Ⅰ 人教版怎樣求兩個數的最小公倍數教學設計
1、先來把兩個數的質因數源寫出來。
2、最小公倍數等於它們所有的質因數的乘積（如果有幾個質因數相同,則比較兩數中哪個數有該質因數的個數較多,乘較多的次數）。
3、如果出現重復的質因數,取最多的那組,不重復的質因數都要乘上去。
定義：
兩個或多個整數公有的倍數叫做它們的公倍數。公倍數里最小的那一個叫做它們的最小公倍數。
Ⅱ 怎樣求6和8最小公倍數教學設計
方法很多。例如
大數翻倍：8連續翻倍：8,16,24-----翻到24是6的倍數了
，24是它們的最小公倍數。
求最大公因數法版：6和權8的最大公因數是8-6=2，因此最小公倍數是 6*8/2=24（這個方法對求很大的數的最小公倍數很有用）
分解質因數法：如樓上所述。
短除法：適合於求不很大也不很小的數的最小公倍數。