導航:首頁 > 視頻設計 > 面試日語視頻教學

面試日語視頻教學

發布時間:2021-02-13 06:41:46

1. 去日企用日語面試該說哪些內容

面試的流程一般都是要先來一段自我介紹的
接下來就看人家問什麼就答什麼就好了。
只是要注意因為是面試,所以盡量使用敬語或鄭重語
這樣既凸顯了自己的日語水平,也表達出了對面試的重視
以及對面試官的尊重。
★以上★

2. 視頻面試時跟面試官日語怎樣打招呼

視頻面試和直接面對面面試沒有區別,所以就當面試官就在你眼跟前。
穿著正裝,女生要化淡妝,先鞠躬問好,對方會請你坐下,道謝後坐下,端坐挺直背,禮貌的回答對方的問題就可以。

3. 有木有通過教師資格面試初中日語的同學啊,試講環節10分鍾時全程

樓主,你好。准備要面試日語教師。請問你已經面試結束了嗎?能不能跟你取點經

4. 請教:簡單的面試日語口語

樓上的太不負責任了吧???那是日文么?!!!
偶來試試!
1 今日の天気どう版です權か?
いいね
あんまり。。。
2 家族は何人いますか?
5人です、両親と姉と弟です。
3 お仕事は何ですか?
高校の英語の先生でしたが。。。(很奇怪,人家問你現在干嗎,你回答曾經所以後面加了個『が』最好要補充以下現在的職業)
4 日本語をマスターしたいですか?
もちろん!これからよろしくお願いします

PS 面試這些夠嗎???

5. 請問有哪位大神有從零基礎開始一直到結束的一整套日語教學視頻的百度雲啊啊啊!跪求!!

零基礎怎麼學日語


一、明確學習目標和制定學習計劃

在開始學習之前,大家需要明確你學習日語的目的是什麼?也許你是為了多掌握一門語言技能,增強自己競爭力;也許你是單純的興趣愛好,為了無壓力無字幕看懂日語生肉番劇和動漫;也許你是為了學習考級,便於出國深造等等。但無論是出於任何一個目的,我們都要明確自己需要達到的日語水平目標,並在此目標的指引下,我們需要做出合適的學習計劃和付出相應行動。

因為我們都明白一個真理,那就是任何事情,都唯有堅持朝著目標不懈的努力和實踐,我們才能最終達到想要的結果。

語言的學習更是如此,就像我的日語老師對我們說的第一句日語一樣,"語學の勉強は日々の努力と積み重ねです。"意思是,語言的學習靠得是每一天的努力和積累。所以,選擇了開始好好學習日語的同學們,一定要重視每天的積累和堅持,通過完成制定的每日學習計劃,你的知識一定會會慢慢充實起來。

想深刻了解的話,給大家推薦一個裙開始是七一二,中間是五七六,末尾是四八二,按照順序組合起來就可以找到, 每天有大神直播講課 ,裡面有教程資料大家可以領取,日語初學者們的福音 我想說的是 0基礎想要學習的同學歡迎加入,如果只是湊熱鬧就不要來了。

二、循序漸進,掌握基礎 《五十音圖篇》

五十音,顧名思義,就是日語的50個發音,是由あいうえお的五段和あかさたなはまやらわ的10行組成的平假名,片假名,羅馬音一一對應的50個基本音節。他們是組成單詞和發音的基本元素,因而是日語入門必須掌握的內容。那麼該如何牢固掌握50音呢?

首先,假名需要對照記憶。在熟悉發音的基礎上,通過邊讀邊寫方式,將平假,片假名和羅馬音的三者對照,進行記憶。因為作為日語的特點之一的是,每個平假名都有與之對於的片假名,所以進行聯合記憶,更有利整體掌握。

其次,刻意地進行聽寫訓練。

在速記完所有五十音後,可以採取讓他人給你報聽寫的方式,去發現自己存在的記憶漏洞,然後有針對性的進行查缺補漏。若沒有他人協助,你也可以自己按照順序有計劃的進行記憶訓練,有意識地詢問自己,如:"ma"的假名如何寫。如果發現自己不會,便可以記錄下來,著重復習記憶。這個方法可以幫助你發現自己的不足,並進行重點提高。

最後,通過單詞鞏固五十音。

即便我們已經快速記憶完了所有50音圖,但如果此時突然說出一個羅馬音,你的腦海里並不一定馬上反應出它所對應的假名的寫法。這說明了掌握五十音並非速成的事情。所以, 我們應當從不斷地認識記憶單詞的過程中,通過單詞的讀音和書寫,去進一步掌握其中的假名, 這樣的方法才會讓我們掌握的五十音更加牢固哦。




