⑴ 一本小說 一家三個孩子 小兒子特別聰明 從小善於隱藏自己 媽媽別被外
《拽公主的王子》
這主要就是剛滿16歲的林雪從美國轉學回來打扮成『醜女』在學校招搖撞騙，成為了王子們心目中的公主的故事。
兒時的林雪曾經是三位王子心目中的「小公主」，長大後的她再次遇到他們，她是白軒的妹妹，成為杜豪的老大，變成菲雨的『媽媽』，『肖衡』的「老師」，蘇靜堂心目中的公主，段譽心目中的天使，還光榮的交了一個帥男友——凈一，最終還認了一個小兒子小奇——司徒琪。
把自己打扮丑沒有影響到她所散發出的耀眼光芒，再變回真正的自我時所有人都大吃一驚，一件件幽默搞笑的事讓她變成所有心目中的公主，厲害的功夫，超長的成績，優秀的一切……
誰說公主就要美?看我美女釣帥哥!
看我大鬧校園！
《那小子真帥》
智銀聖（宋承憲飾）是一個特立獨行的高中學生，家境殷實、相貌出眾卻脾氣暴躁、桀驁不馴，更是尚高高中四大天王之一。這樣出眾的一個男生，自然是萬眾矚目的焦點人物，眾多少女心為之淪陷。而丑小鴨般的韓藝媛（鄭多彬飾）雖是女高一名普普通通的女學生，但非常可愛和富有活力，善良而正直。
假期就要結束，一晚，藝媛在校園網上百無聊賴的游盪，無意間竟看見有人發布惡意攻擊她們學校的女生言論，面對這樣挑釁似的的留言，藝媛義無反顧地選擇了反擊……
智銀聖知道有人膽敢這樣回復他的留言，氣憤的抓狂，誓言要抓住並教訓一下這個不知道天高地厚的「臭女孩」！藝媛的生活從此發生了「慘痛」的變化——
這天，藝媛接到了智銀聖怒不可遏的恐嚇，後來在學校遇到了智銀聖一夥人的「圍追堵截」，一次次的「圍剿」，一次次的「突破」，藝媛對此抱有無比信心，認為那低智商的紈絝子弟是抓不到她的！
但事實上顯然是藝媛低估了「對手」，在驚險的圍堵之後，藝媛打算從學校圍牆翻出去，但另藝媛做夢都想不到的是，當她跳下去的時候，智銀聖正在下面等她，而且竟然好巧不巧的和智銀聖結結實實的接了一個吻！
表面看起來酷酷的智銀聖，其實是個骨子裡非常保守的男孩，自從他和藝媛有了「第一次」，他便認准了藝媛，酷酷地將藝媛據為己有。這一切顯然來的措手不及，讓藝媛倍感惶恐，丑小鴨居然得到王子的眷顧，可這王子的怪癖也未免多了些吧！大男子主義、臭臭的脾氣加上不可原諒的自以為是，藝媛覺得自己快要瘋掉！當藝媛察覺到自己對智銀聖有了感覺，居然有一個自以為是的女人和幫手來橫插一杠！
智銀聖對藝媛漸漸地敞開心扉，藝媛也漸漸地開始了解這個「異類」大男孩，但是面對愛情路上的艱難險阻，他們能否從第一次牽手而成就一份永恆的愛情呢？
《寵物戀人》
這是個惡魔男子當道，乖乖女孩做夢的時代——他，冷酷無情，卻被女生尊為天神，手握枚女友候補徽章，擁有個誓死追隨的候補女友。
她，膽小懦弱，卻因為「魔翼」娃娃錯誤地召喚到死神，被迫成了他第候補女友。為了他，她可以被全校通緝，被所有女生鄙視，被親衛隊圍剿……他讓她是一隻乖乖的寵物小綿羊，她絕不會是一隻會咬人的大灰狼。
華麗篇章，第寵物戀人從此誕生。即使惡魔男子當道，這個世界，愛做夢的乖乖女孩同樣是王道。
而另一個帥哥李憲澤，同樣也要讓貝路璐做自己的女朋友。路璐在與憲澤相處的時候，竟發現他有著跟她小時候最美好的童年回憶，這是為什麼呢？
膽小懦弱的貝路璐聽說有種方法能召喚到愛神，可以幫助她達成愛情心願。於是，暗戀尹洛的她千方百計地弄到一張尹洛……和另一個男孩的合照用來召喚愛神。可是，當她滿心期待地念完咒語後，召喚出來卻是死神！死神逼迫她說要掉的是哪個的時候，她居然昧著良心指向了另一個男孩……
在貝路璐誓死的懇求下，死神跟她制定了三個月魔鬼求愛契約。只要她能在三個月之內追到男孩的話，男孩便不用死去。
於是為了追到那個男孩，她被全校通緝……而另一方面，她卻又跟李憲澤有著朦朧的關系，最後她的心，向導著她傾向何方？
《憂郁迴旋曲》哇你咧～～她可是轟動全班、驚動全校，最會碎碎念的超級管家婆耶！
竟然會不知道自己班上轉來一個「目中無人」的酷酷大帥哥？！
嗯！為了扳回面子，順便打發一下無聊的時間，
她決定要好好的給他「照顧照顧」，哇哈哈哈～～
可可可……可是，他他他……居然不看她、不甩她、不鳥她？！
氣得她立刻「火山爆發」，在他身邊敲鑼打鼓的上演「全武行」，
怎知，他依然……不說話，他就是不說話？！
難不成他………他是個沒有「感覺」的「死人」啊？否則怎會無動於衷咧？
而且，還語不驚人死不休的對她陰惻惻地說：「我已經ㄕˇ了。」
哇你咧～～那那那……那A按呢咧？
難道她是在光天化日、大庭廣眾、眾目睽睽之下「活見鬼」了不成？
哼！她就不相信，憑她那三寸不爛之舌，不能把他這「死人」給說成「活人」！
再說，瞧她只不過是用小手手、小嘴嘴在他的身上「搧風點火」一下下，
他就立刻、馬上、當場「死而復生」，全身「動」了起來，這真是太太太神奇了……
