❶ 《酸和鹼之間會發生什麼反應》教學設計
、教來學目標
1、知識與技源能：
知道酸和鹼之間發生的是中和反應；
了解中和反應在生產生活中的應用；
知道鹽是化合物中的一類物質。
2、過程與方法：
通過合作探究，培養學生發現問題、通過實驗探究來分析解決問題的能力。
通過討論交流，培養學生收集信息，對信息進行對比、歸納、總結的能力。
3、情感態度與價值觀：
通過認真觀察、分析、探究酸鹼之間的反應，鼓勵學生在探究活動中尋找、發現反應規律，培養學生實事求是的科學態度和探究精神。
通過中和反應的實際應用，培養和激發學生學習化學的興趣，養成用化學視角來認識實際生活的習慣。
五、教學的重點和難點
教學重點：1．對酸鹼中和反應的探究，對中和反應實質的理解；
2．中和反應在實際中的應用
教學難點：探究中和反應的過程，理解中和反應的實質。
❷ 《酸和鹼之間會發生什麼反應》 教學設計
、教學目標
1、知識與技能：
知道酸和鹼之間發生的是中和反應；回
了解中和反應在生產生活中的答應用；
知道鹽是化合物中的一類物質。
2、過程與方法：
通過合作探究，培養學生發現問題、通過實驗探究來分析解決問題的能力。
通過討論交流，培養學生收集信息，對信息進行對比、歸納、總結的能力。
3、情感態度與價值觀：
通過認真觀察、分析、探究酸鹼之間的反應，鼓勵學生在探究活動中尋找、發現反應規律，培養學生實事求是的科學態度和探究精神。
通過中和反應的實際應用，培養和激發學生學習化學的興趣，養成用化學視角來認識實際生活的習慣。
五、教學的重點和難點
教學重點：1．對酸鹼中和反應的探究，對中和反應實質的理解；
2．中和反應在實際中的應用
教學難點：探究中和反應的過程，理解中和反應的實質。
❸ 酸和鹼之間會發生什麼反應教學設計
一、教學目標1、知道酸和鹼之間發生的中和反應，以及中和反應在實際中的應用。2、了解酸鹼性對生命活動和農作物的影響，學會利用所學知識為實際生產生活服務。3、會用PH試紙測量溶液的酸鹼度，掌握科學測量的方法和技能。4、學會利用PH值判斷物質的酸鹼性，認識酸鹼度在實際中的意義。二、教材分析本課題位於人教版九年級化學下冊第十單元課題2，在本單元課題1中詳細地介紹了常見的酸和鹼，並講述了酸和鹼的化學性質，學生通過學習課題1的內容已掌握了酸和鹼的基本特徵和性質，在此基礎上介紹酸和鹼之間發生的中和反應，順應了學生的思維，滿足了學生的求知慾。中和反應在實際生產生活中有著廣泛的應用，溶液的酸鹼性在實際中也意義重大，故教材將此內容單獨作為一個課題。這樣也更有利於學生聯系實際理解中和反應，認識溶液的酸鹼性對生命活動和農作物的影響，從而學以致用。本課題通過實驗探究中和反應，利用實驗過程中溶液顏色的變化引起學生的注意和思考，能幫助學生更好地分析理解中和反應。為了介紹中和反應的產物，聯系酸和鹼在溶液中的特徵離子，教學利用圖示幫助學生分析酸和鹼之間發生的變化，並引入了鹽的概念。對於中和反應的應用，教材從三個方面介紹，並設置討論，使學生的生活經驗和新知識得到充分融合。同時結合介紹溶液的酸鹼性，從而引出溶液的酸鹼度的表示法——PH，接著通過兩個探究活動，讓學生充分發揮主動性，學會測量溶液的PH值，親身體驗物質酸鹼度在實際中的意義。
❹ 九年級化學下冊《幾種常見的酸》教學設計之二
教案示例：幾種常見的酸之二教學目標
1．掌握鹽酸、稀硫酸的化學性質及有關的化學方程式，了解它們的用途。
2．了解石蕊試液，酚酞試液等酸鹼指示劑在酸、鹼溶液里的顏色。培養學生的觀察能力和分析實驗現象的能力。
3．理解復分解反應重點和難點1．重點
(1)鹽酸、稀硫酸的化學性質。
(2)指示劑在酸、鹼溶液里的顏色變化。
(3)復分解反應。2．難點
書寫有關酸的化學性質的化學方程式。教學方法
第一課時以實驗、講解為主，配合一定的練習。第二課時以學生的閱讀、自學為主，由學生發現、歸納並總結出其他酸的化學性質。教學過程第一課時
我們已經知道不同的酸在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子，這在它們的化學性質上能否也表現出相同之處呢？帶著這個問題我們先來學習幾種常見的、重要的酸。
【板書】 一、鹽酸(HCl)
【實驗】 觀察濃鹽酸注意觀察打開盛放濃鹽酸的瓶塞時的現象（為增加實驗效果可在瓶口輕輕呵氣）。注意聞氣味時的操作。
【閱讀】 課本。並回答下列問題：
【板書】 1．鹽酸的物理性質
無色、有刺激性氣味、有酸味的無色液體。濃鹽酸具有揮發性。
【板書】 2．鹽酸的化學性質
(1)鹽酸跟紫色石蕊、酚酞等物質的反應
[學生實驗] 鹽酸與指示劑反應，注意滴管的使用。
【板書】 紫色石蕊溶液遇鹽酸變紅色，無色酚酞遇鹽酸不變色。
【板書】 (2)鹽酸跟金屬的反應
【板書】 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（現象為：有氣體生成，固體逐漸減小至消失或金屬溶於酸）
【投影】 練習：寫出鎂、鋁、鐵與鹽酸反應的化學方程式。【板書】 (3)鹽酸跟金屬氧化物的反應