6. 求日語教學視頻..較完整的

去日本生活對於初學者而言絕對是反效果。由於語言能力過差無法交流最終喪失信心的是大多數。其結果是日語不會得到有效的提高,甚至退步。

對於語言學習來說,從來沒有捷徑可走,但有正確的方法可以確保你不走彎路。
具體談談初學者可以借鑒的方法。
1.死記硬背是繞不過去的一個關卡。日語由於龐雜的字母體系,往往成為學習的一個難點。因此初學者應該集中精力攻克的難關就在於此。
一定一定要扎實地把五十音圖扎實的背下來!!!這個扎實的標准就是,每個假名的平假片假閉著眼睛都能寫出來,一點遲疑都不能有,熟練到如同母語的程度。在達到這個程度之前,不要急於去涉獵語法,因為各種變格直接關繫到這個圖。這個階段會是枯燥而漫長的,不過為了羽化成仙,築基一定要扎實!再扎實!(其實也很好理解,abc都寫不好怎麼學英文?只不過日語的字母多的多罷了)
日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習,也是創建了一個群每天都有分享學習方法和專業老師直播日語課程,這個裙開始是七九八中間是二11末尾是七四三,按照順序組合起來就可以找到,免費送日語自學資料100多G網盤,學習過程中的一個氛圍相互之間的交流是相當重要的,進群相互學習交流也是必不可少的。
過了這第一關以後,運用之妙,存乎於心,你就可以開始學習些基本語法了。在這一關不需要學習很多,專注於各種格助詞的用法,體會"主賓謂"結構表達與漢語英語的不同,培養預感。具體點說就是死背短句,背到滾瓜爛熟。因為熟練掌握短句結構是為涉獵高級語法打好框架,再復雜的語法也是以基本語法結構為基礎的。
過了這兩關估計二級水平已經有了,進階中級了!

2.日語的詞彙對於漢語使用者而言是一個有效的學習切入點,但同時也是造成麻煩的難點。
原因有二,漢字容易讓你想當然,忽視漢字詞彙與日文詞彙之間微妙的區別,以及書寫上的區別。第二點則是會對發音造成干擾,因為看到漢字最容易蹦出來的還是母語的發音,而忘記假名拼寫出的發音。
解決這倆問題最簡單的方法還是死記硬背-_-#。在練習和抄寫日文詞彙的時候一定要遵照「假名-日文漢字-中文漢字」的規范,這樣便可以時刻提醒自己要區別對待!日文漢字是和中文漢字不同的!!
由於日本人很龜毛,所以文字上細微的差別也會很在意,千萬不能掉以輕心。這種繁復的訓練就是為了鍛煉把握細節的能力,以應對更為龜毛的語法。
3.發音,初學者最容易忽視的一點就是這個了惹。
日語發音難點不僅僅在於將每一個音發准、更難於把握詞語的聲調和句子的節奏。
這個辦法就要靠潛移默化的聽覺訓練了,不要依靠動畫片,因為聲優都是經過特別訓練的,他們講出的日語和日常會話還是有區別的。有條件的話找個網路電視看日本的節目,一是沒有字幕,不會分神,二是說話更接近正常人的風格,每天看倆小時,堅持下去必有裨益。

7. 面試日語老師講課

介紹的話可以先從日本的比較好玩的漢字開始比如說「我慢」「大丈版夫」之類的,首先吸引學生的權注意力,再進入假名的講解,講的時候也可以適當的穿插一些小知識,比如片假名是從中文部首來的,這樣學生聽起來就感興趣一些,加油!

