㈠ 鋼琴手腕怎麼斷奏
一個音彈下去就把手抬起來，不用把手臂抬起來，就是手腕和手抬起來。不要著急，初學嘛，慢慢來呀，斷奏就是把音符都斷開，學鋼琴是要耐心的，堅持不懈的，鋼琴就是要長期磨練才可以練出水平的。加油！
㈡ 鋼琴斷奏怎麼練好
在彈斷奏時，不要用力，大臂帶小臂，小臂帶手腕，手腕帶手指，自然地抬起來，一下子落下，落下後迅速恢復手型，不要急，慢慢來
㈢ 鋼琴中的斷奏應該怎樣練的更出色
斷奏的初始復練習，可制以首先練習手臂斷音，著重體會手臂重量自然下落集中到手指尖的感覺，觸鍵手指著力要扎實深透，其餘手指和手臂要保持鬆通。做斷奏練習時，音樂速度可以相對地放緩一些，以便體會手指尖肌肉墊與琴鍵的親密關系；做連奏練習時，音樂速度可以相對地快一點，以便體會聲音緊密相連的順暢圓滑感。在此階段的旋律（曲調）連奏或斷奏練習中，心中始終要充滿激情地歌唱，尤其要注意旋律斷奏中的音斷意不斷的句法特點。
斷奏是學習鋼琴的基礎,是最基本的音樂藝術表現手法之一.正確掌握斷奏的動作要領,是彈好斷奏的關鍵之所在.練習時強調手指觸鍵的用力狀態及指尖狀態....
就這樣.. 笨蛋~ 小西瓜厲害八?? 哈哈
㈣ 鋼琴八分音符斷奏怎麼彈
斷奏就是不要連著彈啊...就比跳音長一點
㈤ 鋼琴里什麼叫斷奏 什麼時候用到斷奏,彈八度算斷奏嗎
鋼琴，以它寬廣的音域、宏大的音響效果、豐富的表現力和獨特的演奏特性，被喻為樂器專之王。在鋼琴屬學習過程中，掌握鋼琴的彈奏方法是鋼琴教學中最主要的內容之一。斷奏、連奏是彈奏技術的基礎，只有很好地全面掌握斷奏、連奏方法，彈奏技術才能提高，彈奏的琴聲才優美動聽，給人以藝術的感染力，所以，必須十分重視斷奏、連奏的訓練，才能取得良好的學習效果。
斷奏是鋼琴彈奏方法中最基本、最簡單的彈奏方法之一，它運用手指支撐住手臂下落時的重量彈奏，因而又稱「重量彈奏法」。彈奏時每一個音都包括「彈下去」和「提起來」兩個動作。
學生在彈奏過程中的主要問題是「僵硬」。在彈斷奏時手腕不松，連奏時手腕手臂跟著手指顫動，或者是當一個指頭觸鍵時，其他幾個指頭同時舉起，造成觸鍵聲音不能控制，不能發出最佳音色。另外還有的學生在練習時，第二甚至第三個音都彈完了，第一個音的手指還沒有離鍵，致使樂句不流暢，聲音不清晰。我利用「手不能像木棒那樣僵硬，也不能像布那樣松軟，它應該像彈簧那樣有彈性」 的理性思維，使學生明確理論依據和相關的知識，諸如自由落體落下時的重力、沖力等，即松而不懈。
㈥ 湯普森簡易鋼琴教程第4冊是不是還用斷奏呀
湯普森簡易鋼琴教程屬於初級鋼琴教材，對於初學者來說，由於手指獨立性以及專控制能力限制，彈奏斷奏相對屬彈奏連音會容易些，在初級階段的主要目的還是讓練琴者能夠鍛煉識譜、節奏、旋律等基本技能。因此彈奏斷奏是可以的。
當然，如果你覺得能夠完全勝任以連音的形式演奏，可以進行嘗試，畢竟這些初級練習只不過是一些基本練習，你能夠通過他們得到水平的綜合提高才是關鍵，不要過於教條！
㈦ 鋼琴連奏，斷奏怎麼彈
連奏與斷奏
連奏與斷奏，猶如拉弦樂器演奏中的連弓與斷弓，相通吹管樂器演奏中的連音與吐音，是最基本的兩種鋼琴彈奏方法。其他的諸如半連音，跳音等奏法，均為連奏或斷奏的發展變化形式。熟練自如、富有表情地彈好連奏和斷奏，是掌握其他彈法與技法的基礎。連奏的初始練習可以藉助高抬指動作的非連音，以便加大掌關節的活動能力，提高手指的獨立性與靈活性。連奏過程中，要有明確的手指方向以及爆發力較強的快下鍵指觸，心中想到飽滿圓潤的悅耳聲音（先想到後彈出）。斷奏的初始練習，可以首先練習手臂斷音，著重體會手臂重量自然下落集中到手指尖的感覺，觸鍵手指著力要扎實深透，其餘手指和手臂要保持鬆通。做斷奏練習時，音樂速度可以相對地放緩一些，以便體會手指尖肌肉墊與琴鍵的親密關系；做連奏練習時，音樂速度可以相對地快一點，以便體會聲音緊密相連的順暢圓滑感。在此階段的旋律（曲調）連奏或斷奏練習中，心中始終要充滿激情地歌唱，尤其要注意旋律斷奏中的音斷意不斷的句法特點。
