1. 調查物種豐富度遇到不認識的植物怎麼辦
現在遇到不認識的植物，可以拍圖片，然後在網路上直接用圖片去找
2. 植物物種多樣性調查實驗目的
生物多樣性（biodiversity）是指生物中的多樣化和變異性以及物種生境的生態復雜性，它包括植物、動物和微生物的所有種及其組成的群落和生態系統。生物多樣性可以分為遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性3個層次。遺傳多樣性指地球上生物個體中所包含的遺傳信息之總和；物種多樣性指地球上生物有機體的多樣化；生態系統多樣性涉及的是生物圈中生物群落、生境與生態過程的多樣化。
（一）多樣性的定義
R．A．Fisher等人（1943）第一次使用種的多樣性名詞時，他所指的是群落中物種的數目和每一物種的個體數目。後來人們有時也用別的特性來說明種的多樣性：比如生物量、現存量、重要值、蓋度等。
自從 MacArther（1957）的論文發表後，近幾十年來討論多樣性的文章很多，歸納起來，通常種的多樣性具有下面兩種涵義：
1. 種的數目或豐富度（species richness）
指一個群落或生境中物種數目的多寡。Poole（1974）認為只有這個指標才是唯一真正客觀的多樣性指標。在統計種的數目的時候，需要說明多大的面積，以便比較。在多層次的森林群落中必須說明層次和徑級，否則是無法比較的。
2. 種的均勻度（species evenness or equitability）
指一個群落或生境中全部物種個體數目的分配狀況，它反映的是各物種個體數目分配的均勻程度，例如，甲群落中有100個個體，其中90個屬於種A，另外10個屬於種B。乙群落中也有100個個體，但種A、B各佔一半。那末，甲群落的均勻度就比乙群落低得多。
（二）多樣性的測定
測定多樣性的公式很多，這里僅我們這里僅選取其中幾種有代表性的作一說明。
1. 豐富度指數
由於群落中物種的總數與樣本含量有關，所以這類指數應跟定為可比較的。生態學上用過的豐富度指數很多，現舉幾例。
（1）Gleason（1922）指數：
式中A為單位面積，S為群落中的物種數目。
（2）Margalef（1951， 1957， 1958）指數：
式中S為群落中的總種數，N為觀察到的個體總數（隨樣本大小而增減）。
2. 多樣性指數
多樣性指數是反映豐富度和均勻度的綜合指標。應指出的是，應用多樣性指數時，具低豐富度和高均勻度的群落與具高豐富度與低均勻度的群落，可能得到相同的多樣性指數。下面是兩個最著名的計算公式：
（1）辛普森多樣性指數（Simpson's diversity index）
辛普森在1949年提出過這樣的問題：在無限大小的群落中，隨機取樣得到同樣的兩個標本，它們的概率是什麼呢？如在加拿大北部森林中，隨機採取兩株樹標本，屬同一個種的概率就很高。相反，如在熱帶雨林隨機取樣，兩株樹同一種的概率很低，他從這個想法出發得出多樣性指數。用公式表示為：
辛普森多樣性指數=隨機取樣的兩個個體屬於不同種的概率
=1-隨機取樣的兩個個體屬於同種的概率
設種i的個體數占群落中總個體數的比例為Pi，那麼，隨機取種i兩個個體的聯合概率就為。如果我們將群落中全部種的概率合起來，就可得到辛普森指數D，即
式中，S為物種數目。
辛普森多樣性指數的最低值是0，最高值是（1-1／s）。前一種情況出現在全部個體均屬於一個種的時候，後一種情況出現在每個個體分別屬於不同種的時候。
例如，甲群落中A、B兩個種的個體數分別為99和1，而乙群落中A、B兩個種的個體數均為50，按辛普森多樣性指數計算，則甲、乙兩群落的多樣性指數分別為：
乙群落的多樣性高於甲群落。造成這兩個群落多樣性差異的主要原因是種的不均勻性，從豐富度來看，兩個群落是一樣的，但均勻度不同。
（2）香農-威納指數（Shannon-Weiner index）
資訊理論中熵的公式原來是表示信息的紊亂和不確定程度的，我們也可以用來描述種的個體出現的紊亂和不確定性，信息量越大，不確定性也越大，因而多樣性也就越高。其計算公式為：
式中S為物種數目，Pi為屬於種i的個體在全部個體中的比例，H為物種的多樣性指數。公式中對數的底可取2，e和10，但單位不同，分別為nit，bit和dit。若仍以上述甲、乙兩群落為例計算，則
可見，乙群落的多樣性更高一些，這與用辛普森指數計算的結果是一致的。
香農-威納指數包含兩個因素：其一是種類數目，即豐富度；其二是種類中個體分配上的均勻性（evenness）。種類數目越多，多樣性越大；同樣，種類之間個體分配的均勻性增加也會使多樣性提高。
在不同空間尺度范圍內，區分清楚不同的多樣性測度指標是十分有用的。通常多樣性測度可以分為3個范疇：α-多樣性、β-多樣性和γ-多樣性。
α-多樣性是在棲息地或群落中的物種多樣性，其計算方法正如上面所敘述的一樣。
