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教學目標
1．通過交際實踐，懂得什麼是好書，並樂意把自己讀過的一本好專書，清楚屬明白地把主要內容、看法、體會介紹給他人
2．能用普通話交談，能認真傾聽，與同學進行交流，養成良好的口語交際習慣。
3．認識讀書的價值和意義，激發學生熱愛讀書的願望。
教學重、難點
1．引導學生用語言打動別人，產生閱讀興趣。
2．注意語言的連貫性和條理性。
3．學會傾聽、表達和交流。
❸ 為什麼動物會有尾巴 好書推薦課 教學設計
生物進化過程中，各種器官的存廢都遵從「用進廢退」的法則，有用的就版會不斷地進化完權善，無用的則逐漸退化，動物有尾巴者都有其各自的作用： 在運動中保持平衡，這是最普遍的用途； 驅趕昆蟲（如馬、牛、豬、驢、騾）； 作為搏鬥或自我保護的武器（如老虎、魟魚）； 從高處跳躍時當作降落傘起減緩墜落速度的作用（如松鼠）； 起支撐作用（如啄木鳥、袋鼠）； 起握持固著作用（如在樹上睡覺的懶猴）； 推動身體前進（如魚、鯨、海豚、江豚、鱷等）。 本來人也是有尾巴的，但是由於人類不斷進化的結果，尾巴的作用越來越小直至完全消失，結果到今天尾巴就退化了，但是還留有痕跡（尾骨還有），極個別人出現返祖現象也會生出尾巴。