畢業論文設計教學

1. 畢業設計與畢業論文有什麼區別，為什麼有的專業寫畢業論文，有的做畢設

工科學生做畢業設計，文理科學生做畢業論文。區別如下：

一、目的不同

1、畢業設計：培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。

2、畢業論文：於培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。

二、過程不同

1、畢業設計：教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最後提交一份報告。應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。

2、畢業論文：題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案。

設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論，撰寫論文等項初步訓練。

三、特點不同

1、畢業設計：課題應盡可能地貼近生產實際、生活實際。而注重課題的教學性能使知識承上啟下，一方面強化原有知識，另一方面保證了知識的前後連貫性，有助於學生進一步消化原有知識，提高自己。

2、畢業論文：是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過後，方可取得學位。

2. 畢業設計和畢業論文的區別

畢業設計和畢業論文的區別如下：

一、指代不同

1、畢業設計：是指工、農、林科高等學校和中等專業學校學生畢業前夕總結性的獨立作業。

2、畢業論文：是專科及以上學歷教育為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。

二、內容不同

1、畢業設計：在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最後提交一份報告。

應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。學生只有在完成教學計劃所規定的理論課程、課程設計與實習，經考試、考查及格後始可進行。是評定畢業成績的重要依據，學生通過畢業設計答辯，成績評定及格才能畢業。

2、畢業論文：題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案。

設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論，撰寫論文等項初步訓練。

三、作用不同

1、畢業設計：旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。

2、畢業論文：培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。

參考資料來源：網路-畢業設計

參考資料來源：網路-畢業論文

3. 畢業論文（設計）指導教師意見怎麼寫

關於這個論文的
寫作問題，也不是
幾句話就能說清楚的

4. 畢業論文設計類型中研究綜述與教育教法有什麼區別

還、有、需、要、不、，OK、我、能、提、供。

5. 畢業論文（設計）指導教師評語

評語：本文研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果於實際應用性較強。論文寫作規范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。 評語：論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。 評語：論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。 評語：論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規范。今後要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。 評語：本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。今後要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

6. 畢業設計(論文)教學工作計劃含幾部分

教師。962扣扣3417

7. 畢業論文設計怎麼寫啦

我能幫你寫數控類論文，原創

8. 畢業論文設計包括哪些內容

畢業論文（設計）內容組成和撰寫格式要求

一、畢業論文（設計）內容組成

一篇完整的畢業設計（論文）應由論文題目、摘要（中英文）、目錄、引言（前言）、關鍵詞、正文、結論、參考文獻、附錄、謝辭等幾部分組成。

二、畢業論文（設計）撰寫內容及格式要求

1、頁面要求：所有內容統一採用A4紙列印。

2、題目（三號字，黑體，居中；外文用Time New Roman,加粗）題目應該簡短、明切、有概括性；字數要適當，一般不宜超過20個漢字。

3、摘要（「摘要」用五號黑體，摘要內容用五號宋體）摘要以濃縮的形式概括設計、研究課題的內容，中文摘要在250字左右，英文摘要應與中文摘要基本相對應。

4、目錄（四號宋體）論文編寫完成後，為方便讀者閱讀，有必要編寫一個目錄。目錄可分章節，每一章節之後要編寫頁碼。

5、引言（前言）（五號宋體）應說明本論文（設計）的目的、意義、范圍及應達到的技術要求；簡述本課題在國內外的概況及存在的問題；本論文（設計）要解決的主要問題等。

6、關鍵詞（五號黑體，外文用Time New Roman,加粗）關鍵詞是表述設計（論文）主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數量一般不超過6個。每一個關鍵詞之間用逗號隔開，最後一個關鍵詞後不用標點符號。

7、正文（正文每章標題用五號黑體，居中。其它用五號宋體；外文用Time New Roman,標題加粗）

8、結論（五號宋體）概括說明本論文（設計）的情況和價值，分析其優點、特色和創新達到什麼水平，並指出目前存在的問題和今後改進的方向。

9、參考文獻（五號宋體）參考文獻應按文中出現的順序列全，附於文末（注於正文相應處）。文獻題目後請給出文獻類型標識（專著[M]、論文集[C]、學位論文[D]、報告[R]、期刊[J]、標准[S]、專利[P]等）。

10、附錄（五號宋體）不宜放在正文中，但有參考價值的內容，如調查問卷、公式推演、編寫程序、原始數據附表等，應放在附錄中，一般附錄的篇幅不宜超過正文。

11、謝辭（五號宋體）放在論文的最後，以簡短的文字，對課題研究和撰寫過程中曾給予您支持的教師和其他人員，表示自己的謝意。