『壹』 社會教學反思 哪裡有安靜的標志
活動目標：
1、認識 「安靜」標記，知道它代表的含義。
2、通過設計安靜標記，增強版幼兒遵守社會規范的意識。
3、懂得在看見「安靜」標記時，應當遵守安靜的原則。
活動准備：
「安靜」標記
活動過程：
1、認識「權靜」的標記。
教師出示「靜」字標記，提問：「這是什麼？你在外面什麼地方看見過這個標記？（醫院、銀行、餐廳等）
它表示什麼意思？為什麼要設立這個標記？」
小結：「安靜」其實是一種好習慣，看見「安靜」標記，表示在這里的每一個人都應該保持「安靜」來做事。
2、組織幼兒討論：在班級哪些地方需要設立安靜標記？
教師提問，組織幼兒討論後，請幼兒講述：為什麼要在這些地方設立安靜標記？設立標記後我們應該怎麼做？