1. 有誰知道適合5－8周歲兒童免費學習的語文、數學視頻以及講故事的視頻和教畫畫的，謝謝！！！
適合寶寶學習的有很多，我們家孩子經常學的是 語文 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_xx.aspx?bookid=331 語文二 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_xx.aspx?bookid=331 數學 http://www.httingshu.com/byxxsx.html 兒童故事 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_gd.aspx?classid=24 故事集錦 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_gd.aspx?classid=27 名人故事 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_gd.aspx?classid=29 神話寓言 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_gd.aspx?classid=30 歷史故事 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_gd.aspx?classid=45 啟蒙讀物 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_gd.aspx?classid=23 更多有聲兒童故事 http://www.httingshu.com 兒童小故事 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_gd.aspx?classid=42 成語故事 http://www.httingshu.com/Ht/ysts_gd.aspx?classid=28
2. 怎麼畫人樣子 視頻兒童
沒法和你解釋，我發圖給你看吧
3. 誰有兒學畫畫的視頻教程主要是五六歲兒童用的。
去買書吧！視頻感覺沒書的好！比如說你要臨摹一幅畫的時候，你內不可能要對著電腦畫吧容？但你也不要買太高難度的書，畢竟是5、6歲的孩子。我覺得你還是讓他自己去畫一些他喜歡的東西，小孩子一般不會想太多理論的，都是靠著眼和喜歡就畫了，不過，隨便也是一種美呀~·····
4. 教幼兒班繪畫有用到什麼軟體嗎比如故事視頻在那裡找謝謝了，我剛做幼兒教學沒有經驗，先感謝了
愛奇藝來都有啊 你其實不用搜視頻 你可源以拿出你的範例 然後編制一個故事 在講故事的時候只出示你要畫的這個東西 其他的只要形容就可以了 他們就會對你眼前的東西有印象 故事可以自己編 也可以網上看 雖說現在視頻比較普遍話 看起來有圖像感 但是在教學時 為了突出重點 還是講故事比較好 因為你清楚你要突出的地方在哪 而視頻不知道
5. 誰有兒學畫畫的視頻教程主要是五六歲兒童用的
《我是天才小畫家太陽卷,月亮卷》這套書不錯，這里有它的光碟下載地址。http://www.verycd.com/topics/55679/ 不過對於小孩子還是不要天天對著電腦前，買些類似的書和繪畫用品在紙上比較好。
6. 孩子喜歡畫畫，5歲了，女孩，我們這沒有教畫畫的，想在網上看視頻學，怎麽找
我就是學畫畫的 請問你女兒現在在畫的是什麼類型的畫？兒童畫的話 其實不用專特地找老師 但是我也不屬建議讓孩子自己看視頻學哦 小孩子難得的興趣 視頻都那麼無聊 萬一磨掉了就可惜了 家長可以去優酷之類的網站看看兒童畫教學的視頻 然後抽空出來教孩子比較好 同時也能讓孩子對父母信賴度增加嘛~兒童畫是技巧性不高的 培養的是孩子的觀察能力和瞬間撲捉力 家長給予一定的支持就足夠了
但是如果是素描 水粉畫 水彩畫一類的 我就建議您一定要找個好老師了 孩子現在還是一張白紙 一開始走了彎路 以後要在錯的基礎上糾正 再教正確的 對孩子來說是很痛苦也是很耗時間的
孩子才5歲 其實沒必要急著拿筆 先看一些畫冊 像是Alfred Sisley ，Edouard Vuillard都是我和我的老師們非常喜愛和推崇的畫家 多看他們的畫冊，眼界就會提高，知道什麼是好的，起點就比別人高，順便說一下，在我們藝術專業領域有一句「南有酈緯農，北有宮六朝」這兩個人在當時的歷史環境下出了名 畫冊也很多 但是畫出來的東西真的是一團糟，是我建議您避免給孩子看的畫冊。這么小就喜歡藝術的孩子讓人欣賞，一定要好好栽培
7. 求幼兒園優秀教師講課視頻或教案
幼兒園小班美術教案――太陽寶寶穿新衣(公開課) 作者： 來源：《學前教育》 上傳時間：2006-11-24 08:00:00 關鍵詞：幼兒園小班美術活動,太陽,公開課 活動目標 １、喜歡畫畫，體驗活動的快樂。 ２、初步學慣用油畫棒、紙團、棉簽來畫太陽，使手腕動作靈活...。 ３、知道太陽會給大家帶來溫暖。 活動准備 １、油畫棒、棉簽、紙團若干，水粉顏料四盒（紅、黃、藍、綠） ２、自製太陽寶寶四個，幼兒人手一張畫紙。 ３、活動前和小朋友去曬太陽、找找陽光。 活動過程 １、回憶經驗，引出課題。 ａ．師：早上，我們一起去曬太陽，太陽公公曬在身上覺得怎麼樣？孫老師可喜歡太陽了，你們呢？你們說還有誰也喜歡太陽？ ｂ．師：可是太陽公公今天不開心，不想出來了，到底為什麼呢？（引導幼兒討論） ｃ．噢，原來沒有漂亮的衣服怎麼辦呢？我們幫它穿衣服吧！ ２、引導討論，畫太陽： ａ．穿新衣――太陽公公出來了，穿一件什麼顏色的衣服呢？學習團紙 ｂ．太陽公公的光芒――還缺什麼呢？太陽公公的頭發可多了、可長了，有的彎來彎去。用什麼來畫呢？ ｃ．太陽公公的寶寶也來了（出示太陽寶寶）我們小朋友那裡也有太陽寶寶，幫太陽寶寶穿件新衣服吧！ ３、激發創造，幼兒作畫： ａ．引導幼兒初步學習按意願選擇油畫棒、紙團、棉簽來畫太陽，大膽選色。 ｂ．注意個別引導，能力強的幼兒添畫，能力弱的幼兒教師個別指導。 ｃ．提醒幼兒注意作畫的常規和衛生習慣。 ４、展示評價，引導欣賞： ａ．教師和幼兒一起欣賞太陽。 ｂ．師：小朋友們的小手真能幹，給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服，你喜歡哪個太陽寶寶，為什麼呢？ ｃ．游戲：與太陽寶寶捉迷藏。（師幼同樂） ｄ．師：太陽寶寶穿上了新衣服很開心，想和我們玩捉迷藏的游戲呢！ ５、教師小結
8. 觀摩幼兒園繪畫活動視頻,你獲得了哪些新收獲
幼兒園區域觀摩心得一：幼兒園區域觀摩心得
區域活動又稱區角活動，是以回幼兒感興趣的活動材答料為依據，將教室的空間相對劃分為不同區域，通過環境、材料及同伴間的充分互動獲得情感、認知及社會性等各方面的發展。
我園一連三天的區域評比活動使我受益匪淺、感受頗深，我感動於老師們別具一格、獨具匠心的區域創設，感動於老師們的辛勤勞動，特別讓我感動的還是老師們在短短的時間內既然收集到那麼多孩子喜歡玩而且又好玩的材料，真不可思議。
記得省組織「送教下鄉」活動時，吳海虹老師曾經說過：「區域創設的主題是孩子，老師只是規劃者與創設者，材料的投放最重要。」因此我們在投放材料時考慮的不僅僅是材料的華美與艷麗，而考慮更多的莫過於投放的材料孩子喜歡玩嗎