『壹』 百度文庫 觀潮教案 公開課2稿
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『貳』 小學四年級上冊第一課觀潮教案
小學四年級上冊語文先學後教當堂訓練教學設計教案，共34頁，這里無法全部復制，你到我 們那裡 下 載
課題
1觀潮
1．認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫「寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現、昂首東望、風平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭並進、奔騰、漫天卷地、依舊、恢復」等詞語。
2．有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。
3．邊讀書邊想像畫面，能聯繫上下文或結合生活實際體會詞句的含義。
4．感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。
教學重點
感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。
教學准備
小黑板
教學過程
（第一課時）
教學反思
一、板書課題：
二、出示教學目標：
三、出示自學提示：（2分鍾）
1、自由讀課文，讀准、讀通課文，畫出有生字的詞語並讀一讀。
2、通過查字典或聯繫上下文理解詞語。
3、這篇文章就是按照什麼的時間順序寫的？
四、學生自主學習（12分鍾）
五、檢查自學情況：（18分鍾）
1、比讀課文
2、檢查學習生字詞的情況。
1）我會讀。
2）哪個字的讀音你要提醒同學？
3）哪個詞的意思你不理解？
4）哪個詞你想提醒同學注意寫？
3、用上課文中的一個或幾個詞語說話。
六、作業
1、學生書寫生字、詞語。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、搜集課本以外有關於錢塘江大潮的資料。授課時間： 年 月 日 備課人：李茂香
1觀潮
教學過程
第二課時
教學反思
一、板書課題
二、出示教學目標：
1.邊讀書邊想像畫面，能聯繫上下文或結合生活實際體會詞句的含義。
2.感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。
3、學習文章，體會錢塘江大潮來臨時的壯觀景象。
4.能有感情地朗讀課文，部分學生能夠背誦部分課文。
三、出示自學提示：（2分鍾）
自由讀課文，思考：
1、潮來前、潮來時、潮水過後江面的景象分別是什麼樣的？找到相關句子讀一讀，從中你又體會出什麼？
2、為什麼錢塘江大潮自古以來都被稱為天下奇觀？
四、自主學習（15分鍾）
五、檢測學習情況：（12分鍾）
六、再讀課文，加深理解。指導有感情地朗讀課文。
七、作業：
1、完成練習冊
2、完成同步練習
八、板書設計：觀潮
（錢塘江大潮）
雄偉壯觀
天下奇觀潮來時如臨其境
有聲有色
授課時間： 年 月 日 備課人：李茂香
課題
2雅魯藏布大峽谷
教學目標
1、認識並正確、規范地書寫本課的7個生字，理解本課詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊想像，能用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大，感受祖國山河的壯麗。
3、培養學生對大自然的熱愛之情，對祖國的熱愛之情。
教學重點
邊讀邊想像課文描繪的美麗景象，體會祖國山河的壯麗，培養學生對祖國的熱愛之情。
教學准備
小黑板
教學過程
（一課時）
教學反思
一、板書課題：
二、出示教學目標：
三、出示自學提示：（2分鍾）
1、自由讀課文，讀准、讀通課文，畫出有生字的詞語讀一讀。並用你喜歡的方法理解詞語。
2、為什麼說雅魯藏布大峽谷「是不容置疑的世界第一大峽谷？」作者用什麼方法來說明的？
3、雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇？為什麼？
4、課文中一連幾處用了「從……到……」的句式，讀了這些句子，你感受到了什麼？
四、學生自主學習（12分鍾）
五、反饋，檢查自學情況：（18分鍾）
1、比讀課文
2、檢查學習生字詞的情況。
1）生匯報在自學中讀懂的詞語意思。
2）生提出不理解的詞語，共同解決。
六、拓展
學習了課文之後，相信大家對雅魯藏布大峽谷已經有了一定的了解。假設你是一個導游，請你寫一段導游詞，向遊客們介紹雅魯藏布大峽谷吧！
七、作業
1、寫本課生字、詞。
2、完成本課同步練習。