β-多樣性是度量在地區尺度上物種組成沿著某個梯度方向從一個群落到另一個群落的變化率。它可以定義為沿著某一環境梯度物種替代的程度或速率、物種周轉率、生物變化速率等。β-多樣性還反映了不同群落間物種組成的差異，不同群落或某環境梯度上不同點之間的共有種越少，β-多樣性越大。測度群落β-多樣性的重要意義在於：（1）它可以反映生境變化的程度或指示生境被物種分割的程度；（2）β-多樣性的高低可以用來比較不同地點的生境多樣性；（3）β-多樣性與α-多樣性一起構成了群落或生態系統總體多樣性或一定地段的生物異質性。β-多樣性的計算方法也有很多。
γ-多樣性反映的是最廣闊的地理尺度，指一個地區或許多地區內穿過一系列的群落的物種多樣(轉貼)
參考資料：http://eco.nefu.e.cn/neteco/ch4/sec2_3.htm
3. 某小組同學在教學樓的南面選定了植物物種多樣性調查的樣方地，並做了記錄統計和物種多樣性指數的計算，下
A、統計時可視植物密度確定樣方面積，密度低的樣方可大些，A錯誤；
B、密度高的樣方可以小版些，權如調查喬木的種群密度一般選取100m2，灌木為16m2，草本為1m2，B正確；
C、樣方統計時需要統計樣方內植物物種數和每一種植物的個體數，C正確；
D、辛普森多樣性指數表示樣方中物種多樣性，辛普森指數越大，表示該樣方中物種多樣性越高，D正確．
故選：A．
4. 物種豐富度的調查方法
我還是和你說詳細點吧.物種的密度是指同一種生物的數量的多少,而豐富度是指物種的多少,即有多少種生物,物種越多,豐富度越大.調查物種密度的方法有:
1.逐個計數法——調查分布范圍較小,個體較大的種群時.
2.估演算法———調查分布范圍較大,個體較小的種群時.有樣方法,標志重捕法,黑光燈誘捕法.樣方法適用范圍：植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等.常用取樣
①點狀取樣法
②等距取樣法
標志重捕法適用范圍：哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物.
黑光燈誘捕法適用范圍：適用於趨光性的昆蟲 調查土壤中小動物物種豐富度的統計方法：有目測估計法和記名記數法.常用取樣器取樣的方法採集、調查.
物種豐富度的調查方法有：（方法差不多）
1.目測估計,就不用說了吧~眼睛看一眼,大概多大的面積內有多少
2.記名計數就是你呆在一個地方不動,然後看周圍的物種.記住名字、數量
3.樣方法,就是隨便取一塊方形土地（當然,要具有代表性的）,然後在這個方形內有哪些.然後知道你要測的面積,一乘結果就出來了.（大多用於植物）
4.標記重補只用於動物.就是比如說你抓了10隻兔子,標記好後,放回原來的棲息地.過幾天再抓N只兔子,看看被標記的佔得百分率.
5. 急！！！樣方法調查某草地植物群落結構及多樣性具體數據！植物分布特徵、植物物種多樣性分析。緊急
採取樣本，在2分顏色。很好就分辨出來了.
6. 植物物種豐富度統計方法
物種豐富抄度的調查方法有：
1.目測估計,就不用說了吧~眼睛看一眼,大概多大的面積內有多少
2.記名計數就是你呆在一個地方不動,然後看周圍的物種.記住名字、數量
3.樣方法,就是隨便取一塊方形土地（當然,要具有代表性的）,然後在這個方形內有哪些.然後知道你要測的面積,一乘結果就出來了.（大多用於植物）
7. 若測定森林區植物物種豐富度，應採用什麼方法
.調查物種密度的方法有:
1.逐個計數法——調查分布范圍較小,個體較大專的種群時.
2.估演算法———調查屬分布范圍較大,個體較小的種群時.有樣方法,標志重捕法,黑光燈誘捕法.樣方法適用范圍：植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等.常用取樣
①點狀取樣法
②等距取樣法
標志重捕法適用范圍：哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物.
黑光燈誘捕法適用范圍：適用於趨光性的昆蟲 調查土壤中小動物物種豐富度的統計方法：有目測估計法和記名記數法.常用取樣器取樣的方法採集、調查.
物種豐富度的調查方法有：（方法差不多）
1.目測估計,就不用說了吧~眼睛看一眼,大概多大的面積內有多少
2.記名計數就是你呆在一個地方不動,然後看周圍的物種.記住名字、數量
3.樣方法,就是隨便取一塊方形土地（當然,要具有代表性的）,然後在這個方形內有哪些.然後知道你要測的面積,一乘結果就出來了.（大多用於植物）
4.標記重補只用於動物.就是比如說你抓了10隻兔子,標記好後,放回原來的棲息地.過幾天再抓N只兔子,看看被標記的佔得百分率.
8. 請問，物種多樣性計算時草本植物的數量怎麼算
lz是本科還是碩士？
不過，我們一般計算的時候，都是分開的啊，喬木是專喬木的，灌木是灌木的，草本是草本的，而屬且多樣性的計算方法喬木和草本也不一樣啊。
一般來說，園林植物群落，喬木是10*10，灌木是5*5（10*10裡面取兩個或者4個樣方），草本是1*1（10*10里取五個，四角四個，中間一個）。草本的數量，應該是在你調查的時候就應該有大概的估計值的。如果你要算總體的話，實在不行，就把一個喬木，2or4個灌木，5個草本的多樣性分別算了，求平均值。