力的教學視頻

A. 初中物理力學的教學視頻

http://www.tudou.com/playlist/playindex.do?lid=8689296
http://so.tudou.com/isearch/%E5%88%9D%E4%B8%AD%E7%89%A9%E7%90%86%20/
這些應該能看專屬

B. 誰有記憶力訓練的視頻教程

增強記憶力，最基本的要保證有一個好的睡眠，睡眠好了才能有良好的精神狀態，大腦才能清醒且充滿活力。

可以學習掌握速讀記憶的能力，提高效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，注意力、記憶力、理解力、思維力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習、記憶效率

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，在學習、記憶方面幫助都很大。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。我用過的《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以看看。

如果是學生的話，還可以這樣做：①先學會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。②實際做題訓練，在做題的過程中，你會發現自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。

C. 你找到彈塑性力學的教學視頻了嗎

彈性力學是塑性力學的基礎。彈性力學、塑性力學都有比較經典的書，但合起來就回比答較難有經典的書了，因為這兩種書都是要花大力氣才能說清楚問題的，難學難懂，合在一起了就比較難出經典書了，這不是一般的大家所能做到的。比較而言，楊桂通的《彈塑性力學》是比較好的一本教材。

D. 物理 怎樣認識力 教學視頻

力是物體之間的相互作用，是物體運動以及運功狀態改變的原因

E. 聽課網 初三物理怎樣描述力 教學視頻

初三物理，「怎樣描述力」，這里有兩個視頻。
http://www.wuliok.com/a/ketangshipin/chuzhongwuli/lixueqitashipin/2014/1014/624.html
http://www.iqiyi.com/w_19rs12rg3x.html

簡要地說，要描述一個力,要講清其三要素,即大小、方向、作用點。
力是力學中的基本概念之一，是使物體獲得加速度或形變的外因。在動力學中它等於物體的質量與加速度的乘積。
力的概念形成簡史推拉物體時，可以直覺意識到「力」的模糊概念。被推拉的物體發生運動以及物體滑行時，由於摩擦而逐漸變慢，最後停止下來，都反映了力的作用。中國古代文獻《墨經》就把這個概念總結為「力，形之所由奮也。」就是說，力是使物體奮起運動的原因。所以，力是那樣自然地反映到人的意識中來的。但是人們從直覺意識到「力」的概念到獲得「力」的嚴格科學定義，卻經歷了長期的斗爭。
在西方，力的概念在物理科學中提出以前。首先在哲學中發生爭論。古希蠟的宇宙論學派的泰勒斯(Thales)等人認為自然是有生命的，象人體一樣是自己運動的活的組織。在這種哲學思想指導下，不會產生運動的起源命題，也沒有「力」的概念。後來帕門尼德(Parmnides)從邏輯推理提出了運動並不存在的觀點。他的反對者提出了運動的源泉是「力」來證明運動是存在的。這樣就意味著承認了「力是因，運動是果」的原始的因果論觀點。
柏拉圖的力的概念基本上是非物質的，他認為自然之所以賦予運動的本性，完全因為有一個不朽的活著的精靈。自然間的所有力的最後源泉是隱藏著的世界靈魂，它才是一切物理活動的根源。當然，這種形而上學的觀點很難用來解釋象萬有引力所產生的那種運動。
在亞里士多德的著作中，力被看作是從一個物體發射到另一物體中去的。這種發射的力本身不是物質，而是一種「形式」，是依賴於物質而存在的。根據這種力的概念，其作用只限於相互接觸的物體；只有通過推或拉，才能相互影響作用。亞里士多德的這種力的概念完全否定了彼此不接觸而通過遠距作用的力的存在。於是只能假設行星自我發力驅使自己運動；恆星自己也是有生命的。但亞里士多德首先提出了所謂「運動定律」，認為運動物體的速度和通過介質時受到的阻力成正比。不過他並沒有提出所用的量的度量單位，也沒有測量這些量的方法。亞里士多德認為物體的重量是表示「自然運動」的，即表示物體有返還其自然位置的傾向，而不是表示物體受迫運動的原因。這種認識排除了把重量作為度量力的單位的可能性。
在整個中世紀的過程中，關於力的概念深受亞里士多德思想的束縛，沒有取得什麼進展。
伽利略對經典力學的建立有重要的貢獻，但對力並沒有形成完備的概念。他關於質量的定義是模糊的，所以，他不能給出清晰的既適用於靜力學，又適用於動力學的力的定義。當然，他對慣性原理是基本理解的。他的慣性原理指出，物體在不受外力作用的條件下，能連續作勻速運動。他把力和速度的變化聯系在一起。破除了亞里士多德把力和速度聯系在一起的長期的思想束縛，為I．牛頓把力和加速度聯系在一起開辟了道路。

F. 怎樣描述力教學視頻，課堂實錄

教學重點與難點

重點：力的三要素

難點：三要素中作用點對力的作用效果的影響。

G. 丹田壯力功誰有視頻教程

可是有這個的視頻么？上了，你可以找私人了解一下

H. 結構力學視頻教程全套

上中國大學公開課視頻網 又名 愛課程 在資源欄目 里搜索 結構力學 就能看到，，教育部的網站。我自學理論力學就在這里！！

I. 同濟大學版理論力學教學視頻

提供同濟大學的物理實驗室網站給你，希望對你有幫助
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J. 求朱慈勉的結構力學教學視頻