故事小兔乖乖教學反思

Ⅰ 小兔乖乖這個故事告訴我們什麼道理

道理：對於陌生人不要輕易地相信。特別是自己獨自在家的時候，不給陌回生人開門。

故事簡介：答

小兔乖乖的故事：兔媽媽有三個可愛的兔寶寶。每次出門，她都會叮囑寶寶，只有在門口唱小兔乖乖，才可以開門。誰知道，兔媽媽有一次回來，在門口唱歌，缺被大灰狼偷聽了。

大灰狼學兔媽媽在門口唱小兔乖乖，三個兔寶寶從門縫看到是大灰狼，堅決不給開門。

她們讓大灰狼把尾巴伸進進門縫，夾掉了大灰狼的尾巴。大灰狼溜走了，小兔們高興的跳起舞來。

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兒歌

小兔子乖乖，把門兒開開

快點兒開開，我要進來。

不開不開，我不開，

媽媽沒回來，誰來也不開。

小兔子乖乖，把門兒開開，

快點兒開開，我要進來。

就開就開，我就開，

媽媽回來了，這就把門開。

Ⅱ 小兔乖乖的故事告訴我們一個什麼道理

不要輕易相信任何一個人，不要盲目判斷，三思而後行

Ⅲ 小兔乖乖讀後感

兔媽媽生了三隻小兔子。有一天，兔媽媽要去采蘑菇，兔媽媽臨走前告訴小白兔們內說：「媽媽回來時要容邊敲門邊說『小兔乖乖，把門開開，我要進來。』那時你們才能開門。」可是，大灰狼偷偷的學會了，兔媽媽剛走一會兒，大灰狼就來了，大灰狼邊敲門邊喊，小兔子門聽出不是媽媽的聲音，就把門開了一道縫，它們看出是大灰狼。它們沒有害怕，而是想出一個好辦法對付大灰狼。小兔們說：「讓我們看看你的尾巴吧！」大灰狼把尾巴從門縫伸了進來，小白兔們用力一關門，把大灰狼的尾巴夾住了。兔媽媽趕回來了，它用木棍打大灰狼，大灰狼掙扎著逃跑了。小兔子一家過上了幸福的生活！
這個故事考訴我們，遇到事情我們要多動腦筋，想辦法，不能輕易相信別人，特別是遇見壞人時，更不能慌張，要想辦法對付他，我們要學會保護好自己，才能幸福快樂的成長！

Ⅳ 饞嘴的小兔乖乖故事讓幼兒明白了什麼

1、理解故事內容，能復述故事中狼、兔媽媽、小兔的對話。
2、願意在集體中進行表演，感受與同伴一起活動的快樂
3、提高幼兒的表演能力。
教學重點、難點
重點是引導幼兒理解歌詞、唱准旋律、激發幼兒喜歡參加表演。
難點是幼兒在理解歌詞的基礎上要分角色來扮演大灰狼、小兔子、兔媽媽,並且嘗試用不同的表演來表現歌曲。
活動准備
1、背景圖一幅(房、樹、草、花)，小兔形象各一個。
2、「小兔乖乖」的音樂一首。
3、小兔頭飾若干，狼頭飾一個。
活動過程
1、欣賞小兔乖乖的音樂導入，讓小朋友感知故事大概內容以及引發幼兒的興趣。
（1）小朋友，今天老師給你們帶來一件禮物，請小朋友們閉上眼睛。放音樂-------小兔子乖乖。
（2）小朋友聽了這個音樂後，能不能告訴老師，歌曲中有哪些小動物，講了一個什麼故事？
2、教師有感情的講述故事內容，讓小朋友感知故事的整體情節。
3、出示教具(背景圖、小兔形象)，教師提出問題後，學生邊回答老師的問題邊出示教具。
(1)兔媽媽有幾個寶寶，分別叫什麼名字？
(2)兔媽媽是怎麼樣讓小兔子開門的？說了些什麼？唱了些什麼？那麼大灰狼呢？
(3)小兔子聽到是媽媽的聲音時是怎麼回答的，聽到大灰狼呢？
4、教師簡單復述故事內容，讓小朋友再次感受故事的內容。
5、請能力較強的小朋友來扮演故事中的動物，表演故事的內容。
6、結束：請小朋友扮演小兔子的角色，教師分別扮演兔媽媽、大灰狼的角色一起來做：「小白兔跳跳」的游戲，以分辨兔媽媽與大灰狼的聲音，強化幼兒對故事的理解與熟悉，並讓小朋友在游戲中愉快的結束本次活動。

Ⅳ 《小兔乖乖》讀後感

小學這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我版看了又看，每一次看這本書權，我都會聯想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。 書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親
《小兔乖乖》讀後感600字
兔媽媽生了三隻小兔子。有一天，兔媽媽要去采蘑菇，兔媽媽臨走前告訴小白兔們說：「媽媽回來時要邊敲門邊說『小兔乖乖，把門開開，我要進來。』那時你們才能開門。」可是，大灰狼偷偷的學會了，兔媽媽剛走一會兒，大灰狼就來了，大灰狼邊敲門邊喊，小兔子門聽出不是媽媽的聲音，就把門開了一道縫，它們看出是大灰狼。它們沒有害怕，而是想出一個好辦法對付大灰狼。小兔們說：「讓我們看看你的尾巴吧！」大灰狼把尾巴從門縫伸了進來，小白兔們用力一關門，把大灰狼的尾巴夾住了。兔媽媽趕回來了，它用木棍打大灰狼，大灰狼掙扎著逃跑了。小兔子一家過上了幸福的生活！
這個故事考訴我們，遇到事情我們要多動腦筋，想辦法，不能輕易相信別人，特別是遇見壞人時，更不能慌張，要想辦法對付他，我們要學會保護好自己，才能幸福快樂的成長！

Ⅵ 小兔子乖乖教學反思

小兔子來乖乖，把門兒開開，不開不源開就不開。
通過這首兒歌告訴我們壞人經常又騙小朋友說好聽的話給糖果吃，但是我們一定要告訴孩子，陌生人說的好話，或者對你笑，誇獎你，給你吃的東西千萬不能搭理，避免被拐騙，壞人都是套著謊言的外衣的。

Ⅶ 小兔子乖乖的聽課總結

小兔子比喻的就是一個孩子的童年，從小就教育孩子掌握社會和家庭的以及日常生活的全面知識，遇到事情應該怎麼處理和解決，已經某個動物的生活習慣。