Ⅰ 遵守交通發法規，文明安全出行活動感悟。要感悟。急！！！！
大家一定知道不遵守交通規則的後果，如果你過馬路不看紅綠燈很危險，甚至於被迎面來的車輛撞傷；如果你跨越護欄，可能會被來來往往的車輛撞到；開車不要闖紅燈，可能會因你剎車產生的慣性而撞倒路人；也不要把車開得和別的車距離太近，這樣會造成追尾。
在農村有一個三歲的小女孩，跟和她住在同一村的大姐姐出去玩，在回來過馬路時，她不小心把鞋弄掉了。她們剛過到馬路的另一邊，突然她又回到馬路中央撿鞋，她剛走到中央准備蹲下撿起鞋來的時候，指揮來往車子的綠燈亮了，她猶豫了一會，但還是決定撿完鞋子再走，這時，一輛卡車從迎面快速駛來，無論邊道上的大姐姐怎麼喊她都不聽，盡管司機已經剎車了，但由於開的太快，還是沒能及時剎車，車軋倒了那個小女孩。好心的司機急忙把她送進了醫院，並且打了電話通知小女孩的家長。雖然她幸運的活了下來，但她還是因為一時的忙亂失去了寶貴的雙腿。
這個小女孩就是為自己不遵守交通規則付出了慘痛的代價。
而廣州有一位司機，就因為酒後駕車誤把紅燈看成綠燈，剛好一位路人看見綠燈就要過去，誰知，迎面來的車子差點把他給撞了，幸好路人躲過去了，那輛車一下子就撞壞了護欄，又撞到路燈上了，這不僅破壞了公物，還差點丟了性命。
所以，為了安全健康，從文明出行開始！
Ⅱ 小班「文明出行」禮儀教案
文明出行 主題隊活動
三（1）中隊
一、活動目的：
1、通過讀版新聞、演小品等形式引起同學們對權交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前准備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
主持人開場白：同學們，下午好！今天我們舉行的是安全你我他——交通安全主題隊會。
首先，我們來猜謎語，知道的同學請舉手。
Ⅲ "關愛生命，文明出行"觀後感
《關愛生命，文明出行》觀後感 出行安全，不僅關繫到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，「關愛生命，安全出行」八個字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。
行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
曾經看過一則報道：「全國每六分鍾就會有一人死於車輪底下」。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鍾：「文明行車，文明走路」。
現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為「現代社會的交通戰爭」，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。
「人的生命只有一次」「人，最寶貴的是生命」，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到「關愛生命，安全出行」。
安全的出行，營造良好的交通運行環境無意識為和諧社會的構築添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天。
這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的學生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。「文明行走，構築和諧」，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓「平安大道」更加暢通無阻！
Ⅳ 安全出行文明乘車 班會有感
記得有一首叫抄做《天堂里有沒有車來車往》的歌，一場車禍奪去了一個無辜少女的生命，在歌的結尾，歌手對這個少女寄託了深深的思念——「但願天堂里沒有車來車往」。然而，我們沒有生活在天堂，我們的出行離不開車來車往，我們在享受現代文明帶來的便利時，我們也面臨著隨時來臨的災禍，這就要我們增強面對車禍的自我保護能力，時時做到守法的參與交通，這既是做一個文明公民的要求，更是對生命的呵護。在滾滾車輪托起的生命天平上，無論草民還是權貴；無論是一貧如洗的乞丐，還是腰纏萬貫的富翁，他們的分量是相等的。死神既不會因為你貴為天子繞道而行，也不會在乎你無權無勢不去理睬。重視交通安全，是我們每個人的義務，只有認真的學習交通安全法律、法規，在心中常亮交通安全的紅綠燈，才能讓平安與我們相伴，幸福同我們相隨
