孔明智退司馬懿教學設計

❶ 孔明智退司馬懿這篇課文的批註

《孔明智退司馬懿》一文節選自《三國演義》第九十五回，是魯教版五年級上冊回語文第四組課文答的補充閱讀教材。講的是三國時，魏軍攻佔街亭後，魏國統帥司馬懿親率大軍十五萬，想乘機拿下諸葛亮所在的西城縣，兩軍軍力對比懸殊，諸葛亮情急之下擺出空城計，嚇退司馬懿，得以全身而退。全文五百餘字，共分兩段，故事結構簡單清晰，人物形象豐滿生動，文字均以古白話的方式出現，典雅舒暢，讀來有滋有味。

❷ 孔明智退司馬懿原文

孔明智退司馬懿

孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十餘次飛馬內報到，說：「司馬懿引大軍容十五萬，望西城蜂擁而來！」時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教「將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。」孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，於城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐於城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執麈尾。城門內外，有二十餘百姓，低頭灑掃，傍若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教後軍作前軍，前軍作後軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：「莫非諸葛亮無軍，故作此態？父親何故便退兵？」懿曰：「亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退。」於是兩路兵盡皆退去。

❸ 五年級下冊語文孔明智退司馬懿主要講的啥

講孔明智用空城計，沒有用一個兵就把司馬懿大軍嚇走了！
具體一點：講的是三國專時，魏軍攻佔街亭後，屬魏國統帥司馬懿親率大軍十五萬，想乘機拿下諸葛亮所在的西城縣，兩軍軍力對比懸殊，諸葛亮情急之下擺出空城計，嚇退司馬懿，得以全身而退。

❹ 三國演義中的《孔明智退司馬懿》概括30字！謝謝

你的問題不清不楚，這種題目是無法作答的。
你是想問此段故事的主要內容呢？還是中專心思想？屬
提問者的語言組織能力有待提高。
我分兩種答案來回復
1，故事主要內容：
魏司馬懿領軍剿滅街亭後，揮軍前往西載縣，諸葛亮急中生智，城門大開，只有農民掃地，諸葛亮獨坐城牆上彈琴，利用空城計嚇退司馬懿十萬大軍。

2，故事中心思想：
首先，不要去深究這個故事，是真還是假，主要是故事想表達什麼意思？

知己知彼，百戰百勝
如果你要打敗對手，就得去了解對手，如果你要給對手下套，就要先了解地利，人和。
我為什麼不加天時？因為現代人沒有人會觀天象。
利用別人的多疑，愛耍心機，優柔寡斷或者是過於武斷的心理，從而化解危機或者戰勝對手。
所以，在職場上，要了解你身邊的每一個同事，不論上級，平級還是下級。才能再以後的競爭中占據有利的形式。
如果你不了解對手，就無法獲得先機。

❺ 孔明智退司馬懿的司馬懿和孔明是個怎樣的人

諸葛亮（孔明）：
鎮定自若、足智多謀、臨危不懼、神機妙算、謹慎而不膽小、冒險而不盲目

司馬懿：
生性多疑、剛愎自用

❻ 孔明智退司馬懿的主要內容

三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城裡。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望後，對眾人說：「大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。」
於是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。
司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽後，笑著說：「這怎麼可能呢?」於是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手裡拿著拂塵。城門里外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看後，疑惑不已，便來到中軍，今後軍充作前軍，前軍作後軍撤退。他的二子司馬昭說：「莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來?父親您為什麼要退兵呢?」司馬懿說：「諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。現在城門大開，裡面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧!」於是各路兵馬都退了回去。

❼ 《孔明智退司馬懿》中心思想

三國時期，魏國派司馬懿掛帥進攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但沉著鎮定，大開城門，自己在城樓上彈琴。司馬懿懷疑設有埋伏，引兵退去。

❽ 孔明智退司馬懿主要講了什麼

《孔明智退司馬懿》一文節選自《三國演義》第九十五回，是魯教版版五年級上冊語權文第四組課文的補充閱讀教材。講的是三國時，魏軍攻佔街亭後，魏國統帥司馬懿親率大軍十五萬，想乘機拿下諸葛亮所在的西城縣，兩軍軍力對比懸殊，諸葛亮情急之下擺出空城計，嚇退司馬懿，得以全身而退。全文五百餘字，共分兩段，故事結構簡單清晰，人物形象豐滿生動，文字均以古白話的方式出現，典雅舒暢，讀來有滋有味。

❾ 孔明智退司馬懿

諸葛亮巧使空城計

諸葛亮北伐中原，由於錯用了「言過其實，不可大用」的馬謖，結果致使街亭這個戰略要地失守，再無法進軍取勝，而且隨時有被魏兵堵截歸路、全軍覆滅的危險。

諸葛亮頓足長嘆：「大勢去矣，這全是我的過錯造成的！」為避免更大損失，忙安排人馬，布置撤退。

為防魏軍乘勢追擊，趕緊把關興、張苞兩員小將喚到帳前：「你們二人各帶三千人馬，在武功山小路兩側布置疑兵。如果魏軍來到，敵眾我寡，切不可戰，只大聲擊鼓吶喊，用疑兵計嚇退他們即可。然後，急奔陽平關，撤回國內！」

