Ⅰ 語文教案和數學教案有什麼不同之處
內容不同，但是模式一樣，可能需要您的創新。
小學數學教案，參考~
一、教學目標
【知識與技能】
掌握折扣的意義，並能夠解決關於折扣的問題。
【過程與方法】
通過對折扣問題的解決，體會折扣解決問題的方法。
【情感態度價值觀】感受數學與生活息息相關，提高對數學的學習興趣。
二、教學重難點
【教學重點】
利用百分數解決折扣的一些應用問題。
【教學難點】
理解折扣的含義。
三、教學過程
（一）引入新課
創設情境：在不同的商場看到同一件商品，原價都是300元，但是甲商場原價出售，乙商場打九折出售，丙商場打八五折出售。
提問：哪個商場買這件裙子才能夠更便宜一些呢？
預設：一定不去商場甲買裙子。
追問：一定不去甲商場，為什麼呢？乙、丙商場老師又應該選擇哪一個呢？
引發學生思考，引出學習內容《百分數（二）-折扣》。
（二）探索新知
解釋折扣的概念及意義：商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱「打折」。幾折就表示幾分之幾，也就是百分之幾十。例如，打八折銷售，就是按原價的80%出售。學生獨立思考並總結：解釋一下什麼是九折，什麼是八五折呢？
追問：這件裙子在乙、丙商場分別需要花費多少錢呢？老師應該去那個商場買裙子呢？學生討論列式計算，解決問題。
追問：丙商場的促銷方式，比原價便宜了多少呢？
（三）課堂練習
多媒體展示籃球、書包的圖片，並展示出原價分別為80元、105元，促銷活動分別打六五折和七折。問打折後出售的價錢。找學生黑板板演，其餘學生獨立完成。
（四）小結作業
小結：學生談本節課的收獲。
作業：思考，在之後在生活中，要如何幫助父母選擇更加合適的商家去購買商品呢？
四、板書設計
百分數（二）-折扣
概念 ： 練習：
Ⅱ 小學語文教案和數學教案有什麼不同之處
教案的主要功能是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標准，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學准備、教學過程及練習設計等。
小學數學教案，參考~
一、教學目標
【知識與技能】
掌握折扣的意義，並能夠解決關於折扣的問題。
【過程與方法】
通過對折扣問題的解決，體會折扣解決問題的方法。
【情感態度價值觀】感受數學與生活息息相關，提高對數學的學習興趣。
二、教學重難點
【教學重點】
利用百分數解決折扣的一些應用問題。
【教學難點】
理解折扣的含義。
三、教學過程
（一）引入新課
創設情境：在不同的商場看到同一件商品，原價都是300元，但是甲商場原價出售，乙商場打九折出售，丙商場打八五折出售。
提問：哪個商場買這件裙子才能夠更便宜一些呢？
預設：一定不去商場甲買裙子。
追問：一定不去甲商場，為什麼呢？乙、丙商場老師又應該選擇哪一個呢？
引發學生思考，引出學習內容《百分數（二）-折扣》。
（二）探索新知
解釋折扣的概念及意義：商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱「打折」。幾折就表示幾分之幾，也就是百分之幾十。例如，打八折銷售，就是按原價的80%出售。學生獨立思考並總結：解釋一下什麼是九折，什麼是八五折呢？
追問：這件裙子在乙、丙商場分別需要花費多少錢呢？老師應該去那個商場買裙子呢？學生討論列式計算，解決問題。
追問：丙商場的促銷方式，比原價便宜了多少呢？
（三）課堂練習
多媒體展示籃球、書包的圖片，並展示出原價分別為80元、105元，促銷活動分別打六五折和七折。問打折後出售的價錢。找學生黑板板演，其餘學生獨立完成。
（四）小結作業
小結：學生談本節課的收獲。
作業：思考，在之後在生活中，要如何幫助父母選擇更加合適的商家去購買商品呢？
四、板書設計
百分數（二）-折扣
概念 ： 練習：
Ⅲ 語文教案和數學教案有什麼區別
語文 零散 重積累 數學 連貫 重聯系
教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教內師可以寫簡容案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.
人教版六年級下數學教案◇人教版六年級數學下冊教案教學計劃◇人教版六年內級數學容下冊教案1負數1◇人教版六年級數學下冊教案1負數2◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐---圓柱的認識◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐---圓柱的認識◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐---圓柱的表面積1◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐---圓柱的表面積2◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐-圓柱的表面積練習課◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐---圓柱的體積◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐--圓柱的體積練習課◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐---圓錐的認識◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐---圓錐的體積◇人教版六年級數學下冊教案2圓柱與圓錐---整理和復習◇人教版六年級數學下冊教案3比例---比例的意義◇人教版六年級數學下冊教案3比例---比例的基本性質◇人教版六年級數學下冊教案3比例---解比例