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海水中的元素教學設計

發布時間:2021-02-05 15:58:23

⑴ 巨大的的寶庫海洋 教案

教學目標: 1、了解海洋豐富的寶庫與人們生活的,萌發保護海洋環境的意識。
2、 關心日常生活中的現象,關注與科學有關的社會問題。 3、了解保護海洋資源的方法。
教學准備: 多媒體課件
教材分析:海洋資源安排在生物資源之後,讓學生不僅是要保護生
物資源,更要保護海洋資源,了解海洋資源。
學情分析:學生對海洋接觸的極少,也很少了解海洋的資源與我們
人類生活的密切關系,所以用課件展現多一些關於海洋的圖片。
教學過程:
1、呈現本課話題----海洋。
2、了解我國優越的海洋環境極其豐富的海洋漁業資源
3、了解更多的海洋里的寶藏
(1)巨量的化學資源,如海鹽極其海水80多種元素

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(2)潮汐發電
(3)巨大的海底油氣田
(4)豐富的礦產資源
4.交流網上更多關於海洋資源的分享
(1)海底里有美麗的珊瑚,珍珠,可以美化我們的生活;
(2)海水可以幫助人們運很重的物體(同時播放大輪船的圖片);
5、向海洋要寶
海洋空間按其利用目的可分為五類:
(1)生產場所。(2)貯藏場所。(3)交通運輸設施。(4)居住及娛樂場所。(5)軍事基地。
4、現今海洋污染狀況極其保護海洋的方法 (1)、地圖上海洋是藍色的,很美。但現在大海媽媽的顏色變了。 因為我們人類不斷的生產,不斷的把廢物投放到大海,大海受到了污染,所以在那裡生活的各種動物,生物的生命都受到了威脅。那我們應該怎麼做呢?

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