涼夏校園紀事
男主角：孟觀滔、季濯宇 女主角：羅蝶起、柯盈然
系列：展鋒系列之一
文案：
「展鋒學園」歡迎帥哥美女、富家子弟來報考！不過，除了好看的皮相之外，請記得掂掂皮相下的斤兩！就說她羅蝶起吧——雖說沒啥艷驚四座的絕世容顏，可光憑她那來自校長媽媽和數學高手老爸的優良基因，不僅在學生會上呼風喚雨，更是勾動那個一星期蹺六天課的未來黑社會老大一顆冷傲的心！唉！沒辦法，太聰明就是會有這樣的麻煩！不過，他說要娶她，她就得嫁他嗎？慢慢等吧！此刻她年華正青春，還有很多事沒做呢！首先，當然是先算計她那世間少有的爹娘嘍……
《劣班男生》
超人氣韓式青春校園小說；崔貞淑很小的時候就沒了媽媽~~>_<~~，爸爸是個開道館的，所以雖然很疼愛她，卻缺少時間，在崔貞淑幾歲的時候，具體時間已經記不清楚了，反正就是她還小的時候，有一天，爸爸把她打扮的漂漂亮亮的，然後帶她去了一個看上去很貴的飯店，在那裡，她見到了她的媽媽，就是她的後母，當然還有她的哥哥，因為沒有聽過什麼後母虐待小孩的故事，崔貞淑很容易就接受了眼前美麗的媽媽和很帥的哥哥。
新浪讀書：野蠻王子愛情故事：HELLO！王子殿下
傳說，王子跟公主會遭遇宿命的相遇，品嘗甜美的愛情；傳說，被紫貝殼牽引的戀人終將重逢，過上幸福的生活；來自中世紀的古老神秘傳說，一場由紫貝殼牽引而出的華麗邂逅。一場現代版的野蠻王子愛情童話浪漫上演。
上帝啊，我只是不小心被絆了一腳，卻因此遇上了霸道的他。這個我長久等待著的王子殿下，明明帥過金城武，氣死F4，可他怎麼總是一副撲克臉，動不動賞我一頓暴栗頭！ OH，GOD！真不知是幸運還是惡夢，我唯有大喊一聲：Hello，我的王子殿下！
明曉溪新作：會有天使替我愛你
小米因為死去男友的心臟移植給了另外一個男孩而轉學來到了他所在的學校，這個男孩——尹堂曜同明曉溪所有小說中的男主角一樣，高大英俊，家境優越，帥且酷……
小米用盡一切辦法去接近尹堂曜，替他寫作業、跑米……終於，尹堂曜接受了小米並開始同她交往，但有一天，小米突然發現，他死去男友的心臟其實並沒有移植到尹堂曜的身上……而尹堂曜也發現了小米接近他的真實目的……
言情小天後明曉溪新作：泡沫之夏
夏沫和洛熙都是孤兒，少年的他們在養父母家相識，因為童年留在內心的陰影，他們彼此充滿戒備和防範。洛熙在夏沫和弟弟參加電視唱大賽遇到尷尬狀況下為他們解圍，兩個孩子中間的堅冰在逐漸融化，而深愛夏沫的富家少爺歐辰為了分開兩人，把洛熙送到英國留學……
五年後的洛熙成了擁有無數FANS的巨星，而夏沫作為唱片的新晉藝人與他再次相遇，歐辰失憶了，三大主角再度登場，愛恨糾葛，他們之間將會發生怎樣的一段故事……
水晶般透明
一個光芒耀眼的女孩，在踏進光榆學院的那一刻起，她的笑容就成為了他和他的生命。
冰，絕美而冰冷的少年，從小生活在黑暗裡，她的愛是這世間他惟一的溫暖；澈，陽光一般的少年，笑容永遠優雅，寂寞和脆弱隱藏在旁人難以接觸的角落，只有她，會將他輕輕擁抱在懷中，象孩子一樣呵護……
胭脂校園小說：迷人的轉校生
《迷人的轉校生》里，轉校生雨一帥氣、酷斃。可他沒想到，當他轉校後，卻遭到尖班——初一(6)班的的冷眼、冷漠與冷遇。尖班對雨一同仇敵愾, 調皮蛋崔雲調制了一道「泡膠魚尾」、愛打小報告的寶怡開始了秘密調查、劉老師拜訪了英國管家paul。考試結果令人匪夷所思。原來，雨一轉校來到尖班懷有不可告人的秘密。誰將最後解開這個謎團？本書情節緊張、想像力奇特、生動幽默，通過塑造雨一、寶怡、武逍遙、離裳等活脫脫的形象，捕捉到家長與老師經常忽略的孩子們的成長細痕，並就此張揚了快樂成長、勇敢頑強的樂觀精神。《迷人的轉校生》已被改編成同名20集青春勵志電視劇，即將熱播全國。胭脂的校園系列後續作品也即將推出，並籌拍成校園電視劇。
浪漫校園小說：我拉著王子的手
兩個名字酷似，又住鄰居的男孩女孩，在一相遇的時候就註定了會發生許多浪漫值得回味的故事。葉品夏，外表安靜，內心跳躍的淑女型女生，在遇到葉品端之前生活平靜，有喜歡的男生，有死黨好友遙遙陪伴。而那個瘦高的，喜歡穿白襯衣的葉品端搬到品夏家隔壁，又轉到她的班級里後，品夏的生活由此發生一系列可遇而不可求的浪漫故事。一樣的校園里的浪漫故事，一樣的小男生與小女生的勾心鬥角，結局也是可以想像的浪漫牽手。隨著矛盾和誤解的解開，拉著王子的手的一定是公主。
唯美的愛戀：天使不曾離開(終結篇)
風箏在兩人的面前輕輕飄落，掀起一陣微風，帶著絲綢特有的柔軟和輕暖。「我要走了，這個送給你。」男孩點點頭，又彎下腰去把風箏撿起來，塞進她的手裡，眼睛裡的星星閃閃發光。「這是我的天使，送給你，迷路的話，它說不定可以帶你找到家哦！」女孩輕輕地伸手接過來，那一瞬間從此定格，凝聚在她的記憶里，永不消逝。