Ⅳ 中班《文明乘車》
如果你是一個珍愛生命，熱愛生活的人，那麼就請你遵守交通規則吧專！交通安全就是生死問題屬。一旦不遵守交通規則，就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命。一旦走上這條不歸之路，你那原本溫馨的家庭，從此家破人亡。如果你不遵守交通規則，死了就死了吧，死的輕於鴻毛，可是留給親人的卻是沉重的打擊，令你的親人痛不欲生，你可就成了千古罪人，家人也因你而痛苦一生。
現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少寶貴的生命被奪走，有多少個幸福溫馨的家庭被破壞，有多少人要失去親人了。
因此,我們作為一名文明小公民，更應該遵紀守法，養成良好的交通習慣，努力做到「車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛」。
如果我們每個人的心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規則在人們心中生根吧，讓我們牢牢記住「珍愛生命」！從「不闖紅燈不越線，文明行車、文明乘車、文明行走」做起，讓「以遵守交通法規為榮，以違反交通法規為恥」的文明交通風氣，伴我們茁壯成長！
Ⅵ 未來我們怎樣出行的教學反思
作為一名教師首先復要有責制任感和神聖感，打破「師道尊嚴」的聖框。學生是否發揮學習主體作用於教師的態度密切相關。一般學生總喜歡笑口常開、和藹可親、幽默善導、寬容賞識的良師，而心底里拒絕神情嚴肅、心胸狹隘、苛刻責備、諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。
Ⅶ 文明乘車 做文明人
文明乘車倡議書
親愛的同學們：
你們好！
同學們，家長、老師和全社會時時都在關注著你們每天的出行安全。為了保證大家能夠高高興興地上學，平平安安地回家，希望同學們從小養成文明乘車的良好習慣，讓我們大家一起從以下幾點要求做起：
一、站台候車不亂跑。候車時要站在站台上，切勿站在站台下或行車道上，以防車輛到站時危及人身安全。
二、自覺排隊不打鬧。養成自覺排隊的習慣，不打鬧、不追逐，以防跌倒造成意外。
三、按序上下不擁擠。公交車輛到站時，要等車輛停穩後依次上車，不擁擠，不隨車奔跑。
四、依次刷卡不滯留。上車後要依次刷卡或投幣，聽從司乘人員疏導，往車廂裡面走。不在車門口滯留，不緊靠車門，以防關門時被夾傷或開門時摔下車。
五、禮讓他人不搶座。要弘揚雷鋒精神，主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。
六、文明乘坐不喧嘩。乘車時不要將頭和手伸出窗外，以防被過往車輛、樹枝掛傷；在車廂內，不高聲喧嘩，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷；注意聽清站名，防止坐過站。
七、遵守交規保安全。遵守交通法規，下車後需橫過道路的，要從人行天橋、地下通道或人行橫道線上通行，切勿隨意橫過道路，確保出行安全。
八、教師護送不回頭。老師護送過馬路後，直接乘車不返回。
Ⅷ 《文明乘車,你我同行,爭做美德少年》作文350字
公交車為我們安排了多條線路,但是乘車人數很多,乘坐的人數多的車輛總是很擁擠的,難免專會有些潛伏屬的危險,比如上車時會摔倒,在急剎車的時候很容易會發生擠碰,轉彎時還會中心不穩,也會發生碰撞……
所以我們要自覺遵守和維護乘車秩序與乘坐公交車需要遵守的文明禮儀:站隊不插排,等車停穩再上車,上車時自覺、主動購票,不逃票,尊重駕駛員和乘務員的勞動;車內不喧嘩,注意語言文明、自身言行要合乎學生的身份,禮貌用語,服裝整潔,舉止穩重,保持良好的乘車形象,而且要按順序上下車不亂擠;禮讓他人不搶座。
其次,自覺維護車廂衛生:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不吸煙。最後,我們要愛護車廂公物:不亂畫亂寫,不污損車廂設施。最重要的是要尊老愛幼,助殘幫孕,女士優先,講究謙恭禮讓,在乘車時做到五讓:給老、弱、病、殘、孕讓座。
荀子雲:「不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。」繼承傳統,倡導文明、講究禮儀是我們學生義不容辭的責任,要從我做起,不僅僅是乘車,我們還要從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花在公車里枝繁葉茂。
讓我們文明乘車,共同前行，爭做美德少年！