小教學視頻

⑥ 舞蹈基本功教學視頻

這是最基本的舞蹈訓練內容，分別為基礎訓練，壓力側前後腿。伸展運動有助於開闊學生的腿部關節的韌帶。要注意伸展腿部關節直立，雙腳外開尖，保持上身直立。向下的壓力，直到有上半身和腿部之間沒有間隙。在綿延不苛求的工藝緊密的韌帶個別學生必須壓下，保持正確的坐姿，過一段時間可以拉長韌帶，達到要求。特別注意的是拉直臀部。壓斷了腿和後腿的時候學生最容易受到髖部和臀部傾斜，需要及時糾正。當壓斷了腿，同側手扶住桿，另一隻手臂貼近耳朵，靠近腿部，並盡量伸向遠方，腰旁伸。當按下後肢，肩部側面說明扁，脖子不縮水，搶到頭不落，並且是落後的舒展。
伴奏：相對強節奏的音樂
兩肩按
感覺是敞肩韌帶練習的選擇。當按下肩，雙臂伸直上桿。等於腿肩寬稍微之間的距離。頭部與脊椎應該放鬆，向下的壓力能感覺到肩膀韌帶被拉伸。
伴奏：速度，節奏舒緩2/4
三推
腳背腳背組合的好壞而變化，在很大程度上取決於先天因素，但也不能忽視訓練後的第二天。在此之前的訓練，以遠離腳趾到整個大腳背被激活;在訓練中，雙手放在酒吧，挺胸抬頭，收腹提臀，雙腳並攏站立，從一個單一的腳背訓練開始。
1-2拍小腿腳跟抬起，五個腳趾緊扒地面
3-4拍腳尖綳直到牆壁到整個腳背推拉伸成月牙
5-8拍換另一隻腳，同樣的動作
雙腳背練習亦同。年輕的學生正在做這樣的訓練，注意力不集中，容易看不起自己和他人，並在做推腳背，腳容易打開，腳背向上推的動作，你需要不斷地提醒和規范動作。
四桿訓練組合
少兒舞蹈培訓和專業舞蹈訓練有很大的不同。在桿的組合做動作，學生不喜歡的專業實力和難度。除非是經過幾年的業余訓練的結果，他們的狀況可能要達到的難度和強度的專業水平做這兩個運動相結合的能力。兒童活潑好動，好玩，有趣的愛的行動，這就要求教師安排的動作這樣的組合時，杠桿操作簡單易學，注重結構，學生有能力這樣做。有趣的學習，他們自然會激發學生的學習興趣，再加上教學生不斷給予適當的鼓勵和贊美，很快就接受了學生。杠桿組合
基本操作：
1（手/單手）有助於把，一隻腳搓組合
2（手/單手）有助於把，一隻腳蹲組合
3（手/ 1手）有助於把，組合
4腳圈5英尺，一隻手在小球相結合的重心
55英尺，一方面轉移相結合
6（手/單手）這些組合
腰組合，適合兒童的體質和接受，學生在各方面的不斷進步，越來越多的困難，不斷變化的圖案，舞蹈培訓需求的基礎上的能力。
五踢回
手小字部支架的杠桿，膝蓋應該指出，揚程可達正前方看。在觀看的過程中，上體保持不動，不側身背部，臀部不能松動，腳和膝蓋應當指出。避免身體前傾。如果在反復強調，學生還是做不到位的情況下，您可以聯系單後腿即雙手放在欄的控制，把一條腿備份和糾正學生的態度，那麼在踢回。
六劈腿跳
是准備學習中間享有的手桿跳組合。在做這個動作跳到前一個開放之後，要注意你的腳在同一時間。打開過程中，綳直腳，伸直膝關節，跳得更高，越開越好叉腿。地面，雙腿快速折疊，腳，上了地面。
7踢腿
努力訓練腿部和開放程度的培訓。是否靠近前腿腿，要保持上身直立，中間夾緊，眼睛盯著正前方。在這個過程中踢，也要注意腳部和膝蓋指出。有很多學生在時刻踢為了讓腿部可以碰到身體，上體向前足夠強烈。要做到這一點，去直頸縮，頭向前探，雙膝彎曲，非常難看。所以，踢來警告他們，不打高不要緊之前，最重要的就是要保持正確的姿勢。在這種情況下，通過辛勤的做法將更踢腿更高韌帶變得更長。當學生做小的進步，要及時給予表揚和鼓勵，有的學生回家往往是他們自己的實踐向任課老師能清楚地感覺到她的變化和提高，這是給好評是比較合適的，否則會挫傷積極性學生們。除了身體和腿應注意，在兩個手臂不能在踢的過程中被忽略，確保臂端平，不能放鬆。靈活性

