Ⅰ 想給幼兒園小朋友變些小魔術，有沒有相關的魔術教學視頻啊
網路悟空魔術學院，專業的魔術教學
Ⅱ 雙人小魔術，要簡單的
簡單硬幣小魔術是不難的：
魔術效果
魔術師拿了一個硬幣在手紂上一噌，硬幣消失了，然後讓觀眾檢查，兩只手都沒有，衣袖也沒有，無論哪裡都沒有，然後魔術師從口袋裡套出硬幣（申明：魔術師是把沒有硬幣的一隻手放進口袋，然後摸出，而表演的時候並沒有把手放進過裡面）
解說
實很簡單，先拿個硬幣示範一下，是左撇子發給我的，如果這的手法你們不習慣，就自己更正，首先要准備2個硬幣，然後先用右手拿硬幣，在左手手肘這里蹭一下，向觀眾表明是這樣讓硬幣消失，然後再用左手拿硬幣，用法蘭西藏幣法，用右手假裝一拿（其實右手沒有東西）在手肘一蹭，這個時候因為蹭的是手肘，所以左手很自然的放在了衣鄰這里，然後左手把硬幣放進衣服里，現在冬天嘛，然後伸出雙手錶示沒有，再讓觀眾猜一下（一般他們會說袖子什麼的，你乾脆把外衣脫了）然後你再從口袋裡拿出這個硬幣（因為你有2個硬幣啊，哈哈）
如何變走觀眾手中的牌
魔術師拿出一副撲克牌，在左手中披開成扇形，示眾，牌是普通的，無秘密。請一觀眾從中抽出一張．背對魔術師看清花色點數，亮給其他觀眾看一下，然後放回度術師左手牌疊上。魔術師將右手牌疊壓征左手牌疊上．反復抽洗。從牌頂拿起一張示眾，不是觀眾抽看過的牌。將牌底亮給觀眾看，也不是觀眾抽看過的牌。這時，魔術師從牌頂拿起第1張交給觀眾，並說明請觀眾隨意將這張牌向全副牌中插．所插之處的下面第1張即是觀眾原來抽看過的牌。觀眾接過牌，朝魔術師手中的牌疊中心插去，魔術師拿起下面第1張示眾，問觀眾是不是抽看過的牌．觀眾們說不是。魔術師臉上顯出害羞之狀，請觀眾再來一次。觀眾又將牌插進魔術師手中牌疊中，魔術師又翻起下面第1張示眾，問觀眾是不是原來抽看過的牌，觀眾仍說不是。魔術師感到奇怪極了，將全副牌披開在桌上，請觀眾找出原來抽看過的牌。觀眾反復尋找，找不到。這時，魔術師請觀眾翻轉手中的那張牌，觀眾翻轉示眾，正是原來袖看過的那張牌。這張牌怎麼變到觀眾手中去了呢?大家百思不得其解
這是一套十分精彩的純手法魔術。全副撲克牌無秘密。表演中，觀眾抽去一張牌後，魔術師將全副牌分成左右手中各半副。當觀眾將抽出的牌看清花色點數後，請他放在左手牌疊上，隨即將右手牌疊往左手牌疊上放去．當右手牌疊接近左手牌疊時，左手小指迅速壓在觀眾抽看過的牌上。採取小指壓牌洗牌法，反復抽洗，將觀眾拍看過的牌洗到牌頂第1張抓起牌頂2張牌示眾，觀眾遠看去．只有一張，且不是觀眾抽看過的牌。把底牌亮給觀眾看，也不是觀眾抽看過的牌。再將牌頂第1張牌即觀眾抽看過的牌牌面朝下抓起，交觀眾牌面朝下握著。因觀眾認為這張牌魔術師剛抓起示過眾，不是自己原來抽看過的牌，不會懷疑。切記用各種辦法拖住觀眾不要看這張牌牌面，以免過早暴露秘密。當請觀眾將這張牌向全副牌中插兩次，造成魔術師預先說插到什麼地方，那下面第1張牌即是觀眾抽看過的牌失誤的假象後，請觀眾檢查全副牌均無觀眾抽看過的牌，最後變到觀眾自己手中。
Ⅲ 9歲小孩學的簡單的魔術
數學猜心魔術 ⑴ 讓對方隨便寫一個五位數（五個數字不要都相同的） ⑵ 用這五位數的五個數字再隨意組成另外一個五位數 ⑶ 用這兩個五位數相減（大數減小數） ⑷ 讓對方想著得數中的任意一個數字，把得數的其他數字（除了對方想的那個）告訴你 ⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個數字一直相加到一位數，然後用9減就可以知道對方想的是什麼數了 例：五位數一：57429；五位數二：24957；相減得：32472； 心中記住：7；餘下的告訴表演者：3242； 表演者：3＋2＋4＋2＝11；1＋1＝2；9－2＝7（既對方心中記住的那個數了）
Ⅳ 有什麼適合小學生做的小魔術，而且要很簡單容易做的魔術
一塊手帕，一枚銀幣！就可以表演一個震撼人心的魔術！
首先，你要私下裡和一個同學商量好，讓他做你的「暗樁」俗稱「托」！我從一本書上看到，托的專業術語叫「聯盟」。托要做什麼事情呢，就在再表演的時候幫助你完成你的魔術表演，讓整個魔術呈現出最不可思議的效果！
然後請4-6為同學，一字排開，當然你的托要站到最後一位。
