㈠ 閱讀短文兔奶奶的小院有幾句話
閱讀短文，完成練習。 _________________ 我家有個小院，小院里有花圃有果園，一年四季花�
閱讀短文，完成練習。
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我家有個小院，小院里有花圃有果園，一年四季花開不斷，還能吃到新鮮的水果。
春天，春姑娘帶著希望的種子來到了人間。小院里，春意盎然。桃樹褐色的枝幹向四面伸展，上面布滿了粉紅色的桃花。沒有開放的花骨朵緊裹著身子，像個害羞的小姑娘躲在翠綠色的葉子中不敢出來。一陣微風吹過，盛開的桃花則像一群穿著紗裙，亭亭玉立的少女在綠色的舞台上翩翩起舞。不時還有一陣陣幽香隨風飄來，使人神清氣爽。潔白無瑕的梨花已經迫不及待地向人們展示自己的美麗了！稍遠點的幾株白玉蘭也開花了。當微風吹過，花兒總會搖擺著柔嫩的身軀，向人們招手，似乎在說：「歡迎參觀美麗的小院！」一簇簇小草頂破泥土，悄悄地站在地面上。一大片一大片的，好像一條美麗的綠毯，毛茸茸的，讓人不忍踩踏。
炎炎夏日，小院里又是另一番絢麗的景象。桃子掛滿枝頭，讓人看了直流口水。小院的草坪上，五顏六色的花兒競相開放，紅的，白的，紫的，藍的……像個美麗的大花園，引來一隻只蜜蜂蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。孩子們在高高的葡萄架下捉迷藏，大人們在這里下棋、看報、乘涼、休息，非常愜意。
金秋時節，涼風習習，小院一片豐收的景象。柿子樹上的柿子像一盞盞小燈籠，十分惹人喜愛。楓葉紅了，把自己最美的顏色展現出來，讓人們欣賞。一大串一大串紫紅色的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子東面幾棵高大的白楊，像巨人一樣守衛著小院。
冬季到了，小院一片銀裝素裹，好像是童話世界中的宮殿一樣。院中的梅花在雪中怒放，散發出一陣又一陣迷人的清香，為小院增添了最美的色彩。
小院以它獨特的美深深地吸引著我，我愛我的小院！
1．短文有（）個自然段。給短文加一個合適的題目，寫到文前的橫線上。
2．認真讀句子，給合適的說法打「√」。
「一大串一大串紫紅色的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。」這句話寫了：
（1）葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊塗。（）
（2）葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（）
（3）葡萄成熟了，很可愛。（）
3．根據短文填寫詞語。
紫紅色的（）高高的（）醉人的（）高大的（）
4．從短文中找出合適的詞語填在括弧里。
（）的梨花（）的綠毯（）的少女（）的葡萄
5．用「____」畫出一個打比方的句子。
6．這篇短文是按________順序寫的，先後寫了小院________、________、________、________的景色。其中寫得最詳細的是第________自然段，寫了小院________的美景。 1．6美麗的小院
