初學小號教學視頻

Ⅱ 初學者買什麼小號

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Ⅲ 小學生初學者學小號適合吹什麼教程，求大師指點

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Ⅳ 小號琴吉他教學視頻

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Ⅳ 學習小號的技巧

胸腹式呼吸和演奏基本技巧練習
呼吸是管樂演奏的基礎、樂器發音的動力，現在為大家認同的最為科學的呼吸方法是「胸腹式呼吸」，即在呼吸的過程中胸腔和腹腔的器官和肌肉都要參與，使胸腔形成圓球形擴張，吸入最大的氣量。胸腹式呼吸方法在歌唱、吹管樂中極為普遍，練習時，最好平躺在床上，身體放鬆，張嘴緩緩吸氣，待腹部鼓起時，有意識的向外支撐腰腹的肌肉，控制少許時間，體會吸氣後的感覺；呼氣時嘴唇微張，讓氣流平穩緩慢的呼出，同時可發「嗞」的聲音，檢驗呼出的氣流是否平穩、均勻。練習初期要慢吸慢呼，熟練以後逐漸加快吸氣的速度，延長呼氣的時間。此外，還可以保持一個口型吹氣，盡量把氣吹遠，要集中，氣速不要快，學會用強、弱、快、慢等不同力度和速度吹氣，練習自己對氣息的調節、控制能力。

吹奏小號體會氣息的運動特點，練習時，學習者根據自己的感受現找一個吹奏比較舒服、放鬆的音，採用上述胸腹式吸氣法吸氣後，只用氣息和嘴唇去吹小號，嘴唇放鬆，控制好氣息，均勻慢速吹氣，認真體會吹氣速度、力度、吐氣量，嘴唇的狀態等等，尋找正確的呼吸狀態、嘴唇形狀和力道。這一練習需要足夠的耐力和細心，尤其是初學者大多年齡較小，本身缺乏一定的忍耐力，這是需要家長和老師注意方法，不要著急，耐心引導，幫助他們克服急躁心理，逐漸養成良好的學習習慣。在隨後的練習中，可以該音為基礎向上、向下拓展，不要長時間停留在一個音，否則影響學習的進度。

無論是初學者，還是具有一定程度的演奏者，進行號嘴練習非常重要，一方面這一練習可以緩解、消除嘴唇腫脹感，而且有助於全天保持良好的演奏狀態，如練習嘴唇力量、氣息控制能力等等，這一練習和聲樂開聲的作用有相似之處。進行吹號嘴練習時著重注意音準和嘴唇振動的頻率，你使多大的力量，氣息是怎樣的，都要有一個准確的概念，就練習時間而言，每天最好持續10～20分鍾，可以採用長音、音程和連音等作為練習內容，練習的音域一定要在中、低音域，不練或少練高音，以免過分用力，造成嘴唇緊張，不但破壞一天的演奏狀態，而且影響學習者的心情。

小號演奏的基本技巧有長音、連音、吐音等，其中吐音，即運用舌吐音是一個重要的吹奏技術，又分為單吐法、復吐法、三吐法、氣吐法和滾音，很多學習者感到學習有困難，由於篇幅有限，本文僅進行簡單的解釋。長音練習同前文所述號嘴練習的目的基本相同，即練習嘴唇、氣息的能力、尋找舒服、正確地吹奏狀態和理想的演奏音色，同樣盡量避免演奏高音音域。連音練習是演奏者提高嘴唇控制能力的重要方法，尤其是３度連音，練習時，多體會嘴唇動作、氣息推動感。吐音時，舌頭鬆弛自然，微微抬起， 「舌尖」稍向接觸哨片，發「突」或「都」音節。吐音要以慢練起，逐步達到快吐音。運用舌吐音時，切忌舌尖帶動舌根亂動，舌頭觸及哨片的面積過多、緊、猛等問題，在連續的吐音中，每吹一音斷氣、吸氣各一次。初學者要反復琢磨，舌頭放鬆，舒適自然，吐音才能幹凈清楚。