她只記得，那一刻握住的雙手，彷彿拉住了某個靈魂。而她被緊緊吸引著，好像就要被帶去某個不可知的神奇地方。那裡，會有天使在守候著她吧。
少男少女唯美愛情：小不點，我愛你
聖燦和多芽從小住在同一個小區，到了高中，兩個人開始意識到這份青梅竹馬的感情。他們從小學到高中一直讀同一所學校，有時還是同班同學。小時候，聖燦各自總是不如多芽高，多芽就笑話聖燦是「小不點」，從沒把他當成異性看待。可是，不知不覺，聖燦的形象在多芽心中逐漸變成了一個男子漢。聖燦的個子以驚人的速度瘋長，很快超過了多芽，但多芽在心底里還是只把聖燦當成小不點。然而，隨著時光一天天流逝，多芽對聖燦的感情產生了變化，她拚命控制壓抑這份感情，卻讓自己的心更加搖擺不定……
野蠻女家教pk韓國壞小子：星語童話
這是中國版的「野蠻男友」，人物令人耳目一新，語言輕松幽默，爆笑之後的脈脈深情，是直刺內心的感動，頗似韓國青春小說的風格。無數粉絲都被感動得落淚。
平凡的某校大三女生悠悠，為富家子金正泰補習功課時，與他的哥哥金正熙相識了。金正熙是某體院的跆拳道高手，時下流行的美學典範，長相英俊，孔武有力，冷酷到底。悠悠不懼霸氣，第一次見面就給了他顏色看。
和兄弟倆相處的日子，悠悠用教學法讓弟弟的成績突飛猛進，更用拳頭贏得哥哥金正熙的欣賞。雖然粗線條，但悠悠在正熙入院後，細心地照顧他，幫他與久已疏遠的父母取得了，讓他享受到了親情的溫暖，正熙不禁對悠悠產生愛戀之情。
最卡哇伊的浪漫愛情：我的愛情卡哇伊
原本已經苦熬上高中的朴芷熙，與好友銀嘉回母校閑逛，不料被正在巡邏的主任當成了逃課的初中生逮住了- -（真的好衰呀！）。百口莫辨萬般無奈之下，只能硬著頭皮接受主任變態的處罰。然而，正是這一次意外，讓芷熙結識了同樣正在受罰的初三學弟，可愛帥氣的大男生鄭屋太，本來生活中毫無交集的兩人，卻因為這次奇怪的相遇，開始了一段不尋常的故事。
與此同時，兇巴巴的大帥哥韓珉式則由於一個撥錯了的與芷熙成了一對歡喜冤家。更讓人想不到的是，鄭屋太與韓珉式居然認識……
三個人之間將會發生什麼樣的故事？中途出現的倉芽希又會在這段浪漫的故事中充當什麼樣的角色？讓你時而歡笑時而流淚的童話般愛情正在上演……
我的愛情我做主：花樣女生的愛情與BOY
一部描寫大學校園愛情的青春小說。作者卻寫出了新意。全書以典雅、委婉而不失幽默的創作風格，一掃當前青春小說的頹廢、粗淺風氣，給青春小說文苑吹來一陣清新的文風。作者把對於感情的真實感受表達得如同一幅幅美麗的圖畫，讓人嚮往、回味。作者以樂觀的態度面對這樣或那樣的挫折，以令人發笑的語言講述著她們的故事，但是在大笑之後，又感覺到一絲淡淡的憂傷。
一女生，在屬於她們的戀愛空間里釋放出各自的情感。未知的愛情是賭注，可我們女生卻不會退步！暗戀上，自己最好的朋友暗戀的白馬王子，偏偏王子卻喜歡上我這個不起眼的灰姑娘，會有什麼結局……
韓國超浪漫校園愛情小說：迷戀
這是韓國超級美少女作家金賢正繼《惹我你就死定了》熱銷之後再度傾情奉獻的最新姊妹篇，她用才華橫溢、幽默風趣的語言描寫了青少年男女之間純真的友誼與愛情。
「今生我是否還能得到你的真愛？來世我是否依然再度與你重逢？」——文字更熱辣，情節超浪漫，結局更感人，韓國校園文學最佳人氣小說，令萬千網迷為之感動，為之牽掛，讓你愛不釋手。
花季少女懵懂之愛：門背後的天堂
隨著爸爸的離婚，莫小米來到了一個陌生的城。她新轉學的高中里有一個又酷又帥的男生，還有一個被同學們稱為「女魔頭」的氣質非凡的女校醫，這兩個讓莫小米一進學校就大大吃了苦頭的人，竟然是她未來的後媽和舅舅。一個偶然的機會，小米結識了校學生會主席單晗雪，在小米眼裡，單晗雪和安承凱是天生的一對，沒想到這個看她哪兒都不順眼的安承凱喜歡的卻是自己。一切突然變得那麼美好，誰都沒有料到隱藏在他們背後的恩怨和即將到來的悲劇……
作者解嬿嬿曾在年推出《我為狂》一度橫掃校園，數超過萬冊，創下了校園文學超級暢銷紀錄。
三個女孩情感故事：蝴蝶飛不過滄海
故事開始在一流名校京海大學。校園春末，四處散發著花粉的味道，一切似乎都在預示一隻燦爛耀眼的蝴蝶即將在這個季節破繭而出。
三個同樣美麗卻性格迥異的女孩，蘇荷、陸丹笛和杜薇薇，在校園種地體會著屬於她們青春，簡單而蓬勃。臨近畢業，一場超級選秀大賽讓所有人看到了潛在的機遇，前途命運可能因此改變……
時光從未歇息，不停地往前走。愛以及友誼，還在這三個女孩的生命里去了又來，來了再去。於是，每一個人都在捫心自問：倘若飛不過滄海，那麼蝴蝶是否還需繼續扇動翅膀呢？
年最火爆網路閃爍小說：《畢業那天我們一起失戀》