又把張冀叫來布置：「引部分軍兵，快速修理劍閣通道，以為大軍准備退路。」

然後傳令：大軍悄悄收拾行裝，分別從各自駐地快速撤回國內。

諸葛亮的中軍營地現在西城縣內，這是個彈丸小城，易攻難守。待諸葛亮把身邊人馬分派出去執行緊急命令之後，城中就近於空地了。正要拔寨撤離，忽然十幾匹馬飛跑進城來，馬上士兵大汗淋漓、氣喘吁吁地報告：「司馬懿親率十五萬大軍，已向西城撲來，而且馬上就要到了！」

這時，諸葛亮身邊只剩下一些文官，連一員武將也沒有。士兵也大多派出去，只留有兩千老幼病殘，根本無法作戰。

眾官員聽到這消息，一個個嚇得面無血色，一句話也說不出來。很明顯，戰不能戰，逃也逃不掉——此地路徑狹窄，惟一大道已為司馬懿佔住。再加上輜重行李多，馬匹、車輛少，逃不出幾里，就會被魏軍鐵騎追殺殆盡。
諸葛亮也十分緊張，忙登上城樓向外望。果然，西北方向塵埃沖天蔽日，已隱隱有大軍奔走聲如沉雷般動地而來；塵頭起處更不時閃現魏軍旗號，招搖揮動。

諸葛亮稍一沉吟，馬上傳下命令：把城內所有旗幟全放倒，藏匿起來！城內士兵，各自隱在駐地房舍、圍牆內，不許亂動亂叫，如果違令不遵者，立斬！然後，又下令：大開東南西北四面城門，每一門前，派二十名老少軍兵打扮成老百姓模樣，灑水掃街，不許神色慌張，舉措不當。如果魏軍沖到城前，也不能退入城內，仍要一如既往。

眾人不解其意。

諸葛亮微微一笑，胸有成竹地說：「我自有退兵之法，你們不必驚慌。」說罷，披一件印有仙鶴圖案的寬大長衫，戴一頂綢布便帽，讓兩個小童抱著一張琴、一隻香爐，隨他登上城樓，賃著樓上欄桿端端正正地坐下，點燃香。然後，閉目養了會兒神，再緩緩睜開眼，虛望前方，安然自得彈起琴來。

這時，司馬懿統領的大兵已來到城下。先頭部隊見到這種情形，都不敢貿然前進，急忙向司馬懿報告。

馬司懿不相信，以為部下看花了眼：諸葛亮怎麼打扮成道士模樣，不領兵拒敵，反而悠閑地在城頭彈起琴來？於是命令三軍暫且停止行動，自己則飛馬跑到城下，遠遠觀望。

果然，城樓上諸葛亮笑容可掬地端坐，在裊裊上升的香煙間，旁若無人、安然自得地正沉浸在自己所彈奏的琴音中。他左邊的童子，手捧一把寶劍；右邊的童子，則拿著一把塵尾。城門口處，有二十餘老少百姓正低頭灑掃街道，有條不紊，不驚不慌。

司馬懿看了許久，聽了很長時間，無論從對方人物的表情動作還是諸葛亮所彈出的琴聲中，都看不出絲毫破綻。

其子司馬師道：「我們應即刻沖殺進去，活捉諸葛亮！他分明是故弄玄虛——城肯定是座空城！」

其他將士也紛紛要求進兵攻城。

司馬懿凝然不動，仍靜靜諦聽。忽然他神色一變，露出緊張模樣，忙下令：「後隊改作前鋒，先鋒變為後隊，馬上撤退！」

眾人不解：眼前並沒有什麼異常情況。

司馬懿怒道：「馬上撤退。違令者斬！」

眾將士狐疑不明，卻只好遵令撤退。

直到撤離西城遠了些，司馬懿才心有餘悸地解釋：「諸葛亮這個人和我打過多年仗了。他一生最是謹慎，從不做沒把握的事，更甭說干冒險的事了！令天大開城門，故意顯出是座空城，讓我們白白拿走並輕易把他捉住，這里就肯定有埋伏，是個騙局！我軍若貿然輕進，必中其計。」

司馬師問：「父親一直凝聽靜立，後來並無動靜，您為什麼突然神色大撤軍呢？」

司馬懿冷笑：「當統帥、做大將的人，必須善於觀察天地之間的運行變化，了解人間世上的各種知識！我聽到諸葛亮琴音，初始平和恬淡，卻突然昂揚激烈，滲出一股殺機！分機要動手、出兵了！再不走，讓他圍住，四面挨打不成？！」

司馬師及眾將覺得有理，但仍不十分信服。不料，才走不遠，剛進入武功山，猛聽得山坡後殺聲震天，鼓聲動地，伏兵頓起。眾將大驚。司馬懿道：「剛才若不及時撤退，必中其計了！」話音未落，只見旁邊大道上一軍殺來，旗上大字：「右護衛使虎翼將軍張苞」。

