下班教案音樂做早操

『壹』 尋一些適合小班幼兒做早操的音樂

進場——企鵝歌 武術——中國功夫 英語——peerless 韻律——牛奶歌 退場——蟲兒飛

『貳』 做早操時集合的音樂

歡迎進行曲!

『叄』 小班閱讀課《做早操》的教案及反思

案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教版學措施的即時效果，包括學生的權反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。

『肆』 學校里每天做早操前放的是什麼音樂啊運動會也是那音樂

運動員進行曲
網路MP3就有專下載：屬
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『伍』 學校早上做早操放的音樂叫什麼名字

運動員進行曲

『陸』 中小學每天做早操時播放的曲子叫什麼名

小學最早的早操進行曲是《歡迎進行曲》，『當時是國家代表會議而用上的歡迎曲』，
後來又換成了《運動會進行曲》，之後各地學校都開始換成這首早操曲子

早操結束後的曲子是《歡送進行曲》，『這也是同屬類似的國家會議曲子』
也就是說，用過一首曲，現用兩首，共三首

『柒』 小班音樂游戲做早操教案

七色光，小松鼠

『捌』 小時候讀書時每天叫我們集結去做早操那個音樂是什麼，叫什麼有誰知道的回答一下

青春的活力

『玖』 有什麼音樂適合做幼兒園小朋友做早操的音樂

你找一些動畫片里的音樂小孩子會感興趣的

『拾』 學校集合升國旗或做早操時放的音樂叫什麼名

一般為運動員進行曲。

運動員進行曲創作於1971年，由當時在中國人民解放軍軍樂團工作的三位音樂家吳光銳、賈雙、李明秀，共同完成。

歌詞內容：

第一版填詞：

我們的旗幟迎風飄揚，

我們的步伐多麼雄壯，

肩並著肩、手挽著手，向前進，

為了振奮民族精神貢獻力量。

像那山鷹展翅飛翔，

像那急水流不可擋，

頑強拼搏、不懼艱難險阻，

我們競技在運動場上；

像那海燕迎擊雷雨，

像那蛟龍搏鬥風浪，

體育健兒要在世界體壇上，

不斷為國爭得榮光。

為了五大洲的友誼，

為了全人類的理想，

為了發揚奧林匹克精神，

力爭更快更高更強。

我們的旗幟迎風飄揚，

我們的步伐多麼雄壯，

肩並著肩、手挽著手，向前進，

沖出亞洲走向世界為國爭光。

第二版填詞：

我們像山鷹展翅飛翔

我們像海燕迎風破浪

我們像急水流不可擋

沖出亞洲走向世紀為國爭光

我們像山鷹展翅飛翔

我們像海燕迎風破浪

我們像急水流不可擋

沖出亞洲走向世紀為國爭光

為了五大洲的友誼

為了全人類的理想

為了發揚奧林匹克的精神

我們競技在那運動場

為了五大洲的友誼

為了全人類的理想

為了發揚奧林匹克的精神

我們競技在那運動場

我們像山鷹展翅飛翔

我們像海燕迎風破浪

我們像急水流不可擋

沖出亞洲走向世紀為國爭光

為了五大洲的友誼

為了全人類的理想

為了發揚奧林匹克的精神

我們競技在那運動場

我們像山鷹展翅飛翔

我們像海燕迎風破浪

我們像急水流不可擋

沖出亞洲走向世紀為國爭光！

(10)下班教案音樂做早操擴展閱讀：

1971年，為了迎接在北京舉行的亞洲乒乓球友好邀請賽，有關部門請中國人民解放軍軍樂團創作一首《運動員進行曲》。不幾天就有七八位同志分別譜了一首《運動員進行曲》單旋律譜。

經過一番評議，大家一致認為業余創作員吳光銳寫的主旋律比較好，但還需進一步加工。團領導決定派專業創作員賈雙和吳光銳一起完成這項光榮任務。

為了寫好《運動員進行曲》，吳光銳多次和運動員交心，看他們的體育比賽，翻閱有關體育資料，反復聆聽國內外一些著名的進行曲。

在體育館，當運動員英姿勃勃入場時，吳光銳還親自奏唱這支曲子，請運動員踏著樂曲的節拍進行。經過吳光銳等同志的辛勤勞動，這首豪邁的《運動員進行曲》終於誕生了。

參考資料：運動員進行曲_網路