8. 如何准備日語面試

日語面試用語

面接
鈴木: 履歴書を持って來ましたか.
王: はい 持ってまいりました. これでございます.
鈴木: ああ 住まいは北京ですね.
王: はい 北京の友達の家に住んでおります.
鈴木: 大學の専門は経済でしたね それから北海道大學に留學しましたね.
王: はい そこで経営學の學士をもらいました.
鈴木: 帰國してから 大學の先生になりましたね.
王: はい 母校の助教授をしておりました.
鈴木: なぜ大學を辭めましたか.
王: ビジネスの世界で働きたいと思いまして、この冬、思い切って大學を辭めました。
鈴木: 日本語のテストをしたいんですが、この新聞の記事を日本語に翻訳してみて
ください。紙を上げましょ うか。
王: はい、お願いします。
鈴木: 英語タイプはできますか。
王: 學生の時は得意でした、このごろはあまりしておりませんから、六十ワードぐらいでしょう。
鈴木: 分かりました。御苦労さまでした。今周中に電話で連絡しますから。
王: よろしくお願いいたします。
鈴木:你的履歷卡帶來了嗎?
王: 是,我帶來了,這就是。
鈴木:啊,你住在北京呀。
王: 是的,我住在北京的朋友家裡。
鈴木:你在大學的專業是經濟,然後在北海道大學留過學,是嗎?
王: 是,我在那裡拿到了經營學的學士學位。
鈴木:回國後便在大學里當老師,對吧?
王: 是的,我在母校當副教授。
鈴木:你為什麼辭去了大學的工作。
王: 我想在貿易界工作,今年冬天我下定決心辭去了大學的工作。
鈴木:我想測驗一下你的日文。請把這份報紙里的文章試譯成日文。給你這些紙

王: 好的,拜託了。
鈴木:你會英文打字嘛。
王: 學生的時侯很擅長,但最近我很少打字,每分鍾大概能打六十個左右吧。
鈴木:知道了,辛苦了,我們在這個星期內會打電話和你聯系的。
王: 請多多關照。
面接
某面接官:ワンさん?
某留學生:はい。
面接官:あのう、指導先生とお名前ですが。
呉さん: 呉 佳と申します。指導先生は小泉教授です。
面接官:小泉先生のもとで、ええ―…?
呉さん:今年は3年目です。一年目は研究生でした。
面接官:あのう、國際政治。ね、大學の専攻というのは、なんですか?
呉さん:日本語専攻でした。
面接官:最初に日本にこられたのは、何年前?
呉さん:4年前です。
面接官:あの、2年目だということですけども、學位を取るという可能性といのについて、ご自身どう考えてらっしゃるのですか?
呉さん:あのう、今から本格的に修士論文の作成に取り掛かっております。論文の骨格はすでに出來ているのですが、來月に最終の中國の現地調査を終えてから、論文の仕上げをする予定です。また、學內研究會での発表については、今年の6月上旬と予定されています。今年は、とにかく全力を盡くして頑張っていきたいと思います。
面接官:概観すると、あのう、何か學問と家庭の関系というのは、一応、いまのところは、両立する、そういうペースで進めているということですか?
呉さん:はい、そうです。留學生は、とくにアジア系の私費留學生は、アルバイトをしないで日本で生活するのは、とても無理です。
面接官:あのう、まあ、留學なさっていて、ええど、アルバイト、これは、あのう、大學以外のところで、なにか、まあ、留學したからこそ、體験というのがありますか?
呉さん:そうですね。よそから自分の國をみることと、想像する外國ではなくて実際の外國というのをみることができたので、まあ、考え方は前より少し客観になったことでしょうか。
面接官:ここには、あの、帰國の予定があるんですけど、書いてあるのは。
呉さん:はい、もちろん來年3月に無事に修士卒業という前提ですが、普通帰國するか日本で就職するかは、留學生の選択肢なので、もちろん、日本で何年か就職して日本型経営を実踐的に體験できればいいなと思っていますけども、最近の就職難や留學生を受け入れる日本企業はまだ少ないということで、帰國して日本に関系する會社を探す可能性が大きいと思うので、そう書いてあります。
譯文
某面試官:是王同學嗎?
某留學生:是。
面試官:請說一下你的指導教官和你的姓名。
小吳:我叫吳佳。我的指導老師是小泉老師。
面試官:你跟著小泉老師、嗯…?
小吳:今年是第3年。第一年是研究生預備生。
面試官:嗯、國際政治。那麼,你在大學時代的專業是什麼?
小吳:是日語。
面試官:最初你來日本的時候是幾年以前呢?
小吳:4年前。
面試官:你今年是修士2年,那麼你對自己取得修士學位有幾分把握呢?
小吳:我現在正在全力以赴做論文,論文的框架已經出來了,打算下個月赴中國調查之後,最後完成論文。有關校內研究學會的發表,預定6月上旬有一次。總之今年,我是要全力出擊的。
面試官:總的來說,你是養家和學問並行,打算就這樣做下去吧?
小吳:是的,尤其是我們亞洲地區來的私費留學生,不打工沒有辦法生活。
面試官:你來留學,打工當然是可以的了,就是在大學以外,有沒有覺得只有留學才會獲得的感受?
小吳:從別的國家的角度來觀察自己的國家,不是想像,而是親身來到外國,感覺思維方式比以前客觀了許多。
面試官:未來計劃上你寫著回國,是嗎?
小吳: 當然,如果來年三月能順利畢業的話,一般留學生的選擇要麼回國,要麼在日本就職。我當然覺得在日本能夠體驗幾年日本式經營最好,可現在因為就職難,接受留學生的企業也少了,所以我考慮回國以後再找和日本有關的公司工作,所以就那麼寫了。