一見是西蜀有名戰將、當年威震寰宇的張飛張翼德的兒子打殺過來，魏兵心驚膽戰，紛紛棄甲拋戈而逃。

逃不多遠，山谷中又喊殺聲起，鼓角喧天、塵埃萬丈。一桿大旗上寫著：「左護衛使龍驤將軍關興」。魏兵一見是關雲長之子，更是魂飛魄散！哪敢接戰？！

本是山地，喊聲殺聲因在谷中回盪，似乎漫山遍野均有蜀國兵馬。煙塵大起蔽日遮天，內中旗幟招展，刀槍閃耀，更似乎是天兵大將！
魏軍不敢久停，忙丟掉輜重糧草，倉皇而逃。

張苞、關興也不追趕，只將魏軍丟棄的輜重物資揀起，迅速撤退了。

再說西城中的諸葛亮，見司馬懿帶兵疾忙退去，輕輕長吁一口氣，用手拭了額上的冷汗，笑了起來。

諸葛亮笑道：「兵法雲，知已知彼，方可百戰不殆。司馬懿知我一生謹慎，從不弄險，所以見今天這情況，就判斷我在用計、騙他入城。所以反慌忙退走了。而我知司馬懿了解我的這一貫作風，所以便借用這種心理，而乘機算計了他！也是知已、知彼才敢如此啊！若換上司馬昭或曹操統兵，我絕不會如此的！」

眾人嘆服。

「不過，司馬懿也確是知我之人。如果不是實在沒別的辦法，我也不會用這險計的！實在是萬不得已呢！」 諸葛亮道。

眾人佩服得五體投地，又後怕不已。

司馬懿退兵，一直又退回街亭，和曹真的大軍匯合在一起時，才放下心來。而此刻，蜀國各路軍已安然無恙地撤回本國了。司馬懿於是又帶一支人馬來到西城。及問當地居民，才明白自己「聰明反被聰明誤」，誤中諸葛亮之計。當得知當時諸葛亮所處的危險境地，他的所作所為及張苞、關興其實只有少數人馬，只是虛張聲勢而並不敢真正交鋒時，不覺由衷嘆贊：「諸葛孔明之才，我不如也！」

❿ 《孔明智退司馬懿》的翻譯。

孔明已經分配布置妥當，先派五千人退去西城縣搬運糧草。忽然十餘個騎兵拍馬奔來，說「司馬懿帶大軍十五萬，向西城襲來！」當時孔明身邊沒有其他大將，只有一班文官，全部面無人色。孔明登上城樓觀察，果然塵土沖天，魏兵從兩路向西城殺過來。

孔明傳令，命令「把將旌旗全部隱藏起來；所有的士兵各自守住城裡的鋪子，如果有擅自走動者，以及大聲喧嘩者，斬之！大開四城門，每一門用二十軍士，扮成百姓，打掃街道。如果魏兵到的時候，不可擅自行動，我自有計。」孔明於是披上鶴氅，戴綸巾，領二小童攜琴一張，

在城樓上面敵，靠著欄而坐，焚彈操琴。卻說司馬懿前軍哨兵到城下，見了孔明如此模樣，都不敢進，急報給司馬懿。懿笑著不信，於是命三軍停下，從馬上遠遠望之。果然看見孔明坐在城樓之上，笑容可掬，焚香彈琴。左邊有一童子，手捧寶劍；右邊有一童子，手執麈尾。

城門內外，有二十餘百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看完後非常懷疑，於是到中軍，命令後軍換做前軍，前軍換做後軍，向北山路而退。次子司馬昭說：「莫非諸葛亮沒有軍隊，故意裝作這種姿態？父親為什麼就退兵？

」司馬懿說：「諸葛亮平生謹慎，不曾冒險。今天大開城門，必有埋伏。我兵若進，中他的計了。你們豈能知道？最好快點退兵。」

原文：

孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十餘次飛馬報到，說：「司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！」時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。

孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教「將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。」孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，於城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐於城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執麈尾。城門內外，有二十餘百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，

教後軍作前軍，前軍作後軍，望北山路而退。次子司馬昭日：「莫非諸葛亮無軍，故作此態？父親何故便退兵？」懿日：「亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退。」於是兩路兵盡皆退去。

(10)孔明智退司馬懿教學設計擴展閱讀：

羅貫中（約1330年－約1400年），元末明初傑出小說家，名本，字貫中，太原人。相傳他是施耐庵的學生，曾共同從事過創作。從《三國演義》反映出來的豐富斗爭經驗推想，他是一個有抱負、有理想並有一定軍事、政治斗爭經驗的人物。

在創作上，他的才能是多方面的，曾寫過戲曲和樂府隱語，現存戲曲作品有《趙太祖龍虎風雲會》。但他的主要成就還是小說，相傳他寫過「十七史演義」，今存署他名字的小說，還有《隋唐志傳》、《殘唐五代史演義》、《三遂平妖傳》等。