Ⅵ 小號初學者怎樣才能吹出聲音來

右手食指按的鍵稱為1，中指和無名指按的鍵稱為2和3。

1.小號不按鍵的時候，可以從低到高分內別吹出中音1、5、高容音1、3、5以及超高音1、3，超高音初學者吹不出來，不要嘗試。

2.本調的最低音可以吹到低音的降5，這時三個鍵都要按下。低音5，按下1、3兩指；低音6，按下3指或1、2兩指；低音7，按2指。同時按1、2兩指與單獨按3指是相同的。

3.中音2按1、3兩指；中音3和6都是按1、2兩指或3指；中音4按1指；中音7按2指。

4.高音2和4都是按1指；高音6按1、2兩指或者3指；高音7按2指。

拓展資料

小號使用五線譜高音譜表記譜。用固定唱名法，即固定高音概念進行演奏。當今世界上有降B，D，降E，E、F，G，A，高音（高八度）降B等多種調的小號，這些調是根據演奏第一泛音列的高音來確定的。我們通常使用的小號是降B調的。如果小號同鋼琴，電子琴等這些C調樂器在一起演奏同一旋律時，小號必須提高大二度，也就是C調樂器演奏。

Ⅶ 學習小號的基本技巧是什麼

(一) 長音的奏法

初學吹小號，首先應當根據前面已經講過的小號的發音原理，在小號上吹出聲音來，然後再將這聲音加以延長。
在吹奏較高的泛音時，嘴角肌肉應當向嘴角兩旁拉緊(嘴角向後，如常笑狀)，使用氣流的速度要快，同時左手可稍稍增加一點壓力使號嘴壓在嘴唇上更緊些。只有在奏強音時根據音高的不同，才能使用較大的左手壓力。在高音區，可用較大的左手壓力，中音區使用壓力較小，在低音區就更小。強奏時，使用壓力較中強時大一些；弱奏時，使用壓力則較小些。總之，音的高低的變換，主要是依靠嘴唇拉力的增加或減少，以及下巴的並攏和開離所組成的聯合動作。而左手壓力的增或減則是屬於一種輔助動作。
練習吹奏長音應有一些明確的要求，作為逐步達到的標准：
第一、要盡量能夠吹得長久。
第二、長音要吹得直，不要隨意顫抖。
第三、吹長音要求「頭圓」、「尾尖」、「中間直」。舌頭在送氣時的動作是決定音頭圓或不圓的關鍵，舌頭送氣時用力的大小以及來回活動的速度，都要精心地揣摩和選擇，才能使音頭收到吹得圓的效果。
「尾尖」是吹奏長音將要結束時氣流量自然減弱的結果。還必須注意運用嘴唇的拉緊和下巴骨的並攏來彌補因氣流量的減少而形成音尾部分音高下降的現象。而在最後則運用喉頭的收縮而使氣流切斷以結束這個長音。
每個音都應當能夠用這七種起吹法吹出長音。這種練習的目的就是為了當舌頭和喉頭作各種動作時，發音體仍能夠持續發音，不會由於口腔內舌頭，喉頭的各種動作的影響而妨礙發音的持續性。
一般來說，下巴骨可以作左右、前後、上下三種活動，但在吹奏時不需要左右活動。它在上下開始活動時可以稍稍打開一些，並使之保持上下牙齒的自然前後位置，這就是口腔在吹奏時的最好狀態。才能使發音體經受得起舌頭、喉頭在口腔中的各種動作，而不致使發音的持續性受到影響。
起吹時要注意下巴骨的穩定，這里所說的下巴骨保持穩定，是指在同音反復時而言的。如果在音高不斷改變時，下巴骨的位置可以隨音高的改變而變化。