自己紹介のマナー

自己紹介は緊張するものです。でも、ちょっとしたことに気をつければ、案外簡単なもの。肩の力を抜いて、好印象を持たれるようにして下さい。

1 最初
まずはおじぎをします。そのとき、背中を丸めないこと。背筋をピンと伸ばして、腰から頭を下げるようにして下さい。

2 名前
次に名前を名乗ります。但し、「山田です」と名字だけ言うのはいけません。必ず「山田花子です」とフルネームを言うようにして下さい。
もしも名前に難しい漢字が使われている又は2通りの読み方があるのであれば、きちんと說明するようにして下さい。

3 出身地?趣味
名前を言った後は、「出身地は山形県です。趣味は音楽鑒賞です」と出身地や趣味などを話します。社內の人間があなたに話しかけやすくなるでしょう。但し、趣味については、マニアックなものは避けて下さい。當たり障りのないものにした方が良いでしょう。

4 最後
締めくくりには「よろしくお願いいたします」と言い、おじぎをするようにしましょう。

5 その他
自己紹介をするときは、明るくはっきりとした聲でするようにしましょう。ボソボソとした小さな聲では、周りからマイナスの印象を抱かれかねません。また、話すときはダラダラとせず、簡潔に終わらせるようにして下さい。

お疲れ様です。
私は 達人社の李巍です。
以下是我准備的參加面試資料,希望對你的這次面試會有幫助。

面試的步驟
面試大概的步驟如下
(1) 入室
(2) 自我介紹
(3) 回答問題
(4) 退出

入室
對於一個參加面試的人來說禮儀十分重要的,開關門要輕,進門後要鞠躬致意,輕聲打招呼「しつれいします」(「打攪了」)。然後走到面試者的座位左側站立再要鞠躬,同時輕聲打招呼「よろしくおねがいします」(「請多多關照」)。待主考官示意或說「すわってください」(「請坐」)後入座。坐下時一定要腰板挺直,雙腿並攏,眼睛目視主考官。還應把雙手搭在膝上。等待主考官進一步面試提問。

自我介紹
在一般情況下考官對面試者說的第一句話是「まずは自己(じこ)紹介(しょうかい)からお願(ねが)いします」(「首先請您作一下自我介紹」)。然後面試者開始自我介紹。
自我介紹的例子如下

私(わたし)は、李(リ)巍(ぎ)と申(もう)します。
1982(せんきゅうひゃくはちじゅうに)年(ねん)生(う)まれで、今年(ことし)26(にじゅうろく)歳(さい)です。
2005(にせんご)年(ねん)に大連(だいれん)東軟(とうなん)學院(がくいん)を卒業(そつぎょう)しました。
東軟(とうなん)學院(がくいん)では、コンピュータを専攻(せんこう)していました。
東軟(とうなん)學院(がくいん)卒業後(そつぎょうご)は、大連(だいれん)accenture社に入社(にゅうしゃ)し、主(おも)にJAVA(じゃば)での開発(かいはつ)に従事(じゅうじ)しています。
日本(にほん)向(む)けの開発(かいはつ)経験(けいけん)は豊富(ほうふ)で、日本語(にほんご)の読(よ)み書(か)きは問題(もんだい)ありません。聞(き)き取(と)りと會話(かいわ)は少(すこ)し苦手(にがて)ですが、今後(こんご)努力(どりょく)して能力(のうりょく)を高(たか)めるつもりです。

回答問題
考官往往會從簡單的問題開始,然後逐漸到比較專業的問題來提問。面試者如果遇到聽不懂的問題時,可以對考官說「すみません。もう一度(いちど)言(い)ってください」(「對不起,請再說一遍」)。如果考官重復以後還是聽不懂的話,則回答「すみません。よくわかりません」(「對不起,聽不懂」)。

