① 如何開展三角函數這一單元的教學設計
一、教材依據：復 本專題制來自於北師大版高中數學教材必修四第一章的內容，本節課是高三第 二輪復習三角函數中第一個專題。 二、設計思路： 1、教學指導思想： 本節課以學生的發展為本，為了學生的共同發展精心設計教學活動，尊重學生的個體差異