(二)連音的奏法

「連音」的奏法，是指將兩個以上不同音高的音在吹奏中連接起來，成為一個連綿不斷、沒有間隙的整體。
在練習連音時應作到下列幾點要求：
1．吹奏連音時，不要用左手的拉力來提高音高。
2．右手手指選擇好管長之後，就不要再變換按鍵。
3．除連音中的第一個音需要用舌頭送氣外，其餘各音都不需要用舌頭送氣。
4．氣流要均勻地送入樂器管道。
5．根據所吹音的高低，嘴角肌肉隨之而運動。
6．可以用下巴骨的並攏或放開來配合嘴角肌肉的拉緊或放鬆。
一般說來，號嘴放在上、下嘴唇之間的位置不要隨意滑動。
在吹奏練習中，為了使小號整個音域的各音在上下行級進和上下行大小跳進時都能自然順暢，除了號嘴在嘴唇上的「接觸圈」不宜滑動外，為了適應上述情況，必須運用口角肌肉的張力，下巴骨的活動，氣流(流速，流量)的運送，甚至號身與人體的角度在必要時都可略微改變，以便使音域兩端的音在作級進或大跳時，都能夠應付自如。

(三) 斷音的奏法

斷音和連音相反，它是運用舌頭的開關作用，將一個長音切斷成各種長短不同的聲音(無論它是音高不同的連音或是同一音高的長音)。
1．斷連音
它是在長音和連音練習的基礎上，小心地運用舌頭的開關作用(主要是舌頭的快關快開)，使舌頭的動作具有類似敲鑼時鑼錘連續敲在鑼上的那種既柔和又敏捷的手法。所以，聽起來音與音之間具有似斷又連的效果。
2．小斷音
它的奏法是；使舌頭先快開，等關閉後舌頭稍稍停頓一下，再快開。
3．大斷音
它的奏法是：使舌頭先快開，後快關，關後有一稍長的停頓，形成較長的休止，然後再快開。
4．短促音
短促音的奏法是運用舌頭的急開急關來完成的，開和關的時值都極短。練習時，要求拍子和節奏准確，先念時字數少些，逐步增加字數，最後能念出一長串有節奏的均勻的短促音。短促音也叫做跳音。
(四) 吐音的奏法
一般都把強而硬的音頭用「T」字來表示，弱而軟的音頭用「D」或「L」來表示。練習快速開關的方法是：先用日常說話的辦法去多「念」，「念」熟了自然就能快。
1．單吐法
只用舌頭的動作來作為氣流的開關，所發出的吐音就是單吐法。
練習吐音注意以下幾點：
①快速同音反復時，舌頭的運動盡可能不要牽連下巴骨，應當使下巴骨保持穩定。
②舌頭運動時，它的後部的兩邊(近舌根處)應當抵住大牙的內側(像吹口哨一樣)，使它
和上顎構成管形，舌尖就是這個管形末端的開關。
⑧慢速的同音反復和普通的吐音一樣，舌頭的全部都可運動，這一點和快速同音反復不一樣。
④一般說來，低音區的吐音舌尖「打」在上牙的尖端；中音區的吐音舌尖打在上牙背後；高音區的吐音舌尖「打」在上牙根或「打」在下牙根之上的前上顎。
2．雙吐法
它的特點是舌頭和喉頭輪流開關，練習純熟之後，便可以吹奏出高速的二連音、四連音和八連音。
練習雙吐法，第一個音用舌頭念「T」(「吐」)，第二個音用喉頭發「K」(「苦」)，即用「吐苦」或「特克」兩個字音來代表舌頭和喉頭的動作，一般都寫作「TK」。
3．三吐法
是單吐法的變化和發展。練熟之後可以吹奏出高速的三連音、六連音和九連音。
練習的方法，第一個音、第二個音用舌頭念「T」，第三個音用喉頭發「K」，即用「吐、吐、苦」或「特、特、克」來代表舌頭和喉頭的動作，一般都寫作「T、T、K」。
初學三吐法時應注意：先不要求快，而要求三個音長短相同，力度相同。「空口念」時，三個音都要清楚有力，念出每個音時，都要感覺到有一股一股的氣流從口中噴薄而出。我們可以將手掌心放在嘴巴前面約兩寸的地方，來作感覺試驗，看看通過舌頭的先關後開和喉頭的先關後開，所噴出的氣流，是否強而有力。此外，還應時刻注意保持拍子的准確。
以「空口念」作為准備進行練習一段時間之後，就可以用小號試吹。在練習時，同樣是要循序漸進，先慢後快，先少後多，而且注意要有拍子觀念。當「空口念」和吹奏時，舌頭和喉頭都要作同樣的運動。要盡可能做到准確均勻、清楚有力，舌頭和喉頭的動作不能影響發音體的活動，互相干擾；但又要求它們之間分工合作，協同動作，這樣才能使發音取得清晰、干凈的效果。
(五)較大音程的練習
在音的進行中，可以級進，也可以跳進。跳進的音程愈大，困難愈大。跳進的音區愈高，困難愈多。所以，先學八度以內的跳進，然後逐步擴大，直至能夠從小號的最低音跳進到最高音。
