『壹』 小班結構游戲《花》教學反思
1．實話實說——寫得、失
一節課下來，課堂教學抑或超乎所想的順利，抑或不盡人意。一堂課可因教師一句幽默奇妙的導語而使課堂氣氛空前活躍；可因教師一個手勢、一個眼神而令故事情趣大增；可因一種新教法的採用而收到意想不到的效果；或因講得多而學生興趣全無；也可因一個環節的遺漏或疏忽而走錯路、走回頭路等。再者，「因」與「果」是相互作用的。所以，不管是得是失，教師皆應實話實說，將其記錄在案，以期在往後的教學工作中安排更周到、操作更自如，少走彎路、不走回頭路。
2．及時反饋——寫師、生
教與學是兩種個體間發生的知識傳遞關系。教師起主導作用，學生則為學習主體。教師的情緒、教師的舉手投足、教師對教材對學生對教法了解的深淺等都直接作用於學生，影響著課堂氣氛與授課效果。相反，學生的注意力情況、學生的疲勞狀態、學生的知識差異等也反作用於教師。此二者同時存在，相互作用，彼此牽制，影響著課堂效果。鑒於此，課畢就該及時反饋，將課堂上師生表現與授課質量進行及時分析、綜合登記，以幫助自己在日後備課、授課時能對「師」與「生」的情況作更全面的分析。
3．綜合比較——寫教、學
教學反思記錄應該是說課的外延，它與說課互補。形成一個完整的「說課——備課——授課——寫教學反思」的程序。一節課過去了，教師教法應用如何，達到預期目標沒有，效果怎樣，學生學習積極性如何，與教學要求是否相符，這都是實際操作中常出現的問題。教師應及時進行比較分析，找出問題的關鍵，把影響教與學的原因綜合出來，記錄在教學筆記中，日積月累，不斷豐富自己的教學經驗。
『貳』 幼兒園大班科學奇妙的植物教學反思
（參考範文）
活動反思
喜歡花草樹木是幼兒的天性，幼兒願意親近大自然，探索植物的奧內秘。生態各異的植容物在我們的自然環境和社會生活中不可缺少，在保護生態環境和美化社會環境中發揮著重要的作用，因此，設立這一主題，有利於萌發幼兒熱愛大自然的情感，增進幼兒環境保護的意識；有利於幼兒觀察生活，在實際生活中發現美、感受美、創造美；有利於激發幼兒對研究探索植物及其生長的興趣，從而獲得有關植物的知識經驗。
由於幼兒園的花草樹木是幼兒最熟悉的，也是最貼近幼兒實際生活的，孩子們非常的感興趣，再帶幼兒一起觀察、討論，幼兒的學習興趣被充分地調動了起來，於是在開展討論時，幼兒就會有好多的東西想說，在說的過程中，幼兒思維的火花得到了碰撞，幼兒從中積累了許多的知識經驗，所以，主題的開展，離不開幼兒實際的生活經驗；主題的內容，必須是幼兒看得見、摸得著的東西，脫離幼兒實際生活經驗，或者太過深奧的東西，都是幼兒不喜歡的，主題也是比較難開展的。
『叄』 我喜歡的花的教學反思
設計背景
氣逐漸轉暖班級花盆花爭相放朋友課間候經仨群倆伙圍花前觀看摸摸再聞聞版看孩都喜歡花權我何設計節美術課呢讓孩看花畫……
目標
1、繪畫進步解春主要特徵
2、畫圓基礎初步習沿著圓圈進行繪畫
教重點、難點
知道春花千姿百態嘗試花蕊外邊規律添畫
准備
範例、蠟筆、畫紙、各種花圖片
程
、花朵朵
1、圖片觀賞知道些花都叫名字
2、春花都
（幼自由答）
二、各種各花
1、師：想些美麗花畫師介紹範例並講解
2、師示範繪畫
蜜蜂採花蜜喜歡花（花蕊）
師示範繪畫花蕊始添畫
請別幼嘗試繪畫（鼓勵各種）
3、幼作畫師巡指導
4、作品展示
三、延伸
看看些顏色形狀花
教反思
本幼豐富些關花知識解春花關系別孩手能力差能說些花形狀能畫別孩顏色面掌握需要加強訓練
『肆』 中班五大領域的四季花兒的反思和感想
進入游戲。（預先在教室後的地板上鋪上代表春、夏、秋、冬四內種顏色板。帶領幼兒圍圈容拉手。一面轉圈一面讀兒歌。讀到最後，老師說那個季節來了，幼兒就要做那個季節的動作跑到那個季節的顏色板中去，做錯的就淘汰。）
小結：我們學習了這節課，以後就能更好的認識生活，感受生活，愛生活。
教學反思
在這節課中，我能照顧到幼兒的理解能力。都是用一些幼兒經常接觸到的顏色和幼兒比較容易做的動作來上課。用幼兒容易想到的景象來代表每個季節，做到層次分明，容易區分。趣味性強，能挑動起幼兒的學習興趣。
『伍』 中班花兒大不同教學反思
課後反思：
在聽取各位老師的意見後，本次活動中，我有選擇性地展示了幾種有特點的內花卉讓幼兒進行觀容察，孩子們通過討論交流，能從花兒的形狀、顏色、葉子等特徵來區別花兒的不同之處，並能加以描述，對花兒有了進一步的了解，認識到花兒和我們的關系，知道要愛護花，並能加以實踐。幼兒對花朵在生活的用處還是不太了解，應在以後的活動中進一步拓展，以豐富孩子們的知識，另外幼兒的語言表達能力還有待提高。
『陸』 花的世界作文300字
「嘩」這是秋姐姐在用她的法杖，把夏的炎熱變走了，一陣秋風吹過，吹內紅了楓葉，吹黃了小容草，還把千姿百態的菊花給吹醒了。
瞧！那一朵粉紅的菊花，花瓣還沒有完全打開，象一個圓圓的綉球，又如一位害羞的小姑娘，紅著臉，悄悄地打探著外面的世界。
看！這一朵金黃的菊花，四周的花瓣一層層堆積著，包裹著中間小小的花蕊，如十幾個小朋友，在搶著一個小球。
哇！那裡有一朵菊花可神氣了，昂著頭、挺著胸，旁邊還有幾朵小菊簇擁著他，如一位皇帝坐在龍椅上，等著他的大臣來朝拜呢！
這一朵怎麼如此惹人憐愛呢，她小心地坐在花盆中央，花瓣上還有幾滴露珠，像是她的眼淚。唉，真是現代版林黛玉呀！
快瞧瞧那裡幾朵湊在一塊的小菊，悠閑地坐在綠色的小板凳上，似乎在訴說著各自的故事。
在這清涼又寂靜的秋中，菊花，又抹了一層新的色彩！