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初中單詞教學視頻

發布時間:2021-02-07 20:16:09

① 初中英語學習方法視頻,如何學英語最快

1、學英語和讀書一樣,講究的是在零碎時間里見縫插針。在地鐵上,排隊等餐時等等,都可以記一記單詞。關於記單詞的方法實在是太多了,選擇適合自己的就好了,我自己是比較喜歡在閱讀中記憶單詞和自己製作單詞卡片方便記憶。

2、很多人覺得語法應該是比較難學的。其實英語裡面的主要語法是相對簡單的,如果沒有老師教你,你可以自己買一本語法書攻克一下。

3、從最簡單的英文原版小說讀起,通過閱讀來培養語感。比如:哈利波特、神奇動物在哪裡、夏洛的網、月亮與六便士等等,它們的單詞、語言和敘述方式都是「入門級」的,容易上手。最好能做到每天都讀幾頁至幾十頁。

我閱讀一般是快速閱讀法。快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法,其原理在於激活「眼、腦」的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後,可以快速的對文章的關鍵信息進行提取,提高做題效率和准確性,同時可節約大量的時間,做到游刃有餘。做英語閱讀理解的時候要注意:閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反復閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反復琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

4、跟讀美劇、英劇,練習口語。在聽說讀寫裡面,國內的很多學生在「說」這一項下的功夫遠遠不夠。很多同學找不到自己發音的問題,建議你念一段、錄下來,自己聽聽,然後對比別人的發音,一點點糾正。如果英語基礎沒打好的話,就要先從發音上糾正,從字母、音標開始糾正。不斷改正、練習、鞏固之後再用「跟讀」的辦法,學習音調、語調。
通過「跟讀」練習最純正的英音美音。我們完全可以把學英語當成一件好玩的事情,別光刷劇,一邊刷一邊練習英語才一舉兩得吶。

5、找個靠譜的同伴一起練習。學英語的關鍵詞,除了「重復」,就是「練習」。如果有外國朋友當然最好啦,如果沒有,也可以和身邊的朋友結成「說英語小組」。很多人覺得,倆中國人聚在一起說英語太好笑了吧,但是不去嘗試,你是永遠說不出來英語的。

② 初中英語巧詞視頻的軟體(動畫版)

英語難學嗎?如果你三天打魚,兩天曬網,你可能終生不能學會;如果你能以持之以恆的態度去學習,學好英語是沒有問題的。
在今天和明天的中國,你應該具備兩個工具是:英語、電腦。這兩個工具你必須學會,而且在你的工作中離不了它們。即使學不到學問家的程度,但至少你應該會應用它們。特別是將來你所處的環境、你所需要的資料中,有很大一部分是英語。所以學好英語,勢在必行。
如果你還沒有入門,要先過語音這一關,免得你說的英語別人聽不懂。
第二是詞彙關,你住的單詞、短語越多,你學會英語的路就越短。達到一般的水平,你的詞彙量應該在3千到4千的水平。
第三是聽力關,你要大量地聽別人說、廣播講。逐漸地提高自己的聽力水平。
第四是說和寫,你要在學習英語的同時自己學說、學寫。自己學著寫一些句子,寫一些短文。
以上四關實際上要同時攻克,不可偏費,同時學習,同時提高。
下面談談學習毅力的問題。如果你有堅強的毅力,那麼世界上就沒有什麼難事。學英語關鍵是能夠持之以恆。
在學習過程中,你應該制訂一個計劃,一天記住幾個單詞,一天記住一兩個句型。你不要小看"持之以恆"的力量。舉個例子:
如果你一天背5個單詞一年就是1825個單詞,相當於初中三年再加高中一年零兩個月的詞彙量。如果你堅持兩年你就能住3650個單詞,相當於中學六年包括本科兩年的詞彙量。
在制訂計劃時要遵循以下幾項原則:
1、計劃要切實可行,不要好高務遠。上面的例子已經說明,只要你能堅持天天學習,英語一定能學好。
2、要有堅強的毅力,每天都學習,不因為某些事而耽誤了學習。如果哪天的工作沒有完成,第二天一定要補上。連續不學習的時間不要超過兩天。
3、要有一個帳本,哪天學會了哪幾個單詞,哪幾個句型一定記錄在案。
4、為了把單詞、句型真正學到手,第二天一定要復習第一天的,第三天一定要復習第二天和第一天的內容。
5、所選擇的課本可以是一套或兩套,千萬別太多。實際學英語的書沒有什麼好壞之分,只要你能按照一套或兩套一直學下去,就一定能學好。
怎麼樣,你有決心學好英語嗎?現在就開始吧

③ 我想從零開始學習英語,誰有相關教學視頻,還有初中全部單詞mp3,發到[email protected] 感激不盡!

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⑦ 初中英語單詞怎麼教

我是學生,初中的。
教中學生卻是很難,要是在中學沒有興趣學,那就沒用了。版
我們的英語老師我不是很權喜歡,她上課很沉悶。
要是可以的話,上課盡量生動些,教單詞最好能連用句子,
這樣不僅可以學單詞,還多學了一句。
還要多和學生講笑,可以的話,就根據這個單詞說個較為短小的笑話。
可能有點浪費時間,不過學生都很喜歡這種堂上氣氛。

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