較大音程的跳進練習起來是比較困難的。最好的方法是先用連音把它們吹出來，然後用吐音去練習，這樣可以減少錯誤。吹奏這種較大音程時，主要是依靠嘴唇、下巴骨以及喉頭的聯合運
動，輔之以其它動力因素，如橫膈膜力度的增加，以及左手控制號嘴，以增加對嘴唇的壓力等。但一定要把主要運動和輔助運動分清，不可本末倒置。
四、其它應注意的幾個問題
(一)壓力的運用
在吹奏小號時，經常運用兩種壓力。一種是在吹奏強音或高音時，需要增加橫膈膜的壓力，另一種是持小號的左手用力將小號向嘴唇方向拉，使號嘴壓在嘴唇上所產生的壓力。
比較成熟的小號演奏者，可以用左手很少的壓力來演奏中強音或弱音，但演奏強音或強高音時，也需要用左手增加對於嘴唇的壓力。
初學者練習時，可以多加點壓力在嘴唇上，隨著學習的進展就應當逐漸減少壓力(而完全不用壓力的情況是沒有的)。
嘴唇要能夠經受得住少壓、多壓和耐壓的鍛煉，使之在各種不同程度的壓力下都能夠發音自如。但是，要注意它是一種輔助手段，不可把這種輔助手段當作主要手段。
在吹奏樂曲時，首先是根據樂譜來理解它的音高、節奏、力度等，以及其所要表現的具體內容；再一步是，通過視唱，唱出具體聲音來驗證自己的理解是否准確；最後再用樂器將樂曲吹奏出來。在這一過程中，所使用的輔助手段是：
1．用左手壓嘴唇，來增、減壓力。
2．在吹奏連音和較大音程的向上跳進時，用喉頭收縮是一種不可少的輔助動作。用Hi(讀嘿噥)，代表喉頭的這種動作。
3．變換號身與人體的角度，可使低音區和其它音區在銜接時更加方便。變換角度的方法是用改變頭部俯仰的辦法來完成，同時應注意動作的幅度不要過大。
(二) 音高的調節
關於小號的音準問題，比較復雜。
1．同級的自然泛音，在一定的氣溫條件下，管道長的發音高，管道短的發音低。
2．同級的自然泛音，在一定的管長條件下，氣溫高，發音高；氣溫低，發音低。
3．用嘴唇的控制，將某一個音升高一些是困難的，即使可以升高，而可升高的幅度也較小。若將某一個音降低一些，則比較容易些，降低的幅度也可稍大一些。
4．號嘴的型號與小號的型號應當配置好。否則，某些音會出現特別不準的現象。
5．小號的半音階中的每一個音，並不是都與十二平均律相吻合的。一般說來，泛音列存在一種自然現象，即其中的第二、第四、第八音都是比較準的，不需要作多少調整。第三、第六音容易偏高，第五音偏低，第七音則低得過多，以至達到不能使用的程度。因此，演奏者有必要了解半音階中的每一個音，它屬於泛音列的第幾音，以便給它以相應的處理方法：
6．強奏時，高音區的音容易出現「錯字」(將音吹錯)。這是因為，在泛音列中級數高的音，互相之間的音程距離較小，容易吹錯。弱奏時，低音區的音容易偏低。解決的辦法就是要靠聽覺來辨別它、調節它、控制它。可以用調節管長、增加嘴的控制能力等方法，以使吹出的各音，無論強弱都具有準確的音高。
(三)表現力的生動和深刻(如歌)
演奏小號時，我們希望它具有盡可能生動而深刻的表現力。
第一，學習吹奏小號的人必須學會唱大量的歌曲、民歌來加強對於這些作品的理解。理解加深了，對於作品的內容、感情以及所表達的特定的情緒，氣氛，也就可以在練習吹奏的過程中比較生動、深刻地表現出來。第二，吹奏小號，我們還可以藉助於嘴唇、喉頭或右手的顫動吹出類似歌唱的顫音，可以增強表現力，收到較好的演奏效果。
用嘴唇吹出顫音的方法是：先吹出一個音準比較好的音，然後用嘴唇使這個音略微降低一點，再回復到原來的音，這樣使音高不問斷地反復變化而產生波動(顫動)。但需注意，音高變化的幅度不可太大。
喉頭的顫動也能夠使聲音產生微小的波動。
用右手的方法其道理也是一樣。即在吹奏時，無論按鍵與不按鍵，都甩右手下臂肘顫動，使小號略略震動而產生出顫音來。
(四) 樂器的維護
切忌砸、碰、摔、壓。為了避免滑管銹固，所有能夠滑動的管道，都應塗上一層薄薄的黃油。
樂器每次用畢後，應將管內的「口水」放盡，再放置在號盒內。號嘴另置於專放處，以免它碰傷號身管道。
每周應將活塞清洗一次。用干凈的舊白布將活塞里管的外表擦乾凈，再用干凈的白布帶緊纏在一根竹筷子外面來擦試外筒的內膛。注入少許「號油」，將上下蓋子蓋好即可。
樂器損壞後，應及時送至管樂器修理部修理，不可自己亂動，而造成更嚴重的損壞。

