① 最新人教版百分數的應用例四教學設計
三、學習目標
1、了解一些有關利息的初步知識，能利用百分數的有關知識內，解決一些與容儲蓄有關的實際問題。
2、學會合理理財，逐步養成不亂花錢的好習慣。
3， 初步學習合理理財，培養獨立自主的能力。
四、教學重難點：
1、本金、利息、利率的含義；
2、計算定期存款的利息。
五、教學過程
（一）學生匯報調查資料，情景導入
（課前布置學生調查年利率，了解有關儲蓄的知識。）
師：昨天同學們做了一個小調查，請你匯報調查的情況。
生1：我知道了中國建設銀行、中國人民銀行、中國農業銀行以及農村合作信用社等等都是我們日常生活中進行儲蓄的場所。
生2：我知道儲蓄不僅可以幫助國家進行經濟建設，而且能增加家庭個人的收入。
師：說的真好。這是儲蓄的優點，儲蓄能支持國家建設。
生3：我知道儲蓄分活期和定期兩種。在定期存款方式中，又可以分為零存整取和整存整取兩大類。
師：你說的是儲蓄的種類。（板：儲蓄的種類：零存整取、整存整取）