錫林郭勒草原教學設計

⑴ 錫林郭勒草原閱讀 短文寫錫林郭勒草原，突出了它___、___、___的特點

你涪江路的？？？？？

⑵ 錫林郭勒草原主要講了什麼

蒙語意為：丘陵地帶的河！在錫林浩特境內！是中國四大草原之一！

⑶ 錫林郭勒大草原

那這個大草原的話，情況比較特殊，我覺得這個情況挺好的

⑷ 閱讀錫林郭勒草原你想像到了什麼

錫林格勒大草原是個美麗，歡騰的草原。 它廣闊、神奇而美麗，充滿無限生機。

⑸ 錫林郭勒草原具有-----------的特點，讀了這篇短文，你的體會和感受是---------

錫林郭勒草原具有美麗、歡騰的特點。感受是錫林郭勒草原廣闊、神奇版而美麗。

錫林郭勒草原位權於內蒙古自治區東中部，草原面積17.96萬平方公里，優良牧草占草群的50%，是水草豐美的牧場，是華北地區重要的生態屏障，是距首都北京最近的草原牧區，境內有全國唯一被聯合國教科文組織納入國際生物圈監測體系的錫林郭勒國家級草原自然保護區。 是中國四大草原之一。

(5)錫林郭勒草原教學設計擴展閱讀

錫林郭勒草原既是蒙古族發祥地之一，又是成吉思汗及其子孫走向中原、走向世界的地方。統一蒙古各部落過程中，成吉思汗在東烏旗烏拉蓋河流域打過有名的烏魯輝之戰、在西蘇旗境內的烏沙堡第一次突破金朝防線，開始了滅金之旅、在太旗及其以南地區打了著名的野狐嶺之戰，一舉殲滅了金朝30萬精銳。因此錫林郭勒大草原上，留傳著許多有關成吉思汗的傳說。

成吉思汗之孫忽必烈，在錫林郭勒草原上繼承帝位，建立大元帝國，並在錫林郭勒草原上建築了著名的元上都；之後的元朝八位皇帝也都在元上都繼位。因此，自世祖忽必烈始元朝歷朝歷代皇帝已經真正成為錫林郭勒草原的家鄉人。

⑹ 內蒙古錫林郭勒大草原閱讀答案

1、內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
2、放聲歌唱，藍藍的天上白雲飄、 白雲下版面馬兒跑......
3、遼闊權——（ 廣闊 ） 歡躍——（ 歡騰 ）
4、第二自然段突出了草原（廣闊美麗）的特點，第四自然段突出了草原（ 歡騰熱鬧）的特點。
5、比喻句：矯健的雄鷹自由自在地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。
仿寫：星星頑皮地眨著眼睛，月兒羞澀地躲在了雲後。
6、第三自然段在文中起了（承上啟下）的作用。
7、短文表達了作者熱愛草原，對大自然的寄託的思想感情。
8、《內蒙古錫林郭勒草原》

我希望能及時幫你！！！(*^__^*)

⑺ 錫林郭勒大草原是一篇什麼樣的課文

《錫林郭勒大草原》是一篇文質兼美的寫景散文。
課文向我們描繪了一幅廣闊，美麗而又充滿生機的草原圖畫，表現了作者贊美大自然、熱愛祖國的寬闊胸懷。

⑻ 錫林郭勒草原閱讀答案

廣闊美麗 歡騰 悠閑,幸福

⑼ 內蒙古的錫林郭勒草原寫出了草原的什麼特點主要寫的景物有

錫林郭勒大草原第四自然段突出了草原的歡騰，主要描寫的事物有（百靈鳥、牛 羊版 小馬駒 黃權 羊 小牧民

《錫林郭勒大草原》是s版三年級上冊第四單元一篇寫景的精讀課文。寫的是我國內蒙古自治區錫林郭勒大草原美麗而歡騰的景象，表現了作者贊美大自然、熱愛祖國的寬闊胸懷。課文有4個自然段，依據重點句和段的關系，可以分成兩部分。第一部分圍繞重點句「草原是廣闊而又美麗的」，通過對野草、湖水、野花等事物的描寫，描繪了一幅靜態的畫面；第二部分圍繞重點句「草原……是個歡騰的世界」，通過對動物和人的描寫，描繪了一幅動態的場景。動靜有序，畫面優美，生動感人，引人嚮往。
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⑽ 草原的教案

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有很多呀!哪個是你想要的
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1、 《草原上的鷹》教學設計之一
一、教學目標 1、知道草原上的鷹是人們的好朋友，人們從鷹的活動中能得到不少信息。 2、能認真聽錄音，按提供的要點記住錄音的主要內容，能選用提供的詞語說說錄音的主要內容。 二、教學過程 ...
類別：三年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

2、 《草原上的鷹》教學設計之三
教學目的 1.要求學生能藉助漢語拼音正確、流利地朗讀課文。 2.通過學習，理解課文內容，知道草原上的鷹和人們生活有著密切的聯系，它能夠幫助人們了解天氣的變化，能夠幫助迷路的人克服困難。 ...
類別：三年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

3、 《草原上的鷹》教學設計之四
（一）教學目標： 1、讀通課文，會讀「旋、逝、塵、拳、雹、劈、卷、遼、闊、眺、潭」等生字，理解「狂風翻卷、沙塵滾滾、劈頭蓋臉」等詞語。 2、理解2、3兩段，知道草原上的鷹能為人們做些什麼事。 ...
類別：三年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

