⑴ > 生活中還有哪些情況會用到復式折線統計圖_復式折線統計圖（1） 教學設計
·《復式折線統計圖》說課稿 《復式折線統計圖》說課稿 一、說教材： 1．說課內容：（課件出示） 本節課的內容是義務教育課程標准實驗教科書五年級數學下冊第74、75頁的統計。 2．教材分析： 這節課的內容是在學生學習了單式折線統計圖和復式條形統計圖的基礎上教學的。這節課的內容包括製作復式折線統...·復式折線統計圖練習課（一）》教案 復式折線統計圖練習課（一）》教案 【練習目標】 1、通過練習，進一步認識復式折線統計圖。了解折線統計圖的特點。 2、從統計圖中獲取盡可能多的信息，體會數據的作用。 3、進一步學習製作復試折線統計圖，.....·復式折線統計圖 練習課 復式折線統計圖 練習課 【練習內容】 北師大版六年級上冊第62頁。自主學習天地P55的練習題。 【練習目標】 1、通過練習，進一步認識復式折線統計圖。了解折線統計圖的特點。 2、從統計圖中獲.....·《統計復式折線統計圖》教學計劃 《統計復式折線統計圖》教學計劃 【教學要求】 1．理解眾數的含義，學會求一組數據的眾數，理解眾數在統計學上的意義。 2．根據數據的具體情況，選擇適當的統計量表示數據的不同特徵。3．認識復式折線統計圖，了解其特點，能根據需要，選擇適當統計圖直觀、有效地表示數據，...·《復式折線統計圖》練習 《復式折線統計圖》練習 一教學內容 教材第131頁練習二十五的第4、5題。 二教學目標 1．使學生認識復式折線統計圖，了解其特點，根據需要，選擇條形、折線統計圖直觀、有效地表示數據，並能對數據進行簡單的分析和預測。 2．培養學生分析問題的能力。 3．體會統計在生活中的...·復式折線統計圖 復式折線統計圖 北師大六上第六單元復式條形統計圖數學教案 復式折線統計圖 【教學內容】 北師大版六年級上冊第60~61頁。 【教學目標】 1．通過對兩個城市月平均降水量的研究，認識復式折線統計圖。了解折線統計圖的特點。
⑵ 求小學四年級數學拆線統計圖教學設計
四年級下冊《折線統計圖》教學設計
教學目標：
1．讓學生在條形統計圖的基礎上認識折線統計圖，進一步體會統計在現實生活中的作用，體會數學與生活實際的密切聯系。
2．使學生認識折線統計圖的特點，會看折線統計圖，並能根據數據進行合理分析，培養學生的合作意識和實踐能力。
3．通過對現實生活中有關事例的調查，激發學生的學習興趣，培養學生細心觀察的良好學習品質及科學的態度。
教具准備：未完成的統計圖、教學課件。
教學過程： 一、情景導入
師：同學們都喜歡到哪些地方玩？那你們去過科學宮嗎？科學宮每年都會在春季舉行科技展，下面就是我市1998～2003年中小學生參觀科技展的人數，你能根據相關數據製成條形統計圖嗎？下面就讓我們共同完成這個統計圖吧！
二、自主探究、合作交流
1．完成條形統計圖。
學生根據老師提供的數據，獨立完成中小學生參觀科技展人數的條形統計圖，並說說根據這個條形統計圖能發現哪些信息?
師：其實統計圖也可以這樣畫（課件演示折線統計圖的繪制過程），大家注意觀察，這個統計圖是怎樣完成的。
師：請你們比較一下手中的這兩個統計圖，看看它們有什麼異同？請同學們想一想，然後把自己的想法在小組內與其他同學交流交流。
2．全班交流、匯報。
課件出示條形統計圖和折線統計圖。
全班匯報：通過小組合作交流條形統計圖和折線統計圖的相同點和不同點，概括折線統計圖的特點並為其取個名字，豐富學生的想像力。
觀察折線統計圖。
師：你還能從折線統計圖中發現哪些信息？有什麼感想？
引導學生觀察參加科技展人數的變化情況，並談自己的感想，培養學生關心周圍事物的興趣並引導學生積極參加社會實踐活動。
三、鞏固應用
1．完成練習十九中第112頁第1題。
2．補充練習。
我國近年沙塵天氣發生情況一覽表
請根據上面的統計表，把下面的折線統計圖補充完整。
（1）從統計圖中你得到了哪些信息？
（2）你能根據折線統計圖預測一下明年沙塵暴天氣發生的情況嗎？
3．實踐活動。
（1）請你調查自己及身邊不同年齡段的人每分鍾的脈搏跳動次數。
（2）根據收集的數據把折線統計圖補充完整（事先發給學生空白的統計圖）。
（3）根據統計圖說說自己發現了哪些信息？
（4）根據自己調查的結果，查閱相關資料，寫一篇關於脈搏的科學小短文。
四、小結。
通過這節課的學習，你有哪些收獲和感想？