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喂你好教學設計

發布時間:2021-03-06 01:50:20

Ⅰ 東北小學生語文書里一篇課文叫做喂!你好么

這個應該是有的,但是應該在五年級

Ⅱ 喂你好怎麼拼讀

你好!喂你好怎麼拼讀,正確的拼讀方法是:Wei ni hao

第一個音節讀四聲,
第二個音節讀三聲,
第三個音節讀三聲!

Ⅲ 喂喂喂你好你好你好你好喂你好你好

我也很好,那你呢?除了我很好,你怎麼樣?你是二流子吧?

Ⅳ 喂,你好。你好像很有經驗的樣子,教我啊!我真的不會寫啊!我還是一位學生,連新手都算不上,不過我真...

這個嘛真的不是一言半語就可以講清楚的事情。

其實我覺得看別人的文是必要專的。

但是向樓上說的仿屬寫其實我不太建議,這個稍有差錯就會被認定為抄襲。

穿越這個也不是什麼人寫都好看的,看似簡單其實真正要寫好是比較困難的事情。

雖然我寫的不怎麼好並且也是一枚學生黨。不過應該能給你一點所謂的經驗之談?

  1. 關於文風。

    這一點基本上關繫到你寫的好或者不好。文風不一定要很華麗或者很清新,但一定要適合自己,簡而言之,就是你寫著很舒服,不用費勁腦汁來想句子湊接下來的劇情。一切都要適合自己。

  2. 關於心理描寫與劇情。

    一片好文章心理描寫是必不可少的,但與之並肩的還有劇情。【像我就是心理描寫不錯但劇情就……略微悲劇了點。】劇情這個我都做不好說了也妄談嗯。那麼心理。心理描寫在我的心裡很大程度上跟作者本人的性格有關,像男生就不常會有過多的心理描寫。最好的方法我想大概是帶入吧。置身於某個場景之中,以他們【小說主人公】的思維來想像,來面對某些你所要發展下去的故事。

  3. 關於標點

    這個真心不能亂打。沒有那一片好文章是亂打過標點的。比如你作為一個讀者,難道會喜歡看見一篇文章到處都是莫名其妙的標點嗎?

    恩恩,以上就差不多了。全手打請體諒這份辛苦吧【星星眼

Ⅳ 喂,你好

發帖如何導入讓

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