分數除法一教學視頻

⑴ 誰有分數除法和分數應用題的視頻

分數除法
http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&word=%B7%D6%CA%FD%B3%FD%B7%A8

分數應用回題答
http://video..com/v?word=%B7%D6%CA%FD%D3%A6%D3%C3%CC%E2&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024

⑵ 分數除法如何計算。

分數除法：

1、分數除以整數，分母不變，如果分子不是整數的倍數，則用這個分版數乘這權個整數的倒數，最後能約分的要約分。

2、分數除以分數，等於被除數乘除數的倒數，最後能約分的要約分。

分數方程：

①看——看等號兩邊是否可以直接計算；

②變——如果兩邊不可以直接計算，就運用和差積商的公式對方程進行變形；

③通——對可以相加減的項進行通分；

④除——兩邊同時除以一個不為零的數；

注意：

1、都含有未知數的項才能相加減，或者都不含有未知數的項才能相加減；

2、除以一個數等於乘以這個數的倒數。

(2)分數除法一教學視頻擴展閱讀：

分數除法應用題

先找單位1。單位1已知，求部分量或對應分率用乘法，求單位1用除法。

乙數的幾分之幾是甲數，求乙數，就用甲數除以幾分之幾。

如：一個數的

。

⑶ 教學中如何突破分數除法的算理 ，讓學生真正理解分數除法的法則。

可以藉助教具演示、學具操作、圖片對照等直觀刺激，利用數形結合的方式進行。

⑷ 小學數學六上分數除法教學時要注意什麼

分數除法教學抄;一,從也學知識引入,也就是襲在分數乘法的基礎上進行教學,相對比分數乘法不同的是已知條件和所求問題相反,所以可以先讓學生嘗試用乘法,設未知數,用方程解.接下來就簡單了.求一個因數等於積除以另一個因數.這樣除法算式就出來了;二,從分數的意義著手進行教學,從相對應佔多少份進行著手,這樣也就自然得出為什麼除以一個因數等於乘以這個數的倒數了.沒有例題我也就只能說到這里了.

⑸ 小學數學分數除法怎麼學好

如3除2/8=3乘8/2
比字後面是單位「」
求「1」用除法
已知「1」用乘法
比多時分率用「1」+分率
比少時分率用「1」減分率
分數乘整數 1、意義：求幾個相同加數和的簡便計算 2、計算方法：分母不變，分子與整數相乘的積做分子 3、計算技巧：能約分的先約分再計算，積化成最簡分數 二、 分數乘整數 1、意義：求一個數的幾分之幾是多少 2、計算方法：用分子乘分子，分母乘分母，能約分的要先約分再乘 3、當一個數（0 除外）乘大於1的數，積大於這個數；乘小於1的數，積小於這個數 三、分數乘加乘減混合運算 1、乘法交換律：a×b=b×a 2、乘法結合律：（a×b）×c= a×（b×c） 3、乘法分配律：（a+b）×c= a×b+ a×c 四、求一個數的幾分之幾是多少的問題 1、抓住關鍵句，理解題意。 2、根據分數乘法的意義，用乘法計算。單位「1」的量×對應分率=比較量（已知） 3、連續求一個數的幾分之幾是多少的分數乘法，應用題的解題關鍵找准每一個分率對應的單位「1」的量。 五、稍復雜求一個數的幾分之幾是多少的問題 1、抓住關鍵句分析，誰與誰比，誰是單位「1」 2、I總量-部分量=另一部分量 II單位「1」 ×（1-分率）=比較量 3、復雜問題要巧算，畫准線段是關鍵。多加少減找對應，所求問題分率現。乘法意義來幫忙，算準結果答案現。 六、倒數的認識 1、倒數的意義：乘積是1的兩個數互為倒數 2、求倒數的方法：求一個數（0 除外）的倒數，只要把分子、分母調換位置。 3、1的倒數是1，0沒有倒數