Ⅷ 初學小號該怎樣吹響

1、號身和人體盡可能成為直角，號口朝向正前方。練習時，可以利用頭部的俯仰來調整，使之能夠保持直角狀態。整個右手手型要自然、放鬆，動作才能靈活。要用指頭觸覺最好的部位去接觸鍵子，按鍵的三個手指力求自然彎曲。

2、在按鍵時必須注意到：使用多大的力度方能將鍵子按下，就應當掌握好並使用這個適當的力度。應避免使用過分的力量。因為按鍵的輕重並不影響音量的大小，所以我們對於按鍵的要求是寧輕勿重，寧快勿慢。

按鍵的指頭要始終保持和鍵子相接觸，不要翹起來離開鍵子，指頭以能感覺到鍵子的動作而隨鍵上下為最理想。這種正確的按鍵方法，能夠給以後吹奏技巧的提高帶來極大的好處，尤其是對於連續換鍵、快速連音等技巧，都能使之產生清晰、均勻、干凈、奇妙的音響效果。

(8)初學小號教學視頻擴展閱讀：

小號演奏時注意的技巧

1、在吹之前必須放鬆嘴唇，這樣才能准確的吹出音階出來，從而才能把握住吹奏小號的節奏，這非常關鍵，一定要放鬆我們的嘴唇。

2、小號演奏的時候，還需要確保嘴巴、面頰、下巴等肌肉相互配合，這樣演奏出來的效果才會顯得更加的動聽，有節奏感。

3、演奏小號的時候一定要全神貫注，這樣才能將真實感情給表達出來，從而演奏出該有那份效果，這個技巧需要臨場發揮的能力，也需要多加練習。

4、如果是大團體的演奏的話，小號演奏者就需要及時配合其他樂器的演奏，千萬不能打亂了節奏

5、小號演奏的時候還需要根據我們的樂譜多進行心中演練，這樣才可以在實際演奏的時候更加有自信。

Ⅸ 如何吹響小號吹響小號的口型應怎麼樣視頻教學

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