如果一段愛情從一開始就知道它結束的日期，那愛的一路會是什麼樣子？《畢業那天我們一起失戀》就講述了這樣一個盛開在大學校園里，倒數計時的愛情故事。小說以男女主人公何樂、桃子之間一段純真純美的校園戀情為主線，真實再現了溫馨浪漫、精彩紛呈的大學校園生活。以極其幽默諧趣的筆調、入木三分地刻畫了室友、老師、戀人、學長、校工等等校園角色的眾生相，他們的喜怒哀樂、歡笑眼淚、夢想……
別碰我的女朋友
姜成結和周銀珍是校園里肉麻情侶NO.1，只要有人打銀珍的主意或者是欺負她，不管是在什麼地方在什麼時間，成結都會從天而降…… 大聲地說出屬於他的獨一無二的愛情魔咒：「喂，你這傢伙，聽好了！我，姜成結，是周銀珍的男朋友！別碰我的女朋友！」巨酷！這個超級沒分寸再加上有點瘋瘋癲癲的姜成結實在是一個可愛的野蠻男友，沒有享受過親情之愛的銀珍視他為生命中惟一的精神支柱，但是，有一天，她對成結說：「我們分手吧……」 在這個浪漫夏天，最激爆的韓式愛情風暴帶給你無法拒絕的誘惑體驗。
魔鬼級人氣爆笑青春小說：魔鬼家族
小說描寫了生活在大都的八個男女大學生之間的成長，生活和情感經歷。主線以男主人公震司和女主人公畫畫的情感經歷為主線，在大學校園里的一次偶然機會，震司和結識了好友的女同學畫畫。在兩個人的一系列啼笑皆非，幽默搞笑的相處過程中，畫畫震司演繹了一場俊不禁，感人肺腑的現代愛情故事。
四個僵屍級美少年和四個級女生將掀起怎樣的魔鬼風暴……
《看什麼看，沒見過聰明女生？》
讀了兩個初中的晃晃和流星在上高中的第一天遇到了校門口帥哥美女造成的交通堵塞，然後費勁心思設計了一系列的追求計劃，可是她們沒有想到捲入了一場家族利益的紛爭之中，中韓日三國美女帥哥的追逐戰，牽扯出幕後的陰謀竟然是控制人思想的網路游戲，為了破壞這個計劃，她們以自己聰明的智慧和勇氣還有很多心照不宣的默契經過了重重考驗後終於獲得勝利，而在這個過程中，她們之間的感情也發生了翻天覆地的變化……
女生版《草樣年華》：粉紅暗戰
漂亮的女生真的不能友好相處嗎？表面上的光彩照人，隱藏了青春的脆弱？有意無意的傷害使得每個人的大學生活如同逆光看物，畢業時反而更加看不懂彼此。曾經純潔、友好的眼睛，經過四年的「爾虞我詐」「聰明算計」，不覺間爬滿了鮮紅的血絲……
於樂樂的感情屢屢受挫，最後因「師生戀」爆出猛料；王小微通過各種伎倆孤立室友，後又被室友所孤立，選擇同居；舒文由一個純純的女生變成大款「情人」；張宗葉光鮮的外表下是敏感、虛榮以及脆弱與孤獨；精明又自私的華南註定在感情上搖擺不定並且最後兩手空空；艾櫻桃(我)的失敗戀情與厭倦紛爭的和事佬心態，以及無意間成為謠言源頭的無奈……
最浪漫的校園戀愛歷程：裴多菲的羅曼史
小妮子專注聆聽「妮迷」的聲音，醞釀心情挑戰最暖愛、最溫馨、最浪漫的校園戀愛小說！魅力無處不在！美麗無可取代！終極羅曼史最夢幻國度！
誰說帥氣是男孩的專屬？誰說女生一定要長發飄飄、裙擺搖搖？在這部小說里，留著一頭短發、從來裙子的性格女生裴多菲就有一種不落俗套的美，散發著另類的青春魅力，她與「金牌校草」安佑承之間的愛情羅曼史更是讓人羨慕不已。
該書延續了小妮子作品一貫以來清新自然的校園氣息，美輪美奐的插畫風格，在富有張力的敘述之中，加深了情感的熏陶。
讓人落淚的純愛小說：十年九夏
一本感傷的校園青春小說，三個女孩子（小朵、沈菲、歐晴）用她們最美麗而單純的十年去體會了友情、愛情、親情的得和失。小說結構新穎，語言極其細膩平實，娓娓道來讓人不禁沉入楚玳的世界。
小朵的父親在一次車禍中逝世，母親於她11歲那年嫁往麥城，在那裡小朵認識了沈菲和歐晴，三個同齡女生建立了深厚的友情，長大後的小朵一直迷戀沒有血緣關系的表哥陳果，但是卻自慚形穢……年少時以為青春是明媚的塑料花，可以長久維持同一個姿勢直到永遠，十年間的情感糾葛，不同的價值觀的碰撞，青春的一去不復返，一切故事彷彿從來不曾出現，彷彿從來不曾消失。
校園懸疑幽默小說：索眼校園
校園里接二連三地發生被索眼的奇異事件，黃易思開啟通靈能力、俊逸F2臨危助陣、唐明亮男扮女裝，眾人各展絕技，事件最終水落石出，結局令人吃驚！ 「等價交換」的原則告訴我們，你要得到什麼必須付出什麼……那麼，唐明亮和黃易思又有怎樣的命運？主人公在小說中與那個索眼魔鬥智斗勇，而你選擇看不看這本小說取決於你想不想和他們一起玩！
本書是懸疑小說的一種新可能，新嘗試！《索眼校園》令讀者重新回望陽光燦爛、幻想飛駛的青春歲月，並帶給我們個性鮮明的藝術感受！
⑵ 列夫托爾斯泰-窮人
課文講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄專制制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用朴實、准確的語言，恰如其分地表達了真情實感，讀來使人深受感動。
贊揚了桑娜和漁夫勤勞、善良的高尚品質。