八腰部小腰好學生的年齡，但沒有強迫手腳，支撐住身體，經常住在地面上的班主任腰部應給學生適當的幫助，保護他們，正確的姿勢在腰部，並告訴他們，下腰的位置和力法。
雙腳打開與肩同寬，雙臂向上伸直，五指張開，朝向前方的手掌。當腰部，背部上方，抬頭向後看腳跟，身體和手都修整，以腳跟和內卷。下好以後，手臂和膝蓋盡量保持平直，眼睛高跟鞋
為老年人，有一定基礎的學生，讓他們甩腰訓練，加大訓練強度後的注意事項的最後做背腰部練習：蹲下，雙腳並攏，雙手抱住膝蓋，把頭埋到老師對學生按摩沿脊柱，以保護他們的脊椎不痛。
九名學生作弊
利於拉伸腿部韌帶。在訓練中，要注意腳背，我們不能在此為了鬆弛訓練：。
1左前劈叉，雙手抱住他的左邊，控制1-2分鍾，然後雙腿就身體不動到後面，使學生可以有一個基本的權利。撐住地面，左手抓住了他的後腿控制。
2左前豎叉不動，而身體變得臀部向右轉，進入交叉叉。不要躺下，雙腳回到地面上。上半身和腳背必須站起來，然後上身在地上躺著，兩臂向前伸直。臀部趴1-2分鍾。
3橫叉不動，再向右轉，進入右腳垂直叉的前面。重復動作1
10小跳組合
培養學生的跳躍能力。您可以通過一個簡單的125小跳，跨部門的綜合開發復雜的小跳小跳的過程中，膝蓋伸直，雙腳往後推了。地面，腳尖先關機，落地要輕，不上身來回搖擺。地面蹲，綳緊上身向下，臀部夾緊。
11舞蹈教學
根據制定學期教學目標小舞組合，需要做的事情，合理有序的安排是什麼舞蹈劇目和。要知道，一步一個腳印，完成計劃的時間和耐用性在教學中的舞蹈動作，因為學生自己，接受和理解能力有限的能力不是很強，教師一定要耐心細致的解釋動作要領，告訴他們的手和腳的每一個動作去哪裡擺，眼睛看哪個方向。演示結束後，幫助學生從容人物的動作。每節課保證2-3新的行動，行動課復習時
1外用組合物，如腕關節訓練
培訓 - 轉移到培養訓練肢體的協調，等等，教師根據自己的編排班級學生情況
2的背部肌肉在課程結束之前，讓學生趴在地上，雙臂向前伸直，同時舉起了手和腳，用腰腹部為支撐點，做背肌訓練。每組10-20個，通常是一到兩批人跳舞，我是國王的芭蕾舞大師，今年去的學生，我是15歲的英國研究