4、 《草原上的鷹》教學設計
（一）教學目標：1、讀通課文，會讀「旋、逝、塵、拳、雹、劈、卷、遼、闊、眺、潭」等生字，理解「狂風翻卷、沙塵滾滾、劈頭蓋臉」等詞語。2、理解2、3兩段，知道草原上的鷹能為人們做些什麼事。3、體會草原上...
類別：三年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

5、 《草原》教學設計
《草原》教學設計(網友來稿)吳華芳一、學習目標：1、學會本課出現的生字生詞，並能正確讀寫運用。2、有感情地朗讀課文，體會句子中含著的意思。3、讀懂課文，在草原自然美和人情美的熏陶下，受到熱愛祖國和民族...
類別：三年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-29

6、 草原的早晨
草原的早晨[教學要求]1.正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。2.學會12個生字，其中田字格前面的4個生字只識不寫；認識4個偏旁；理解由生字組成的詞語。3．感受春天早晨大草原美的風光和牧民們的勤勞...
類別：一年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-27

7、 5.草原上的鷹
草原上的鷹一、教學目標1、知道草原上的鷹是人們的好朋友，人們從鷹的活動中能得到不少信息。2、能認真聽錄音，按提供的要點記住錄音的主要內容，能選用提供的詞語說說錄音的主要內容。二、教學過程（一）、揭示課...
類別：二年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-25

8、 《草原上的鷹》教學設計之二
一．教學要求： 1．通過理解課文內容，使學生知道草原上的鷹能預報天氣的變化，能幫助迷路的人克服困難，從而知道鷹和人們生活的密切關系。 2．培養學生的觀察能力，發展學生的認識能力。 3．學寫生字：...
類別：二年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-25

9、 《樹林和草原》學習方案設計
《樹林和草原》學習方案設計《樹林和草原》學習方案設計福鼎十七中七年級語文備課組【學習方案設計綜述】本方案以改變學生的學習方式為出發點，充分挖掘學生的自主、合作、探究學習的潛力，力求把課堂的大部分時間還...
類別：七年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

10、 錫林格勒大草原
錫林格勒大草原授課教師肖潔班級三（2）科目語文授課類型講讀課題9錫林郭勒大草原知識要點1認讀本課生字。2能聯繫上下文和生活實際展開合理想像理解句子的意思，體會草原的神奇而美麗。3感受錫林郭勒大草原的廣...
類別：六年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

11、 錫林郭勒大草原
錫林郭勒大草原教學內容16錫林郭勒大草原第2課時教學目標1、能聯繫上下文和生活實際展開合理想像理解句子的意思,體會草原的神奇而美麗的景象。2、有感情的朗讀課文。背誦第二自然段。3、感受錫林郭勒大草原的...
類別：六年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

12、 《草原》教案設計（二）
《草原》教案設計（二）【教學目的要求】 一、通過對文章中語言文字的講讀分析，使學生受到美的教育和熏陶，使學生了解蒙漢民族團結的深厚情意，培養學生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情。 二、在理解課文...
類別：六年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

13、 [圖文] 《草原》教案設計（一）
《草原》教案設計（一）【教學目的】認識草原特點，提高認識和審美能力，滲透民族團結的愛國主義思想教育。【教學要求】 1.學會字詞，了解課文內容，認識草原特點。 2.提高認識能力和審美能力，滲透民族團...
類別：六年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

14、 [圖文] 《草原》教案設計（三）
《草原》教案設計（三）【教學目的】 1.理解課文內容，體會蒙漢情深，民族團結的思想感情，激發學生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情。 2.學會本課生字新詞，會用「那麼……那……」「既……又……」造句...
類別：六年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

15、 草原
草原草原http://zgx.5188.org張廣祥主頁中華語文網溧陽市後六小學錢冬華一、教學要求：1、理解課文內容，體會草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。2、有感情地朗讀課文，學習概括小標題。二、...
類別：六年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

16、 五單元教案 《草原》、《珍珠鳥》《零點降生的女孩》、《母愛》
五單元教案《草原》、《珍珠鳥》《零點降生的女孩》、《母愛》第五單元備課教學內容:本單元安排了2篇精讀課文《草原》、《珍珠鳥》；2篇略讀課文《零點降生的女孩》、《母愛》及練習五。體現課標思想：1、注重指...
類別：六年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

17、 12 草原
12草原12草原第一課時教學目的： 1、學會本課10個生字，認識4個生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。 2、熟讀課文，理清文章結構，通過語...
類別：五年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

18、 12《草原》|人教版
12《草原》|人教版 教學目標 1．理解課文內容，體會漢蒙情深、民族團結的思想感情，激發學生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。 2．學習本課生字、新詞，著重理解書後讀讀寫寫中的詞語。練慣用關聯詞...
類別：五年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

19、 《草原》第一課時教學設計
《草原》第一課時教學設計《草原》第一課時教學設計之一王麗萍 教養目標： 1、學會本課生字新詞，理解、體會描寫草原風景美、人情美的語句。 2、理解課文中打比方的句子。 3、有感情地朗讀課...
類別：五年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10

20、 12《草原》
12《草原》 教學目標 1．理解課文內容，體會漢蒙情深、民族團結的思想感情，激發學生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。 2．學習本課生字、新詞，著重理解書後讀讀寫寫中的詞語。練慣用關聯詞語造句。...
類別：五年級語文教案 作者：本站整理 日期：2007-11-10