《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒這件事，想一想作者為什麼要寫這些呢，從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要互相幫助的高尚品質。
《窮人》是俄國大作家列夫.托爾斯泰的一篇文章，主要寫桑娜和丈夫在自家十分艱難貧窮的情況下，收養因病去世的鄰居西蒙的孩子，反映了舊俄時代人民的悲慘生活和窮人的善良。本文對人物的心理活動描寫細膩，感人至深。
《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純朴善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。
「窮」字是貫穿全文的線索，然而正是因為「窮」，才更能顯示出窮人的高尚品質。文章中運用多種形式描寫人物的心理活動。直接描寫法、幻覺描寫法、景物襯托法，表現了桑娜崇高的品德。課文按照事情發展的順序可以分為三段。第一段（1、2自然段）講述了在海上起風暴的夜晚，桑娜焦急地等待著出海捕魚的丈夫歸來。第二段（3—11自然段）講述了桑娜看望生病的西蒙，發現西蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家。第三段（12—結束）講述漁夫出海歸來，聽說西蒙死了，主動提出收養西蒙的孩子。
採用了人物的對話,對主人公的心理活動描寫特別細致
《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純朴善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。
課文記述了漁夫和他的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養她的兩個孩子的故事。反映了窮人淳樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。
用多種方式細膩地刻畫人物的心理活動。既有直接心理描寫，又有間接心理描寫；既有錯覺、幻覺的運用，又有景物描寫襯託人物心理。
參考資料：http://blog.cersp.com/22968/501685.aspx
⑶ <<鬼是一棵矮杉樹>>的課上板書
《鬼是一棵矮杉樹》教材解讀與教學設計
南陽市宛城區 大森林
一.教材解讀
（一）內容概述
《鬼是一棵矮杉樹》這篇課文出自北師大版教材第十冊「破除迷信」中，作者張品成是我國著名作家，從九十年代開始兒童文學創作，寫出了多部著名的文學作品，而本文就是選自他的獲獎中短篇小說集《永遠的哨兵》。文章通過寫少年來頭從第一次值夜哨時，因為害怕而尿了褲子，到第二次主動申請到墳地里值夜哨，並勇敢地戳鬼的經歷，刻畫了一個從害怕鬼到勇於克服膽怯心理，不怕鬼的小戰士形象。贊揚了小戰士勇於挑戰自我，勇於戰勝自我的勇敢精神。來頭的經歷也告訴了我們：世界上根本沒有鬼，要崇尚科學，破除迷信。
（二）結構剖析
這篇文章條理非常清楚，層次分明。全文是按照時間順序進行敘述，文章可以分成兩個部分。
第一部分即來頭第一次值夜哨，文章的1---11自然段，這一部分主要寫了來頭第一次值夜哨時，因為膽小、恐懼、怕鬼而嚇得尿了褲子，鬧出了笑話，他感到很窩囊，也很自責。
第二部分即來頭第二次值夜哨，文章的12---29自然段，這一部分主要刻畫了來頭再次主動申請到墳地里值夜哨，在值夜哨的時間里，他經過激烈的思想斗爭後，終於克服了膽怯，戰勝了自己勇敢地去戳那「鬼」，最後一看，「鬼」竟是一棵矮杉樹時，從此他的精神格外好，再也不怕「鬼」了。
（三）教材地位
迷信，是生產力低下，科技欠發達的產物，是人們對某些自然和社會現象缺乏認識，而進行的錯誤解釋和盲目崇拜。如今，科技飛速發展，迷信卻依然存在，一些歪門邪教紛紛運用網路迷信——將迷信和科學技術嫁接在一起，為迷信披上了「科學的外衣」，這無疑是對科學技術的莫大欺辱，更為可恨的是這些歪門邪教利用此伎倆去蒙騙人們，毒害人們的思想，甚至殘害人民的生命。青少年是網路迷信的最大受眾，也是最大的受害者。
北師大版小學語文教材第十冊第九單元的主題是「破除迷信」，《鬼是一棵矮杉樹》正是本單元兩篇自讀課文中的一篇，課文反映了戰爭年代，來頭由怕鬼到勇於挑戰自我，到勇於戰勝自我，戰勝「鬼」的成長經歷，說明了來頭是一個勇敢的孩子。通過學習課文，可以幫助每一個少年兒童樹立科學觀念，破除迷信，用科學的思想來認識世界，改造世界，創造未來。
