼睛偷瞄幾下。

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教案內容並不作為面試考核依據，所以在寫教案的時候，可以適當簡略書寫，自己理解就好。如三維目標——「知識與技能目標，過程與方法目標，情感態度與價值觀目標」可以簡寫為「1、2、3」。

三維目標和教學重難點滲透於整個試講過程中。一般來講，知識與技能目標就是教學重點，過程與方法目標一般是教學難點。同時，在答辯環節也經常出現和三維目標以及教學重難點相關的提問。在寫教案的時候多思考有利於答辯環節的問題解答。

Ⅱ 教師資格證面試都考哪些內容啊

面試都考什麼？
結構化面試+試講+答辯
結構化面試：主要考核教師的師德+應急處理能力回
例子：上課學生說話答，吵鬧如何處理？4
作為班主任，如何調動學生的學習情緒等。
試講：針對自身學科進行一堂課程講授
答辯：針對試講的內容提問