2．（2）√（3）√
3．葡萄葡萄架香味白楊
4．潔白無瑕美麗亭亭玉立紫紅色
5．如：柿子樹上的柿子像一盞盞小燈籠，十分惹人喜愛。
6．時間春夏秋冬2春天
㈡ 中班社會兔子死了教案
【活動目標】
1、感受故事中兔子一家關愛兔奶奶的情感，懂得去關愛別人。
2、樂意參與活動，能進行大膽地講述。
【活動准備】
1、課件；
2、聽過媽媽的高跟鞋聲音、爸爸穿皮鞋走路的樣子、聽過跑步喘氣的聲音等。
【活動過程】
一、出示圖片，猜測兔奶奶生病的原因。
這是誰呀？（播放咳嗽聲）兔奶奶怎麼會咳嗽？
二、通過故事，進行猜測和模仿。
1、談話，了解生病的感受。
師：那生病的時候你感覺怎麼樣？兔奶奶這時候也很難受，那奶奶現在最需要什麼呢？
小結：兔奶奶除了需要打針、吃葯，也需要有人來看看她。
2、出示門鈴聲，進行猜測。
（1）提問：這是什麼聲音？（門鈴）門鈴響了誰會來呢？聽！（播放腳步聲）
（2）提問：這是誰呢？（播放聲音：兔奶奶，我來看你了。）
（3）小結：原來，兔媽媽知道兔奶奶生病了，很關心兔奶奶，來看望她呢。那還會有人來看望兔奶奶嗎？
3、播放爸爸穿皮鞋走路的聲音，進行猜測。
（1）提問：這是什麼聲音？你聽到過嗎？你聽到過誰的腳步聲也是這樣子的啊？那會是誰來看望兔奶奶了啊？爸爸會對奶奶說什麼呢？（兔奶奶，我來看你了）
（2）小結：兔爸爸知道兔奶奶生病了，也很關心她，來看望她。那還會有人來看望兔奶奶嗎？
3、播放喘氣聲，猜測誰來了。
師：門鈴響了，這次又會是誰來了啊？
點擊：原來兔寶寶知道兔奶奶生病了，也很關心她就急忙來看望她。
（1）提問：那兔寶寶會對兔奶奶說什麼呢？
（兔奶奶，我來看你了，你快點好起來吧。）（請個別幼兒回答，再進行集體講述）
三、感受兔子一家濃濃的愛，懂得去關愛別人。
師：兔奶奶看到兔爸爸、兔媽媽和兔寶寶來看望她，會說什麼呢？（你們來看我，我很高興，我的病也會好得快一點。）
1、兔奶奶看到他們都來看望她，她的心情怎麼樣？
2、小結：原來，兔爸爸、兔媽媽、兔寶寶的愛讓兔奶奶心裡覺得快樂、（屈老師 www.qulaoshi.com）幸福，所以兔奶奶才說病會好得快一點。
四、看圖片，感受生活中一家人濃濃的愛。
1、看圖片：在我們生活中，也經常會有人遇到困難，需要別人的幫助，我們來看看這些人是怎樣關心別人的？
2、情景表演：如果老師現在生病了，你會怎樣關心我？
3、總結：你們這么關心老師，老師心裡也很高興，當家人或朋友遇到困難，需要幫助的時候，我們去關心他們，給他們倒杯水、捶捶背、說一句好聽的話，讓他們的病也可以好得快一點，心裡也會覺得很高興的。
㈢ 兔奶奶的蔬菜店有七籃相同質量的蘿卜貪吃的小兔偷吃了一根蘿卜兔奶奶想找出，哪一個籃子中的蘿卜被小兔偷
最多兩步。
1、隨機選擇三籃放置天平一側，然後再選澤另外三籃放置一側。
如果平衡，內代表一樣重，那麼容剩下沒放到天平的那一籃就是被偷的了。
如果不一樣重，那麼輕的一側有一筐是被偷過的。
2、輕的一側有三籃，隨機選兩個放到天平上，
一樣重，那麼剩下一籃是被偷吃過的。
如果不一樣重，那麼輕的一側是被偷吃的。
㈣ 小班主題活動探望生病的奶奶教案
一、活動目標