第一步：左手拿硬幣，右手拿手帕（你喜歡怎麼拿就怎麼拿）。然後用手帕蓋在硬幣上面，接著讓同學們一個一個檢查硬幣再不在手帕下面！不能讓他們把手帕拿起來看，只是簡單的手伸進去摸摸確定硬幣在就ok了！上面有提到過，你的托在最後一位，也就是最後摸硬幣的人，這時候是表演關鍵了，重點全在「托」這里，他要面不改色，臉不紅心不跳，偷偷的把硬幣拿走，然後說硬幣還在手帕裡面！如果沒人發現他拿走了硬幣，就說明你成功了！你可以繼續你的表演！
這時候重點在於你了，表演魔術，肯定要有表演的成分在裡面，當然，你也要面不改色，臉不紅心不跳。用你的又手連同手帕和硬幣一起拿起來，拿在手帕外部，表示硬幣還在手帕里！（其實你的「托」已經把硬幣偷偷的拿走了）然後開始表演，把硬幣變不見！如何表演在於你！
這個魔術是世界經典魔術，簡單好學，魔術的成敗在於你的「托」！你的「托」成功了，自然你的魔術也就成功了！
望樓主採納，也不枉我打了半個小時！
Ⅳ 簡單容易學的小魔術
1.使地心引力消失的魔術：
用一盒火柴（火柴不要裝得太多）把其中的一根截短一點（相當於火柴盒的寬）。把這根短的火柴橫放在火柴盒中，使它把其他的火柴擋住不掉下來。
現在，准備工作就做完了，你先把裡面的火柴露出來給別人看看，但不要露出那根橫放的火柴，然後你在桌子上劃一個區域，說我要讓這個地方的地心引力消失。接著把那盒火柴的正面朝下把裡面的盒抽出來，火柴就不會掉下來了。但你慢慢的把火柴移到別的區域，這時你只要輕輕的捏一下火柴盒的前後兩個寬，火柴就自然脫落了。
2.兩數巧合
在桌子上放著一張紙和一支鉛筆。表演者走到桌子前，將衣服口袋翻出來給觀眾看，證明口袋裡沒有任何東西，然後再將口袋翻回去。表演者拿起鉛筆在紙上寫了一個數字（不讓觀眾看見），寫好後，將紙條裝進了衣服口袋裡。表演者對觀眾說：「你現在隨便說一個數字，你說的這個數字我早已預測出來了，就寫在了剛才那個紙條上。好了，現在隨便想一個數字，說出來。」觀眾報出了一個數字後，表演者從口袋裡掏出了那個紙條，讓觀眾看上面寫的數字，果然是觀眾報出的那個數字。這是怎麼回事，難道表演者真會預測？
具體操作：
表演者事先在桌子的一角上放一個長約1厘米的鉛筆芯（因為小，觀眾不會發現的），當然你也可以根據自己的喜歡將鉛筆芯藏在其他地方。當表演者拿起鉛筆在紙上寫數字上，要假裝在寫，其時沒有寫任何東西。「寫」好後將紙條裝在口袋裡。當觀眾報完數字時，表演者偷偷那起桌子上的鉛筆芯。然後伸進口袋，用鉛筆芯快速在紙條上寫出觀眾報出的數字（為了寫起來方便，讓觀眾報數字時，可以限定一下所報數字在0到9之間）。這時表演者掏出紙條讓觀眾看（觀眾看紙條時，表演者可將鉛筆芯扔掉），觀眾定會感到非常不可思議。表演好了，這是一個非常精彩的小魔術哦！
3.鈔票變白紙
准備工作：鈔票10張，白紙10來張。
表演方式：表演者事先把白紙條夾在第9和第10張鈔票之間。表演開始，表演者將10張鈔票展成扇面握在手中。然後從扇行的鈔票中抽出幾張正反面作交代，借機將10張鈔票移到最下面，下面就是一疊白紙了。接著，理齊這疊鈔票，右拳對著這疊鈔票一擊，然後展開扇面。奇怪！原來的一疊鈔票全變成白紙了。再假意抽出幾張紙交代，這樣就可以用交代過的紙把鈔票遮住，看上去好象鈔票全變成了白紙。
注意事項：表演用的鈔票和白紙要新而挺的。
4.心靈魔術
准備兩本同一種類型的書（比如說商業的 教育的）讓兩個觀眾上來檢查這兩本書。然後讓一名觀眾任意翻到第幾頁，然後你對他說要左邊的哪頁還是要右邊的那頁，再讓另一名觀眾翻到第一名觀眾說的頁數，讓他記住那頁的第一個字，然後魔術師就把那個字寫出來了。
解密：其實這兩本書的內都是一模一樣的，只是魔術師把書皮換掉了，當魔術師問第一名觀眾要左邊的那頁還是要右面的時候，這是魔術師就可一大大方方的看到第一個字就行了，你在猜字的時候在做一些神秘的動作就OK了。註：這兩本書必須是同類型的。
Ⅵ 怎樣編小孩簡單的魔術
首先先拿出你的雙手。
如圖，將兩只手平放於桌面上。
然後左手在桌面上前後摩擦，版右手握拳權敲桌子。
等待一會兒後，讓孩子交換左右兩手的動作。
這時你便會發現，當孩子聽到大人要求換動作的指令時，大部分孩子的雙手都會同時敲桌子或摩擦桌子。
原理：我們的左右手習慣於做相同的動作。當孩子的右手敲著桌子，左手摩擦著桌子時，突然要求他換動作，它會不知所措，結果往往變成雙手同時敲桌子或者同時摩擦桌子。但只要練習多次，就可以順利地換手做了。
Ⅶ 求一寫簡單的小魔術，比較適用於幼兒教學用的 TNKS!
現在還需要幼兒教學的魔術嗎