退出
面試結束後要起身,在面試者座位左側站立鞠躬,同時說「ありがとうございました」(「謝謝」)。然後走到門口開門,出去後將門關閉時再要鞠躬並說「しつれいしました」(「打攪了」)。

1、 日本語がわかりますか?(懂日語嗎)

2、 おいくつですか。(多大年齡)

3、 在留資格は何ですか。(擁有什麼在留資格)

4、 日本に來てどのぐらいになりますか。(來日本多長時間了)

5、 日本にはあとどの位いる予定ですか?。(預定在日本生活幾年)

6、 日本で働いたことはありますか。(在日本工作過嗎)

7、 どんな仕事をしたことがありますか。(做過什麼樣的工作)

8、 この仕事をしたことがありますか。(做過這個工作嗎)

9、 免許?資格を何かお持ちてですか。(有什麼執照和資格)

10、なぜこの會社を選んだのですか。(為什麼選擇了我們公司)

11、いつから働けますか。(什麼時候能開始工作)

12、何か希望することはありますか。(有什麼希望)

13、面接の結果は後日お知らせします。(面接的結果日後通知你)

1、請介紹一下你和你的家庭。

2、你有什麼優缺點?

3、你有什麼特長和愛好?

4、你對自己的學習成績是否滿意?

5、你如何評價你的大學生活?

6、你擔任過何種社會工作,組織參加過何種社會實踐和社會活動?

7、你懂何種外語?熟練程度如何?

8、你為什麼要應聘這個職位?

9、你對本行業、本單位、本職位有何了解?

10、你認為你適合做什麼樣的工作?

11、你找工作考慮的重要因素是什麼?

12、如果單位的安排與你的願望不一致,你是否願意服從安排?

13、如果工作安排與你的專業不對口,你如何考慮?

14、你是否有出國或考研究生的打算?

15、如果本單位和另外一個單位同時聘用你,你將如何選擇?

Q1 どうして當社に応募したのですか 為什麼來本公司應聘?

Q2 この仕事を選んだのはなぜですか 為什麼選擇這份工作?

Q3 この業界で働こうと思うようになったきっかけは何ですか 讓你想來本業界工作的出發點是什麼?

Q4 當社に対してどんな印象をお持ちですか 對本公司有什麼樣的印象?

Q5 なぜ転職したいと思うようになったんですか 為什麼想換工作?

Q6 いまの會社ではどんな仕事をしていますか 在現在的公司做什麼樣的工作?

Q7 當社に入社したら、どんな仕事をしてみたいですか 如果進了本公司,您想做什麼樣的工作?

Q8 あなたの長所と短所をあげてください 請把你的長處和短處說出來!

Q9 殘業があってもかまいませんか 可以接受加班嗎?

Q10 勤務地はどちらを希望しますか 上班的地方希望在哪裡?

Q11 給與はどれくらいをご希望ですか 期望中的薪水大概是多少?

Q12 いつごろ入社できますか 大概什麼時候可以進公司?

還有一些問題,你可以參考下面的網站

參考資料:http://checheforza.blog.sohu.com/44669435.html

9. 求簡單的面試常用日語

因為不知道你說來的是哪種面試…自…所以我只說些通用的。用的也不是敬語。
開始是名字年齡等信息。わたしはxxと申します.今年xx歳です.
然後可以介紹經歷。比如畢業學校和工作情況:私はxx年にxx學校から卒業して、xxのお仕事をしてきました。
之後就可以說些個性自我一點的東西,比如興趣愛好。比如喜歡游泳和足球:私の趣味はいろいろあります.一番好きなのは水泳とサッカーです.毎周周末友達と一緒に水泳かサッカーをしに行きます.
最後表達下想和大家處好關系的願望就可以了,可以這么說:みんなさんと仲良くなるために頑張ります.今後よろしくお願いします.
基本情況就是這樣的了,都是簡單的句子。
日語中自我介紹的禁忌的話,我覺得只要不說對方討厭的東西就行了。比如有些事情可以突出你的個性,但是會比較和你介紹對象的觀點不和,這樣的事情就不能說。
另外,我上面舉得例子是最基本的,不過用敬語會比較好,對於第一次見面的人,除了小孩,一定要用です/ます的形式。

10. 請問標准日本語的這三種教學視頻哪個比較好我是初學者!

都差不多吖``隨便選一個你看順眼的``

一般現實里去語言學校學基本都是學[大家的日語1. 2]或者[標准日本語]

你發的視頻第一個``從發音開始``從那個開始學吧``~

`

閱讀全文

與面試日語視頻教學相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216