1、在游戲情境中學習說話，並注意正確使用量詞。
2、初步掌握打電話的常識。
二、活動准備
1、在活動室內設置一個小兔的「家」，家中擺放部分傢具，如櫥、櫃、桌及用積木搭成的椅子和沙發等； 在適當的地方放置部分日用品。畫有禮物的小卡片若干。
2、在活動室另一側設置一個「小醫院」，事先用屏風與「家」隔開，並約請一位大班女孩扮演兔奶奶。
3、與幼兒人數相等的小兔頭飾；玩具電話機一架；兔媽媽的電話錄音。
4、與幼兒人數相等的小兔頭飾；玩具電話機一架；兔媽媽的電話錄音。
三、活動過程
（一）「奶奶，我們回來了。」
1、教師自戴頭飾扮演兔姐姐，幼兒戴上頭飾扮演小兔，一起來到室外草地上邊念兒歌（小白兔，蹦蹦跳， 跳到草地吃青草），邊自由做小兔動作。
2、下雨了，小兔們跑回家。走到家門口，兔姐姐帶領小兔們大聲喊：「奶奶，我們回來了。」
（二）「奶奶哪去了？」
1、小兔們走進家門，自由地圍著兔姐姐坐在家中的椅子、沙發或地上。
2、「咦，奶奶呢？奶奶不在家，她會去什麼地方呢？」（啟走幼兒猜猜奶奶有可能去的地方）
3、「這么長時間了，奶奶怎麼還不回來？真著急，怎麼辦呢？」（請幼兒想想，怎樣才能知道奶奶到哪去 了）
4、根據幼兒的回答，兔姐姐決定打電話問爸爸媽媽。
（三）打電話了解奶奶的去向。
1、「怎麼打電話呢？」（先拿起話筒，再撥媽媽單位的電話號碼）
2、兔姐姐撥打電話後，對小兔們說：「媽媽不在單位里，這可怎麼辦？」（引導幼兒提出給爸爸打電話的辦法）
3、「我們怎麼問爸爸呢？請大家想一句問爸爸的話。」
4、兔姐姐撥通電話，與爸爸通話。
「喂，爸爸，我是小兔。您知道奶奶上哪兒去了嗎？媽媽也不在單位里，我們很著急啊？！奶奶病了 ，媽媽送奶奶上醫院了。」兔姐姐無奈地擱下電話。
（四）接到媽媽的電話。
1、正在此時電話鈴響了，兔姐姐拿起電話，原來是媽媽打來的電話。
2、（放電話錄音，傳來媽媽清晰的聲音）「小兔，我是媽媽。奶奶病了，現在住在醫院里。請你們趕快為 奶奶准備一隻臉盆、一塊肥皂、一條毛巾、一件衣服、一條褲子和一雙襪子，聽清楚了嗎？媽媽再說一遍…… 好了，等一會兒媽媽來拿。」
3、「你們聽到媽媽剛才在電話里說什麼？」（請幼兒復述電話內容）
4、請小兔們分散在櫃子、櫥、抽屜等處尋找奶奶需要的物品，並請找到的幼兒說說自己找到了什麼。（引 導幼兒正確使用量詞）。
（五）准備去看望奶奶。
1、「過一會兒，我們和媽媽一起去醫院看望奶奶。見了奶奶，應該說些什麼話呢？」（啟發幼兒想一句讓 奶奶聽了高興的話）
2、「奶奶生病了，我們帶點禮物給奶奶好嗎？帶什麼禮物好呢？」
3、請各小兔自己挑選一件「禮物」，並說說自己送給奶奶的是什麼禮物。（引導幼兒用上正確的量詞）
4、「現在我們一起帶上禮物到外面去等媽媽，然後乘車去醫院看望奶奶。」
（六）去醫院看望奶奶。
1、教師扮演兔媽媽，帶小兔來到「醫院」。（撤去屏風，「奶奶」躺在病床上）
2、「請你們把想說的話說給奶奶聽，並告訴奶奶，你們帶來了什麼禮物。不過奶奶需要安靜，請大家說話 時小聲一點。」（小兔們圍在奶奶的病床前，與奶奶愉快交談）
3、「奶奶現在要休息了，我們跟奶奶說再見吧！我們一起祝奶奶早日恢復健康！」