本單元，學生通過學習《西門豹治鄴》和《活見鬼》兩篇課文，學生已經受到了一些感染和教育，但這兩篇主體課文中的故事，時間距今久遠，學生在學習後會受到教育，但這必定會讓他們產生迷信是古時候的事這種錯覺。而《鬼是一棵矮杉樹》的編排，恰恰解決了這一問題。同時，由於這篇課文篇幅較長，文章中又運用了插敘、心理刻畫、對比等多種寫法，對鍛煉學生的語文綜合素養，提高各方面的能力有重要的作用。可見這篇文章的安排體現了編者的獨到匠心。
（四）內容點評
1.來頭第一次值夜哨：這部分首先寫來頭太小，一個「太」字突出了他的年事不大，因為太小，所以班長照顧他值夜哨時，讓他值最後一班哨。盡管第一次值夜哨的時間非常短，只有「三柱香時間天就亮了」，但就是這么短暫的一點時間，來頭卻心驚膽戰，被「一個齜牙咧嘴的『鬼』」嚇得尿了褲子。但他又不願意讓人知道，當班長問他時，他不吭聲，只是臉紅。可以看出他膽小，但自尊心很強。
其實，他怕鬼也事出有因。課文插敘了來頭八歲時，廚子老寬給他講鬼故事的事。由於聽了老寬講的鬼故事，從此他就不敢一個人在黑地里呆了，心理上蒙上了一層陰影，產生了膽怯心理。加上「年齡太小」，所以第一次值夜哨，鬧出了嚇得尿褲子的笑話，這從一個側面能看出他的膽小。
那一晚，來頭既內疚，又自責。後來他想起了老寬的話：「鬼這東西怪，你怕他，他到處都是，你要比他還厲害，他就嚇得沒影了。」便決心與「鬼」比一比誰更厲害！由此可以看出來頭想戰勝鬼，克服膽怯心理的決心和信心。
2.來頭第二次值夜哨：這一部分先描寫隊伍扎營在一片墳地，那裡可怕的環境：荒草凄凄，古木幽幽」，令人「毛骨悚然」。充分表現了這兒的可怕。環境這么可怕，「白天看上去都陰森一片」，小小的來頭卻主動請求一個人在墳地了值夜哨。當班長不同意時，他竟然急得流了淚。可以看出他要同鬼挑戰，及勇於戰勝自我的信心和決心。
接下來，作者重點寫了來頭值夜哨時候的心理活動，通過描寫心理活動，寫出了他由膽怯到戰勝自己的內心變化過程。刻畫得細膩，生動而又真實。
開始他捏著槍，心理很害怕，「身子瑟縮了一下，感覺雞皮疙瘩在身上拱起，汗從額頭跌了下來，胸口地方像一隻小兔子兜著，一下一下跳哩」。這些描寫可以充分看出他當時害怕的心理。接下來作者運用人物本身敘述自己內心思想和感情的心理描寫形式，寫出了來頭告訴自己一定要勇敢的決心。如：「你別怕，來頭！……從此你就不在有尿褲子丟丑的事情了……」雖然他在心裡不停地囑咐自己不要害怕，但他還是被一縷煙化成的鬼魅嚇壞了：一個顫抖接一個顫抖，他想喊，他也想跑，後來他又想大聲的哭……」已經害怕到了極點。接著他又經過自我內心安慰後想，「不行！來頭不怕鬼！」就這么想著就堅持下來了，膽子也開始慢慢大起來了，他開始和那隻鬼魅互相那麼盯著。然後又想「人還是要硬氣……」這么想著，「來頭憋足勁朝那地方望，來頭的目光像把刀子，狠很地往黑地里戳，一下子頂住了那鬼的心窩」。從來頭的神態描寫可以看出，來頭的心理正在發生著變化，他敢用像刀子一樣的目光去看那鬼，說明他已經逐漸開始擺脫恐懼戰勝自我，不怕鬼了，膽子開始大起來了。「來呦來呦，你敢動一動，我捅你個透心涼……」在這兒，作者主要抓住了來頭的心理活動，寫出了他的心理特點——由怕到不怕再到硬氣，終於克服了膽怯心理，戰勝了自我。
後來他的膽子越來越大，乾脆向鬼發起了挑戰，「他把梭鏢收了回來……狠命朝那團怪影戳去。」從來頭戳鬼的行為，可以看出他已經不是一個膽小的戰士了，他變的那麼勇敢堅強，一點也不怕鬼了，膽怯的心理都已經無影無蹤了，這多麼可貴啊！
最後，當他發現鬼竟是一棵矮杉樹時，「自己也笑了」。這個「笑」字含義深刻，既是對自己以為有鬼，自己嚇唬自己的那種膽怯的譏笑，又有明白了世上其實並沒有鬼後的興奮，更有戰勝自我那種發自內心的喜悅！
（五）朗讀指南
《鬼是一棵矮杉樹》篇幅比較長，語言和心理描寫較多，在學習時，朗讀就顯得特別重要。通過朗讀可以理解課文內容，體會人物的心理、行為變化特點，揣摩人物復雜的內心世界，從而達到預期教學目標。本文的朗讀指導可以從以下兩個方面進行。
1.心理活動
（1）他想：我睜眼了……放哨用的恰是那雙眼（第7自然段）。此處心理描寫的第一句，表現了來頭因為害怕，而想出閉眼的好辦法，朗讀時可用喜悅的語氣讀。第二句表現了來頭的思想斗爭，可用平緩`稍慢的語氣朗讀，讀後進行停頓，體現他的思想斗爭。第三句來頭經過思想斗爭後，認識到睜開眼睛對於值夜哨的重要性，應該用堅定的語氣讀。
（2）來頭捏著那桿槍，心裡想：天黑些倒好......看不見就當什麼也沒有（第15自然段）。這段話表現了來頭因為害怕，而期望天變黑這種幼稚的想法，所以在朗讀時要讀地輕快些，讀出來頭這種特有的、符合他年齡特點的韻味。
（3）他想：要是我輸了，我一生一世都沒辦法了。「不行！來頭不怕鬼！」他跟自己說（第19自然段）。這次的心理活動是在來頭經過激烈思想斗爭後作出的感悟，朗讀時可用堅定的語氣，緩慢的語速去讀。緊接著的語言是來頭為自己壯膽、鼓勁的話語，因而要用堅定、響亮的語氣讀，語速可適當放快。
