A. 如何教好小學一、二年級學生語文課
一、吸引住學生的注意力。著裝吸引：男教師的發型精神一些，女教師的打扮鮮艷一版些，當然要得體大方權。如果濃妝艷抹或時髦過頭，反倒分散了學生學習的注意力。表達吸引：語氣誇張一點，姿體語言豐富一點，語言兒童化一點……用激勵機制吸引：可以採用小組評比，個人評比的方式，加五星、加紅花。最妙的是同課文內容結合起來，比如《我家住在大海邊》，就可以以「海邊拾貝」來評比誰通過學習，拾到的學海之貝最多。
二、內容實效又生動有趣。不論拼音教學、識字教學、說寫教學還是主體課文的閱讀教學，都要充分挖掘基礎知識、基本能力的規律，再發揮我們的智慧把這些「鑰匙」編成朗朗上口的兒歌。授人以魚，不如授人以漁。只有當學生的學習能力提高了，他們才有更深的學習興趣，同時，在課堂上才會有出色的表達，盡情的表現，使得課堂精彩不斷，驚喜連連。所以，與其考慮老師怎麼教好語文課，不如多考慮怎麼讓學生學好語文。在夯實了基礎的同時，我們還要關注「口味」的問題。努力挖掘內容中有趣的因素，將它們融到教學中。
語言，是一門學科，更是一門藝術。我們不要板著臉學習，其實裡面樂趣無窮。有時候，帶著游戲的心態學習，也未嘗不可。好好玩語言，語言好好玩。
B. 小學二年級語文教學有些什麼方法
教學本單元時,要突破傳統的課堂的概念,實現學科間的融合,課內外的結合.可以引領學生走進春天的大課堂,唱一唱春天的歌,畫一畫春天的美景,誦一誦春天的詩文……在廣闊的天地中去尋找春的腳印,去探索,去想像,去發現.和春天主題相關的文學作品非常多,教師可以幫助學生選擇一些文質兼美的作品,和學生一起欣賞閱讀.本冊書後面有六篇選讀課文,其中第一篇《春的消息》可以在教學本單元時引導學生閱讀.但拓展中我們要把握好延伸的度,還是要堅持以教材提供的文本為主,避免出現課文還沒讀通就忙著往課外拓展進行閱讀的現象.
4、識字教學要突出重點.進入二下年級,識字依然是學生語文學習的重點,但識字教學和一年級要有所區別.進入二下年級的學生,通過前三冊的學習,識字量按教材要求就達到1400字,加上孩子有一定的課外閱讀習慣,大部分孩子的識字量達到了2000字左右.學生對生字的偏旁結構、筆順筆畫都有了一定的了解,而且有一定的識字能力.因此本單元四篇課文後雖然識字任務不輕,最少的第二課要認識7個字,最多的是第4課要認識14個生字,但學生已有一定的識字基礎,有自主識字的能力,因此教學中教師要盡可能利用學生這一學習資源,在交流合作中引導學生自主識字,突出識字重點,不需要面面俱到.識字方法也要根據具體的教學情況或集中在復習鞏固中識字,或分散在課文中識字.
C. 求免費的 人教版 小學二年級數學上冊 主講:吳正憲 ； 小學二年級語文 上冊 主講：武 瓊 教學視頻
我是教數學的，關於吳正憲教授的教學視頻，並不是整冊都有，吳正憲教授講解的都是具內有典型意義的內容容。所以你如果想看吳教授的視頻，可以去網路視頻中搜索「吳正憲小學二年級教學視頻」就可以看到全部的有關吳正憲教授小學二年級教學視頻了。武瓊的語文也可以用這種方法去尋找。
D. 小學二年級語文和數學 教課視頻（全）
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老師用來版教學生，家權長用來教孩子，學生用來自己學。
E. 誰有二年級語文上冊部編版的教學視頻
語文書後面就有兩張光碟，都是教學實錄視頻。
F. 哪裡有免費的人教版二年級語文與數學同步教程或教學視頻
開學第一天畫報
G. 人教版小學二年級上學期全冊語文特級教師輔導視頻怎樣下載
特級教師輔導因為復版權問題現制在已經在網上全封了，只能到人教網上買了，若是不買的話……網上有很多其他教學視頻的。如果你進那些網校的話當然是要錢的啦。所以建議你，在網路視頻里搜索，一課一課的搜索，有時候說不定還有特級教師輔導的視頻，然後用碩鼠下吧。其實特級教師輔導里的知識都挺不全面的，很多東西還是自己看書比較明白的。 :-)
H. 人教版小學語文二年級教學視頻哪裡可以直接看的，能告訴我下地址嗎 想做下參考，謝謝了
我們都是在網上訂的光碟。比如：現代與經典、千課萬人一類的大型活動都有光碟的
I. 芳芳老師教語文的二年級上冊第3課植物媽媽有辦法 她推薦的書是什麼好看的視頻
芳芳老師教語文的二年級上冊第三課植物媽媽想要推薦好看的視頻，你可以到晚上那個雞瓜視頻發展是土豆視頻都不錯。