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動物與人類教學設計

發布時間:2021-03-06 08:02:14

㈠ 動物與人類關系

動物和人類之間有著互助互利的關系,若人類離開了動物也將難以生活,在說人類本來就是動物,只不過是一種高級動物罷了。

㈡ 人類與動物

拋開生抄理學上的一些細微差別襲,
人類與動物的最大區別在於思想和對情感的控制力(或者說理性)。對自然界芸芸眾生來說,生存和繁衍是一切生命活動的基礎,在個體和群體行為中擁有至高無上的優先順序。換言之,它們生來就是食慾和性慾的奴僕。

而人類則不同,人類的性激素分泌受神經而不是季節的控制,是自然界唯一一種性慾望的產生服從於大腦的生物,同時,人類的中樞神經也可以有意識地壓制包括食慾在內的部分神經回饋和反射。也就是說,
一個思維健全的人類的行為,全部由他自己的思想所決定,如何生活,怎樣生活,這些答案在人類的基因鏈里找不到現成的答案。也正因如此,當人不懂得如何節制慾望時,他的行為將異常出格於本能,顯得比動物更加肆無忌憚,更加「禽獸」,反之亦然。

人類是高度社會化的動物,從一方面說,人類可以把一些冠冕堂皇的社會化概念上升到淺層思維,用以遮蓋內心深處的原始本能,另一方面,也同樣有這樣一些人,為自己的理想、信念和信仰,為了那些素昧平生的人們,而甘願選擇默默無聞地犧牲掉哪怕是至高無上的生命。這些人在社會中是少數、個例。然而,自然界中沒有第二種動物會擁有這種個例。從某種意義上來講,人與動物之間最大的區別,即在於此。

㈢ 為什麼說動物是人類的朋友幼兒教案

活動目標: 1、學習朗誦兒歌,豐富相應的詞彙:「見面、碰一碰、飛」。 2、通過玩手指游戲和結伴表演,感知、理解表達兒歌內容。 3、願意與同伴相互合作表演。 活動准備: 小鳥手偶

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