四、活動結束
1、評價
2、總結
㈤ 兔奶奶的花園數學教案
教案教案，切莫太教條，特別是對於大學生來講。
建議你根據所講的科目，回制定針對性的教案答：
如果是文科性質的課，教案只要提綱式的，不能教條，應該發散一點。剩下的部分要臨場發揮，所謂的臨場發揮也是根據你的經驗來，如果你特別能講，特別能白活，就不要特多准備；反之，你可以給自己一些關鍵詞、句式的提示，作為臨場發揮的指引；
如果是理科性質的課，要想講的生動有趣，有吸引力，有點難度，就需要你自己對知識點吃得很透，能夠融會貫通，又能循循善誘，教案就要准備得充分，邏輯性強，知識也要連貫，學生更容易理解。
當然，受眾也很關鍵，所以還有一種方式是問聽課的同學，覺得怎麼講更容易理解和接受，不斷修訂自己的教案。
好的教案一定是非常重要的，好比電影劇本一樣！
以上純粹個人意見，不是抄來的，希望對你有幫助。
㈥ 看望兔奶奶作文怎麼寫
2004年8月15日 星期日抄 晴 看望爺爺奶奶 暑假期間，我和爸爸去永州看望爺爺奶奶，看望爺爺奶奶作文。爺爺今年65歲，奶奶今年66歲。看見他們身體很好，我很高興。我向爺爺、奶奶匯報了我的學習成績，他們聽了之後，還表揚了我，小學六年級作文《看望爺爺奶奶作文》。爺爺、奶奶要我好好學習，長大後成為對國家有用的人。我對爺爺、奶奶表示：今後一定要更加努力學習，取爭更好的成績。等我長大以後，買很多好吃的東西送給爺爺、奶奶，孝敬二老。 兒子：姜宇翔 尊敬長輩，孝敬長輩，這是做人的基本道德。無論是自己的爺爺、奶奶，還是別人的爺爺、奶奶，我們都要尊敬他們。所謂「老吾老以及人之老」就是這個意思。希望宇翔今後在這方面做得更好。 家長：姜炳銳 看望爺爺奶奶作文250字
㈦ 兔奶奶過年還有什麼動物送了兔奶奶東西
他們有的送了大白兔奶糖，所以說很多洞。
㈧ 兔爺兔奶奶可以和觀音擺一起嗎
最好給他們分開吧，因為分開白的話可以讓他們有兩種表達的一個想法，所以這種對他們來說，分開放的比較合適，而且他們表達的意思是不同的。
㈨ <<兔奶奶的包心菜>>的讀後感是什麼
我只能這樣理解了，我不知道對不對，應該是白菜心
㈩ 狐狸給小兔奶奶看病的故事
有一天，森林裡的小兔眯麗的奶奶病了，狡猾的狐狸眼珠子一轉就想出了一個鬼主版意。
這一天，狐狸穿權著白大褂，套了個大口罩，鼻樑上架著一副眼睛，還背了個葯箱。他裝成馬大夫的樣子來到眯麗的蘑菇房跟前「咚咚咚」地敲了敲門。眯麗問：「是誰呀？」老狐狸說：「是我，馬大夫。聽說你病了，我專門來給你看病的。」小兔從門縫往外一看，只見一個怪東西，尖尖的耳朵，大大的尾巴，矮矮的身材，一點也不像馬大夫。這時，小兔想起了前天鴨妹妹告訴她，最近，森林裡來了一隻老狐狸專門害人。這傢伙不正是狐狸嗎？小兔想了想說：「好，我跟奶奶說一下就來。」
過了一會兒，小兔燒開了一鍋油，然後對外面的狐狸說：「那你叢煙囪里爬進來吧。」「為什麼？」狐狸問。小兔說：「外面太冷，門一開，風一吹，我奶奶的病不就更重了嗎？」「那好吧。」於是，狐狸從煙囪里往屋裡爬，一下子爬到了油鍋里。狐狸喊：「救命呀，救命呀！」小兔說：「好，我來救你。」舉起菜刀向狐狸砍去，一下子把狐狸砍死了。
從此，森林裡就平安無事了。