斷奏與連奏的比較式練習，可以深化兩種基本彈法的演奏概念。具體練習內容可以選擇「鋼基」第一冊第4頁《內蒙民歌》、第6頁《練習曲》和第7頁《嘎達梅林》做斷奏與連奏比較。演奏概念與彈奏要領同以上所述。可以採用彈唱形式，也可以發展成雙手同時用斷奏和連奏分別練習以上旋律。斷奏可以用每分鍾59拍的速度，連奏可以用每分鍾76拍的音樂速度。
㈧ 初學鋼琴，是應該先學斷奏還是先學連奏
先學斷奏，要練到讓每一個手指都能獨立的在鋼琴上站得住、靈活、有力量。這是基本功。
㈨ 面對5歲女孩，性格文靜教鋼琴細講解斷奏，怎麼講解
你先要弄清楚什麼是斷奏：斷奏是一種有跳躍感的一種演奏（唱）的技巧。就好比是專把一個音符的時值屬加了減時線，而所欠的時值就用等值的休止符來填上。如：一個四分音符的4（f2）的上面有斷音符，就相當於40（下面有一條減時線）。也就是說，在彈奏斷音時，加上相應的休止符就是了。
㈩ 初學鋼琴斷奏要練多久
首先你要明白一點。
你在斷奏中的練習實際上就是為連奏打基礎。
因此斷奏學習完畢後，必然是直接銜接連奏的。
就拿落提動作也就是上下方向的發力作為例子。
鋼琴發力技術里的落提動作，既有斷奏模型，也有連奏模型。
比較廣泛教學的抬臂斷奏，也就是以大臂肌肉群為發力點，進行的帶動手指手腕進行上下運動，並且主要依靠向下的重量產生速度觸鍵為手段。就是這種落提動作的斷奏模型。
而延伸後的這種上下發力的連奏模型，直接在鋼琴的所謂高級技術中出現。
比如雙音全連接。就極度適合使用這種觸鍵方式。
大臂帶動向下可以構成觸鍵，大臂帶動向上也可以構成觸鍵。這種連奏形態的觸鍵模式，在廣泛流傳的普及教材，小湯3里就有正確的文字描述，但是配套了錯誤的圖片配置。。。。。。。
圖片配置與文字描述是反著來的。。。。。。。
但是，理解了以後，就應該可以知道，這種落提模式，最終是不依靠手指與手腕的力量與動作，在保證放鬆乃至於手指近乎於完全不動的情況下產生觸鍵的連奏技術。
而旋轉，廣泛認為，這是一種連奏技術。
也就是以前臂肌肉群左右旋轉，帶動手指手腕進行觸鍵，依然不需要手指手腕有什麼額外動作的觸鍵方式。
這種方式的發力模型參考握住圓形門把手旋轉的動作。或者與人握手後的旋轉。
廣泛認為里，這是一種連奏技術，然而在李斯特的一些或者其他人（我並不確定）的曲子里，存在極高速的斷奏，實際上就是應用了旋轉技術的以連奏技術處理斷奏音效的手段。。。。。。。
推拉，也就是以大臂肌肉群為發力點，進行的方向斜向下與反向的觸鍵發力模式。
這種發力模式類似於拳擊，手指與手腕依然可以不需要什麼額外的動作與力量。
廣泛認知上，認為推拉是斷奏技術，可以很好的處理高速高強度同音同指斷奏問題。然而實際上。在一些高程度的快速八度音階裡面，是存在需要接近連奏音效的。。。。。
當只使用推進行觸鍵的時候，這是一種斷奏技巧。。。。。。
而當不僅使用推，返回的拉也鍛煉完畢，就可以形成，前音推，後音拉回來的連奏技術了。。。。。。。。。。。
你沒看錯，雙音的八度音階，最後可以出連奏效果與要求。。。。。。
所以。。。。為什麼非要把斷奏與連奏分開看？他們只有音效區別啊。
任何一門技術鍛煉好了，是可以全部滿足斷連需求的