⑦ 簡單小魔術教學，不要視頻，容易一點的。

震撼女生的心靈魔術
千萬不要看文字多而厭倦，如果你想博MM歡喜，那麼這個魔術，你一定要學。
表演過程：
事先我准備了一支筆和幾張白紙，然後對MM說，你可以隨便挑一個兩位數，即10~99之間，
然後拆開相加，用選的數減去相加後的數，得出的最終數字讓她牢牢記住。例如，她選的是56，
那麼就是5+6=11
56-11=45
。
.
然後，我對MM說，你心裡的答案是兩位數？MM答是，接著我說，男左女右，請你在紙上寫下那
個數右邊的數字，那麼她很自然的寫下了5，這個時候我就會對她說，這個是心靈感應術，我必須
要握著你手，於是我就握著MM的手，當她寫完5的時候，我就在左邊寫下4，MM大驚。最後我就說，
心靈感應是必須兩個人同時進行，我們兩個人的數字湊起來，就是你心裡的答案，MM對我透來了羨慕贊賞的眼光。
魔術教學及原理：
其實很簡單，玩過讀心術的朋友都知道，凡是兩位數，經過拆開相加，然後用選數減去相加後的數，得出來必然
是9的倍數。而9的倍數只有9，18，27，36，45，54，63，72，81，當MM寫下右邊的數字時，那麼你就可以
100%推敲出是哪個數字。
在這里教大家一個速記法，就是答案兩個拆開相加，必定是9，除了答案是9
。
（當然答案有可能會是9，所以我會多問一句MM答案是兩位數吧，如果她答不是的話，你就握著她的手一起寫下9）
繼續。。
注意：這是個很危險的魔術，沒有受過專業訓練的人請勿模仿。
俄羅斯輪盤，是一個非常恐怖的魔術。魔術師讓觀眾將一枚釘子或刀子放入幾個紙袋之中，魔術師與觀眾互動，徒手拍紙袋，營造恐怖氣氛
。拍到最後一個紙袋，發現釘子/刀子就在其中。
揭秘：其實這是一個道具，有一枚釘子和一個釘座以及一個微型遙控裝置。淘寶售價360元左右。原理就是用微型遙控裝置能使燈座發光，使魔術師知道釘子|刀子在哪個紙袋中，從而進行一場非常緊張、恐怖的魔術表演。
而道具並不是人人都能買的起的，因此特附上手法版的教學，
以下教學可以不斷的橫向發展，不一定要按照死規矩使用。
准備:
1個鐵釘,6個紙杯,6張紙,如果想要效果更好的話可以准備一個輪盤..
第一步:把杯子寫上號碼,1.2.3.4.5.6..
第二步:然後把釘子隨便放在一個杯子里..(記住,這是准備工作,不是在觀眾面前放的.)
第三步:在六張紙的其中5張上,兩面寫一樣的數字.(放釘子的杯子除外.)
接下來就簡單了..
表演:
(如果有準備輪盤的話,可以請所有觀眾包括自己轉過去,然後隨便請一個人轉動輪盤.)
1.請觀眾在桌子下面任意調換卡片順序..表示沒有人知道現在的順序.
2.請觀眾把卡片往桌子上丟,(當然只會有一張是沒有字的.)
3.把沒有字的那張卡片拿掉..然後拍掉剩下5個.(可以讓觀眾拍,效果更好.)
4.揭開最後一個沒拍的杯子.表示真的有釘子在裡面..
補充
在杯子上寫數字
123456
假如1內有釘子
那麼在製作紙片的時候就把23456這5張紙片的兩面都寫上對應23456
（就是說2的那張
兩面都寫了2
3的那張兩面都寫了3.....）
只有1那張紙片只寫上一面，另一面保留空白
那麼用這個道具紙片拋起來
出現白色紙片的那一次一定就是淘汰了1號紙杯
然後就能順理成章的拍其他紙杯了
這是一個麻煩又容易露餡的方法
另外還能用記號杯法
+
心理戰術
這樣更有效果
繼續補充
假如你有磁戒的話那就更好了~~~
當面叫觀眾放釘子
調換順序
只要用磁戒感應...那就很容易知道在哪裡了~~~~
因為鐵釘嘛
磁戒自然會有吸力
這樣就可以知道在哪個杯子了

⑧ 詳細的小學籃球教學視頻，小學生籃球基本功視頻

外出打球的時候和不認識的人在一起打球的時候要注意：第一：要和隊友說明白自己擅長什麼，第二：在球場上要注意看場上的情緒情況，比如大家都是打著玩不是很認真的話，你很較真就會被討厭，反過來也是一樣的。第三：和第一點是補充說完自己擅長什麼還要在比賽中體現出來，畢竟球場上實力是硬道理。第四：最重要是一點是要和隊友之間形成良性互動，打球不是一個人的事情。多和隊友互動才能保證你的存在感。第五：在外打球的時候會碰到不同品種的球友，注意保證心態，自己出來玩是為了什麼，是為了磨練自己的技術還是以球會友，這點直接表現在你在場上的表現。第六：自己的基本功扎實是一回事在球場上表現出來的是另一種事情，注意保護自己的安全。保證自己在球場上不受傷，畢竟上場很重要。

⑨ a➕b小於等於教學視頻

a加b小於等於2乘根號a和b的和除於2,沒有這個不等式
如取a=1,b=7
a+b=8
而
2*根號[(1+7)/2]=4