㈠ 以解剖學將人體分軸和面視頻在線觀看
學習人體解剖學在必須遵循下列觀點，並運用科學的邏輯思維，在分析的基礎上進行歸納綜合，以期達到全面正確地認識人體的形態結構特徵的目標。
(一)形態與功能統一的觀點
人體每個器官都有其特定的功能，器官的形態結構是功能的物質基礎，功能的變化影響器官形態結構的改變，形態結構的變化也將導致功能的改變，這就是形態和功能相互制約的觀點。如四足動物的前肢和後肢，功能相似，形態結構也相仿。在古代, 人類的手在勞動過程中從支持體重中解放出來，逐漸成為靈活地把握工具等適於勞動的器官；而人的下肢在維持直立行走中逐漸發育得比較粗壯。加強鍛煉可使肌肉發達，長期卧床可使肌肉萎縮、骨質疏鬆。
(二)局部與整體統一的觀點
人體是由許多器官系統或眾多局部組成的一個有機的統一整體。任何一個器官或局部都是整體不可分割的一部分。器官或局部與整體之間、局部之間或器官之間，在結構和功能上是互相聯系又互相影響的。例如,肌肉的附著可使骨面形成突起，肌肉經常活動可促進心、肺等器官的發育，局部的損傷不僅可影響鄰近的局部，而且可影響到整體。
(三)進化發展的觀點
人類是由動物經過長期進化發展而來的，是種系發生的結果，而人體的個體發生反映了種系發生的過程。現代人類仍在不斷發展變化中。人體器官的位置、形態和結構常出現變異或畸形。變異是指出現率較低，但對外觀或功能影響不大的個體差異；畸形則指出現率極低，對外觀或功能影響嚴重的形態結構異常。變異和畸形有些是胚胎發育過程中的返祖(如多乳、有尾、毛人等)或進化(如手部出現額外肌)的表現，有些則是胚胎發育不全(如缺腎、無肢等)、發育停滯(如兔唇、隱睾、先天性心臟畸形等)、發育過度(如多指、多趾等)、異常分裂或融合(如雙輸尿管、馬蹄腎等)或異位發育(如內臟反位)的結果。人出生以後仍在不斷發展，不同年齡、不同社會生活、勞動條件等，均可影響人體形態結構的發展；不同性別、不同地區、不同種族的人，以至於每一個體均可有差異，這些是正常的普遍的現象。以進化發展的觀點研究人體的形態結構，可以更好地認識人體。
㈡ 求人體解剖的照片和視頻，想學法醫需要看看
我建議你上圖書館去找一些這類型的書，有很多，如果在網上去發布這些圖片的話，會被禁止的，所以有些東西還是需要上圖書館盡情學習了解分析
㈢ 請問在網上哪裡可以看到人體解剖學教學視頻
一般醫學院的人解視頻是不能傳到外面的，不過也有少數在幾個大的視頻網站上能發現
㈣ 中山大學 人體解剖學視頻 36集全集
給都不會改變而個人
㈤ 在網上，怎麼能夠找到比較優質的人體影像解剖學教學視頻比如某些重點醫科大學的教學視頻。
下載中國大學MOOC,或者去淘寶看看，有人賣的
㈥ 求人體解剖學的教學視頻
http://you.video.sina.com.cn/a/3441238-1136863493.html
㈦ 人體解剖學視頻一個國外的人講一個人解剖還有一個美學的專家畫畫那個視頻在什麼網站上面
就是德國的解來剖學之入源門
共四集內容則含蓋了九大系統
解剖學入門Anatomy.For.Beginners
你搜一下上面這個英文名
肯定能找到
比如查找：
Anatomy.For.Beginners 視頻
就可查到有這些：
http://www..com/?tn=&cl=3&word=Anatomy%2EFor%2EBeginners+視頻&fr=vid0000
裡面大把的鏈接你找一下肯定有能下的鏈接
㈧ 現場豐額頭教學視頻
你看了視頻的話我估計你就是很想做也不會做了。