（4）來頭心想：人還是要硬氣......敵人就怕你了（第19自然段）。這一心理活動描寫是在來頭經過一系列思想斗爭後作出的最終決定，他已經勇於挑戰自我，戰勝了自我，所以要用堅定、響亮的語氣去讀。
2.語言描寫
（1）班長說：「來頭，你的腿怎麼了？」（第4自然段），這句話是班長看到來頭夾著腿，走路有點別扭，關切地在詢問，可以用柔和的語氣，舒緩的語速朗讀。
（2）忽然他想起了廚子老寬的話：「鬼這東西怪......它就嚇得沒影了。」（第11自然段）來頭8歲時和廚子老寬在地主家生活，聽他講了許多鬼的故事，這對來頭影響很大，所以老寬說的這句話，對來頭來說有一定的幫助作用，但更多還是疑慮，所以在讀的時候可以用平緩的語氣來表達這種情景。
（3）「你別怕，來頭！」.......「從此你就不會再有尿褲子丟丑的事情了......」（第16、17、18自然段），這三個自然段寫出了來頭在心裡不停地囑咐自己不要害怕，自己給自己壯膽打氣，因此在讀地時候可用堅定的語氣，語調逐段加重去讀。
（4）「來呦來呦，你敢動一動，我捅你個透心涼......」他嘀咕著。（第22自然段）這一段要用響亮、沉穩、堅定的語氣讀，讀出來頭勇敢的韻味。
（5）他說：「哈哈，原來沒有鬼，鬼是一棵矮杉樹。」（第28自然段），這一句要用興奮、喜悅的語氣讀，讀出來頭知道夜哨時嚇自己、被自己捅的原來是一棵矮杉樹後，既有自己嚇唬自己那種膽怯的譏笑，又有明白世上沒有鬼後的興奮，更有戰勝自我的那種發自內心的喜悅。
（六）歸納要點
1.注意引導學生體會來頭第一次值夜哨時的膽小恐懼，了解一開始他的膽怯心理。同時要抓住插敘老寬講故事的那件事，分析清楚來頭第一次值夜哨怕鬼的原因。
2.本文心理描寫很有特色，描寫的形式多樣，有直接描寫心理的，有通過描寫外貌來描寫心理的等等，要引導學生找出來加以體會。
（1）重點引導學生多讀第二次值夜哨的段落，抓住描寫來頭心理活動的句子，體會他內心的變化，體會心理描寫的作用。
（2）體會出來頭由不敢看到敢看，再到主動戳鬼的心理變化，體會他有膽小變得勇敢膽大的內心變化。
（3）抓住寫來頭動作的句子，體會出他的勇敢。
3.通過對比，找出來頭兩次值夜哨的不同，第一次嚇得尿了褲子，體現出他的膽小；第二次勇於和鬼斗一斗，勇敢地戰勝了自我，更戰勝了鬼。引導學生找出這一變化的原因：來頭勇於挑戰自己，勇於戰勝自我。從而體會出來頭是一個勇於挑戰自我，勇於戰勝自己，勇於斗鬼的勇敢的人。
二.教學設計
《鬼是一棵矮杉樹》的教學設計分以下幾個環節。
〈一〉教學目標
1.理解課文內容，懂得世間並沒有鬼，要消除自己的緊張情緒，同內心的「鬼」做斗爭。
2.學習按照時間順序安排材料的方法。
3.正確、流利、有感情的朗讀課文。
〈二〉重點難點
1.學習按照時間順序安排材料的方法。
2.了解來頭是一個怎樣的戰士。
3.懂得人要戰勝自己心中的恐懼。
〈三〉教法選擇
教無定法，妙在得法，貴在授法。針對本課的教材，依據課標，結合班級學生的學習情況，確定激趣誘導，重點突破，指導朗讀，引導評價作為課堂的主線，將課堂還給學生，課堂時間由學生支配。
〈四〉學法指導
1.整體感知：帶著課後重點問題，初讀課文，了解課文內容。
2.自主學習：以自己喜歡的方式邊讀邊思考，也可邊讀邊做批註，確定自己的知識觀點，進行個性化學習。
3.合作探究：自由結合小組，以自己喜歡的方式合作學習，討論交流，梳理自己的知識點。
4.集體完善：將本課知識點進行匯總，集體交流進行不斷完善。
5.朗讀體會：在朗讀中進一步感悟，體會來頭的語言、心理變化，用發展的眼光對來頭作出全方位的評價。
〈五〉談話導入，提出要求
1.晚上的時候，你一個人在家裡害怕嗎？為什麼害怕？說一說。
2.有一個小戰士叫來頭，他也非常膽小。有一次，他一個人值夜哨，對他來說發生了非常可怕的事，你們想知道到底發生了什麼事情嗎？一起來學習《鬼是一棵矮杉樹》，你就會明白。（板書課文題目）
3.出示學習要求：這是一篇略讀課文，結合下面的問題學習課文，並通過自讀課文解決問題。
（1）來頭是個怎樣的戰士？你喜歡他嗎？說說理由。
（2）課文按時間的順序記敘了來頭兩次值夜哨的經歷，兩次值夜哨的經歷有什麼不同？
〈六〉初讀課文，整體感知
1.將課堂交給學生，讓他們用自己喜歡的讀書方式自由地讀課文。要求把句子讀正確、讀通順，對難讀的詞句可重點練習，多讀幾遍。
2.默讀課文，一邊讀一邊想，課文講的是一件什麼事？
3.再讀課文，嘗試解決問題，圈畫出有關句子，找出不明白的句子，做上記號。
〈七〉研究問題，合作探究
1.帶著問題自讀課文，嘗試解決問題。
（1）來頭第一次值夜哨時，你認為他是一個怎樣的孩子？你從哪兒看出來的？
