1. 小學三年級下冊第9單元數學廣角 內容是用集合直觀圖來表示事物 想要些優質課視頻(黃岡最好)或者是教學案例
我理解,還行吧看看,相信我一定對有｀｀
2. 誰有潘小明《數學廣角-重疊問題》的教學視頻
這課程誰的視頻都差不多啊專
http://video.sina.com.cn/v/b/38184494-1339881757.html
網路文屬庫
http://wenku..com/view/2a50a3f79e31433239689326.html
3. 數學廣角的內容如何教學
關於「重疊問題」，我們要把握好兩個目標，其一是讓學生掌握3種基本的解題回模型，其二是讓學答生初步感受集合的思想，在具體的教學過程中，最重要的是讓學生理解好重復部分的含義。喻主任通過練習中「購買文具」一題進行問題改編，讓學生更好的理解「重復部分」 的含義。他提出了兩個問題讓學生思考：兩天一共進了多少件文具？兩天一共進了多少種文具？兩個問題，一字之差，卻能很好的引導讓學生區分「重復」的含義。