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零基礎學日語，學習初級語法要做的工作
在能力考的學習備考當中，語法學習是其中很重要的一部分。日語的語法其實說起來說難不難，說簡單也不簡單。作為外語來講日語是跟漢語關系最近的語言之一。但日語的語法結構跟漢語有著較大的區別。漢語的基本語序是主謂賓，而日語是主賓謂。在句子主幹方面就有很大差別。另外日語屬於黏著語，通過詞頭詞尾的變化來連接句子，這跟漢語又有較大的區別。所以能充分理解日語語法的學習方式對於學習本身來講很有幫助。在N4語法學習的初級階段，我們要掌握好方法。
學語法的步驟
1、了解語法的術語的含義。
要學好日語語法，首先要對語法的一些術語進行了解。中文的句子中，你是否知道主語是什麼？謂語是什麼？名詞是什麼？動詞是什麼？…等等，先去了解一下這些術語，對理解日語語法很有幫助。發現有些同學就算是對著中文的句子也分不清這些東西，於是對學習日語語法造成了極大的阻礙。
2、學語法的大致過程。（以<日語基礎語法整理>一書為例）
⑴了解一下日語有多少種詞，各有什麼作用。
⑵了解一下日語的句子是怎麼構成的。
⑶重點學習的內容：用言，助動詞，助詞這三者的用法和搭配。
⑷學習語法書里的其他詞，其中比較要注意的是形式名詞，除了形式名詞之外的其他詞其實就約等於在背單詞，
沒有什麼難用的地方（例外的下面會提到），
學好第⑶點，有一定的詞彙，就已經可以分析很多句子了。接下來會遇到一些上面的知識解決不了的東西。
3、干擾語法分析的一些因素：
①固定句型：日語里幾個詞可以構成一些固定句型，這些句型貌似包含了我們學過的語法，但其實我們用基礎語法去分析它們的話，只會一頭霧水。這些句型，只能靠平時不斷學習不斷積累，如果遇到沒學過的句型，再怎麼進行語法分析也行不通的。這些句型要說也挺多的，一開始可以不用背那麼多，買一些查句型的書，遇到分析不通時查一下是不是遇到了什麼句型。
日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習，可以到裙開始是七三五，中間是七五一，末尾是一八七，裡面有教程資料大家可以領取，學習過程中的一個氛圍相互之間的交流是相當重要的，相互學習交流也是必不可少的。
②高級語法：我在這里指的主要是一二級的語法題考的那些知識點。其實雖然是一二級考的，不過其實裡面有很多實用的東西，就算不考一二級也可以去學學，不然平時遇到只能傻眼了。
③動詞詞彙量：學習了日語動詞的活用後，就知道一般動詞通過怎樣的變形會變成怎樣的詞。比如："書ける"是"書く"的可能動詞形態。但有些詞卻不能這樣去分析。比如：學了"付く"這個詞後，我們在句子中遇到"付ける"這個詞時，我們會以為"付ける"是"付く"的可能動詞形態，但實際上"付ける"不一定是"付く"的可能動詞形態，因為"付ける"它自已本身就是一個單詞，有自已的意思和用法。如果我們沒學過"付ける"這個詞而一味地按照可能動詞形態那樣去分析的話，就很難理解好句子的真正意思了。在這一方面，只能靠積累，動詞懂得越多時就越可能避免這種誤會的情況。

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日語入門學習方法：記住這8條。

日語和世界上的任何一個語種一樣只是人類交流的工具，不能想當然把它與其它語種作比較，語言的民族性、地域性及約定俗成性決定了語言本省的特點和表達習慣，其本質上沒有差異，不存在那一種語言難、那一種語言簡單的問題。

只要你：

① 反反復復地讀：是聽說寫譯的基礎，要相信重復就是力量，反復才能練就真功夫。
② 認定一本教材：進行反復的訓練，教材雖然有優劣之分，但是對於初學者來說，不必為選擇教材勞精費神，中國出書畢竟不是太隨便的事兒，況且日語研究在中國還不深入，但凡出書者都有一定的功夫，要放心大膽地堅持長期只讀一本書，反對激進冒進和見異思遷的做法。

③ 選准一位入門的好老師：「師者，傳道授業解惑也」，選擇適合自己的老師，堅持一段時間，往往可以幫你「養成一種好習慣、得到一種好慣性、悟出一種好方法，如果你想學習日語可以加裙開始是七九八中間是211末尾是七四三，每天直播分享日語干貨，裡面可以學習和交流，也有資料可以下載，送日語自學。
④ 適當的講究學習的方法：方法就像支點，有了它可以成全你去撬動地球。但是每個人都有不同的學習方法，多嘗試，找到最適合自己的很重要。

⑤ 大膽讀、大膽說、大膽寫：學外語不容易，誰都曾經出問題，關鍵要不怕丟面子，其實也沒有人取笑你，理解你是初學的。

⑥ 多動腦筋思考增加對語言的悟性與敏感：日語是一門科學學科，尤其自身的有規律的系統的特點，只要你處處留心多動腦筋一定可以找到一些訣竅。

⑦ 滴水穿石的毅力：學習日語就要象小雞叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。

⑧最忌吹毛求疵：學習日語的首要目的是交流傳達給對方信息，其基本功能是工具。婦孺皆知，既然是工具就不但不會有十全十美的，而且有缺點才是正常的，不要過分追求完美。

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這是前面的比較簡單的視頻，你可以看一下。
新標准日本語初級第一課--あ行假名學習
新標准日本語初級第二課--か行假名學習
新標准日本語初級第三課--さ行假名學習
新標准日本語初級第四課--た行假名學習
新標准日本語初級第五課--な行假名學習
新標准日本語初級第六課--は行假名學習
新標准日本語初級第七課--ま行假名學習
新標准日本語初級第八課--ら行假名學習 わをん
新標准日本語初級第九課--濁音&半濁音
新標准日本語初級第十課--長音 & 促音
新標准日本語初級第十一課--拗音
新標准日本語初級第十二課--五十音總復習
參考：http://jp.weilanliuxue.com/ksjl/8798.html
學習目標
1、掌握標日初級新詞約2000個
2、掌握語法70條
3、學習自然、地道的日語，可以達到用日語簡單溝通的目的
4、能達到新日語能力考N5級別

課程介紹：
句型和語法
詞彙
會話能力和閱讀能力
交際功能
文化內容
適合對象：
對日語感興趣以及要去日本留學的同學。

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這個不要懶喲,其實你去網路一下水煮日語就有了,附帶講座的.從日語五十音開始回學習的.水煮新版標答准日本語初級學習軟體里帶的課文朗讀內容,水煮日語有個類似點讀機功能,點哪句讀哪句,很方便.水煮日語有一套獨特的聽力和口語訓練功能,在難的句子跟讀幾次就可以流利朗讀出來並快速記憶.從而形成潛意識里的日語語感能力.你可以自己網路一個試試.

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