『壹』 小學一年級上冊語文聲調音階視頻教學
興趣是學好漢語拼音的關鍵，只要教師精心設計教學過程，運用多種教學手段，巧妙創設學習環境，就能充分調動學生學習的熱情，培養起學生學習漢語拼音的興趣。漢語拼音練習如果機械地讓學生去讀、去寫、去記、去練，時間長了，學生會產生厭倦情緒，也會挫傷剛入學兒童的積極性。教學中要根據兒童好動、好奇的特點，採用形式多樣的練習，將大量的練習寓於游戲之中，強化學生的學習興趣，使其鞏固所學知識。如讓學生「說出我的悄悄話」，做「找朋友」「粘年糕」「摘果子」「到動物園參觀」「紙牌游戲」「火車到站了」「小青蛙回家」等游戲，寓教於樂，調動起學生的學習的興趣，為培養學生的學習習慣打下基礎。藉助實物、投影、錄像、多媒體課件等多種手段，把所學內容變靜為動，變無聲為有聲，可以使單調、枯燥的教學活起來，使孩子們樂起來，激起學生強烈的學習興趣，使學生主動參與學習。又如，在漢語拼音復習時，設計「找朋友」的游戲，首先請一組小朋友每人手拿一種水果，再請另一組小朋友每人手拿一張用拼音寫的水果名字的紙片，然後在全班齊唱「找朋友」的歌聲中，手拿水果圖片和拼音卡片的小朋友站在一起，他們手拉手和全班小朋友一起拼讀卡片上的音節。在游戲中學習，不僅擴大了學生參與學習的量，同時也提高了學生參與學習的質。使學生樂在其中，強烈地感受到了學習的樂趣。在教學時可以充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的「圖表音」「圖表形」的特點，幫助學生直觀、形象地掌握所學拼音字母。也可以用實物來幫助學生掌握某些字母的音和形。例如，教學聲母「f」和「t」時，可選用一根帶短柄的彎頭拐杖做教具。拐杖拄地可表「f」的形，拐杖豎直舉起可表「t的形；又如，教學「d」時，可選用一面小鼓和一支鼓捶做為教具。豎直靠近隊鼓的捶與鼓組成的圖案，可表「d」的形，鼓捶敲擊小鼓發出的「的的的」的聲音可表「d」的音；再如，在區分「b」和「p」和「d」和「t」的發音是否送氣的教學中，可選用一張薄紙做為教具。把這張薄紙放在唇邊，有意識地發出「b」「p」「d」「t」各音，讓學生直觀地觀察送氣的情況。總之，在漢語拼音教學中，教師只要創新地設計教學過程，採取多種教學方法，充分運用多種教學手段，寓教於樂，就能培養學生的學習興趣，使學生積極、主動、生動地獲取知識，不斷提高自學能力
『貳』 求吉他入門視頻教材視頻全套，最好發百度雲，還有一些樂理知識，比如說時值啊，音階學來怎麼用啦，一首曲
下載一個騰訊課堂裡面會有課程
『叄』 音階的 五種指法 五聲音階什麼意義 怎麼練習 練習後怎麼使用 昨天練習音階的時候看視頻 看不懂
需要一篇1萬字的論文才回答完你的問題。
所有問題裡面，只有「五聲音階什麼意義？」內這個問題有點意容思。
要回答，得從音樂一詞講起。通常我們聽的、唱的、彈的、玩的都是別人的音樂，大家只是復制而已，有沒有想過彈自己的音樂，有，那你需要音樂素材，五聲音階就是眾多音樂素材中的一種，也是最重要、最常見的一種，用五聲音階臨時地、隨機地組成旋律，加上、柔合其它你通過很長很長時間積累的音樂素材，根據你對音樂的理解，為表達你此時此刻的情感，即興地演奏出旋律。即即興演奏，用自己的音樂去感動自己，感動別人。
『肆』 這個F大調音階 如何彈奏最好有視頻，電子琴，非常感謝！
f大調的調號是一個降號,降7,右手指法是123412312341234,左手指法是543213214321321,
e小調內的調號是一個升容號,升4,如果是和聲小調還要升2,旋律小調上行升12,下行還原,右手指法是123123412312345,左手指法是543213214321321,
這都是兩個八度的上行,兩個八度以上就以此類推,下行指法就是把上行的反過來
『伍』 誰有12孔 半音階口琴 教程視頻 網站都行。我剛開始接觸。。
到網路口琴吧看看吧。
『陸』 求視頻:電子琴有幾個音階求高手
這個問題提的理解不了。是否問電子琴有幾個八度？現在流行的61鍵電子琴是5個八度。至於彈奏音階嗎所有音階都能彈，常用大調加和聲小調24個。
『柒』 電子琴降E大調音階 c小調音階 A大調音階 升f小調音階(上海音樂學院4級）視頻或錄
基本練習即便是有示範演奏的教材都沒有列入示範范圍，原因很簡單，就是只要按照樂譜和指法彈奏就行的。降E大調和C小調是關系調，都是3個降號b7 b3 b6, 不過 C小調由於是和聲小調需要還原七音7，同樣A大調和#F小調也是關系調。能夠看懂樂譜就可以彈奏。
『捌』 請問優酷視頻vbs教學唱歌的視頻，那些男老師彈琴練聲用什麼音階的。謝謝啊
它那個有很多視頻啊 你說得是哪個
『玖』 彈鋼琴考級三級曲目，音階的視頻（如果好加分，急啊）
這個行嗎？
http://v.youku.com/v_show/id_XMzg4NTIwODg=.html
『拾』 想請問關於吉他現場主音編曲的基本樂理，或是教學視頻。（不知道說的對不對）
有！
但是在這里一定說不清，也說不完~~
說簡單的大項好了
1，你要懂得和弦版的組成音，除了和弦音以外權的都是外音，外音的處理。
2，要懂得變奏，也就是曲調的做法基本法則，，因為這樣你才能即興的將原曲不脫離原味（原來的動機，發展）變奏~~
上面說的是最基礎需要遵守的，但是要說清楚，裡面牽涉到許多基礎樂理還有作曲基礎，，，在這里一定說不完