『壹』 小熊撿玉米教案中班
幼兒園教案：小熊的玉米
教師：屈老師
活動目標：
學習2的組成，知道2分成兩份有一種方法認識分合號，通過分合號和分合式，初步感受整體和部分的關系。
在活動中正確記錄分合式，並會整理自己的操作材料。
活動准備：
教具：香蕉兩根、圖片：1-2的識字卡片、分合號卡片。
學具：幼兒用書第11頁，鉛筆人手一支。
活動過程：
1、集體活動。
（1）學習2的組成。
教師出示兩根香蕉，並將香蕉分給兩位幼兒，一人一根，讓幼兒知道2可以分成1和1，再讓幼兒將手中的香蕉還給幼兒，使幼兒清楚地觀察到：一個一個和起來就是2。
（2）認識分合號，認讀2的分合式。
教師引導幼兒認識分合號，學慣用分合號記錄。建議教師這樣引導：剛才老師將兩根香蕉分給兩個幼兒，怎樣用符號把它們記下來？分給ΧΧ用幾來表示？ΧΧ小朋友分到1根香蕉用幾來表示？另一個小朋友分到的1根香蕉用幾來表示？讓幼兒根據已有經驗回答。
教師在黑板上寫出分合式，重點講解"分合式"的含義。上面是合起來的，下面是分開的。
2、活動評價。
展示幼兒的操作材料，讓幼兒讀一讀分合式，對寫字認真且書面整潔的幼兒給予贊賞。
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『貳』 幼兒園教案小熊收玉米
小熊運玉米教學目標： 練習手捧玩具玉米迅速行走，發展幼兒的控制力和靈敏性。 小熊運玉米教學准備： 玩具玉米，數目為人數的一倍。大筐四個。 幼兒園托班健康教案—《小熊運玉米》重難點：練習手捧玉米迅速走 幼兒園托班健康教案—《小熊運玉米》教學過程： 1.小熊走路。幼兒扮演小熊，模仿小熊走路。 2.小熊掰玉米。 教師用透明膠帶把玩具玉米固定在繩子上，做為玉米地。小熊跑到玉米地里，掰一個大玉米回來放在大筐里，直至玉米全部摘完。 3.小熊送玉米。 小熊抱著玉米跨過小河（設置一條小河）送到對岸的好朋友家（設置小兔、小豬、小狗家）。每次送一個玉米或幾個玉米（不能滾下來），直至把一半玉米送完。 4.小熊找玉米。教師「不小心」把筐里剩下的玉米翻滾到場地上，幼兒找玉米，把玉米全部找回來。 5.游戲結束，小熊吃玉米。