① 橢圓及其標准方程教學設計論文的緒論怎麼寫
緒論一般和摘要差不多，但是重點在寫作的意圖和緣由，有引出正文的功效。結構一般如下：
1、寫作的意圖、緣由
2、論文大致研究內容
3、主要的方法、措施
4、簡單的研究結論
假如引言在論文內部的話，可以只寫意圖和緣由，另外再寫一下目前該研究領域現狀，為何再次研究等等，一段文字就夠了，主要就是引出下面的內容，有點像一本書的「序」。
緒論對於碩士學位論文而言，並非可有可無，而是一篇成功論文的一個關鍵點。一般而言，緒論應該包括一下內容：
一、選題的意義
該部分要寫的內容是本文要解決的是什麼問題，為什麼要解決這個問題，不解決這個問題有什麼危害或後果。也就是說作者發現了一個必得要研究解決的真問題。
寫作的要求是：
1、問題要明確，不能太寬泛，沒有邊，比如一篇環境法的碩士論文不能上來就說環境問題如何嚴重等等。因為環境問題嚴重雖然是問題，但太大。
2、問題得是某種的矛盾，而不是一個現象。現象只是問題的表現形式，須得分析出現象背後的隱藏的矛盾。
3、問題得是法律問題，不能是其他學科或領域的問題。
4、如果可能，論證一下這是一個真問題，而不是偽問題。
二、研究的范圍
也就是說本文能夠在多大程度上解決前述問題，不能解決什麼問題，還有那些問題留待解決等。其中可能還得界定相應的概念。
三、研究的方法
大多數碩士學位論文，能夠充分運用規范分析法已屬不易，實證研究在很大程度上是不現實的。因為研究的時間和經費都不允許作者進行實證分析。但如果能夠充分佔有已有的資料，也能夠寫出很好的論文來。比較研究則或多或少都會用到一些。其他方法根據作者的能力選用。
四、研究的思路和進路或技術路線
本部分不是必須的，可以根據情況來選擇。
綜上，問題最重要，一篇論文的成敗首先取決於要研究的問題是否有價值，是否清楚