（2）來頭第二次值夜哨時，變成了一個怎樣的孩子？你又是從哪兒看出來的？
2.小組合作探究。
學生自由結合學習小組，討論交流，互相啟迪，解決問題。
3.各小組匯報學習的收獲，師生共同歸納整理，完善板書。
第一次值夜哨-----膽小、恐懼、怕鬼
來頭 挑戰自我，戰勝自我
第二次值夜哨-----勇敢、自信、堅強
4.重點段閱讀指導。認真閱讀本文，解決下列問題。
（1）你喜歡來頭嗎？為什麼？
（2）填一填，說一說。
第一次值夜哨時，來頭是個 的孩子，因為他 ；第二次值夜哨時，來頭是個 的孩子，因為他 。
（先在小組內互相說，再推選代表在班上說。）
（3）想一想，為什麼來頭會有這樣的變化？
（啟發學生思考理解，因為來頭戰勝了自己心中的疑慮和恐懼。）
5.啟發學生思考：學習完課文，你受到了什麼啟發？
（鼓勵學生暢所欲言，可從世界上並沒有鬼，我們要戰勝自己心中的恐懼等方面來談。）
6.教師小結。
同學們，通過學習這篇課文，我們知道了世界上並沒有鬼，有的只是自己心中的「鬼」，去除你心中的恐懼，會使你變得更加強大，更加堅強！
〈八〉拓展延伸
1.你平時最害怕什麼？談一談為什麼怕？學習本課後，你打算如何戰勝你所怕的東西？
2.現實生活中迷信的東西有很多，特別是新興起的網路迷信——將迷信與科學技術嫁接在一起，為迷信披上了「科學的外衣」。你知道的這類迷信有那些？如果你遇到這類情況，你打算怎麼做？
3.順序是指按事情的發展，由前到後將事情的經過記敘下來的一種寫作方法；倒敘則是先講故事的結果，再說出事情的經過；插敘是指在記敘的過程中，穿插進去一些與事件有關的內容。根據上面介紹的三種寫作順序，如果由你來改寫課文中的故事，你還可以怎樣安排材料和順序？課下試一試。
〈九〉板書設計
鬼是一棵矮杉樹
第一次值夜哨-----膽小、恐懼、怕鬼
來頭 對 比 挑戰自我，戰勝自我
第二次值夜哨-----勇敢、自信、堅強
⑷ 《窮人》資料和板書
課文講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄專制制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用朴實、准確的語言，恰如其分地表達了真情實感，讀來使人深受感動。
贊揚了桑娜和漁夫勤勞、善良的高尚品質。
《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒這件事，想一想作者為什麼要寫這些呢，從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要互相幫助的高尚品質。
《窮人》是俄國大作家列夫.托爾斯泰的一篇文章，主要寫桑娜和丈夫在自家十分艱難貧窮的情況下，收養因病去世的鄰居西蒙的孩子，反映了舊俄時代人民的悲慘生活和窮人的善良。本文對人物的心理活動描寫細膩，感人至深。
《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純朴善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。
「窮」字是貫穿全文的線索，然而正是因為「窮」，才更能顯示出窮人的高尚品質。文章中運用多種形式描寫人物的心理活動。直接描寫法、幻覺描寫法、景物襯托法，表現了桑娜崇高的品德。
課文按照事情發展的順序可以分為三段。第一段（1、2自然段）講述了在海上起風暴的夜晚，桑娜焦急地等待著出海捕魚的丈夫歸來。第二段（3—11自然段）講述了桑娜看望生病的西蒙，發現西蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家。第三段（12—結束）講述漁夫出海歸來，聽說西蒙死了，主動提出收養西蒙的孩子。
採用了人物的對話,對主人公的心理活動描寫特別細致
《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純朴善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。
課文記述了漁夫和他的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養她的兩個孩子的故事。反映了窮人淳樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。
用多種方式細膩地刻畫人物的心理活動。既有直接心理描寫，又有間接心理描寫；既有錯覺、幻覺的運用，又有景物描寫襯託人物心理。
參考資料：http://blog.cersp.com/22968/501685.aspx